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文档简介

用字母表示数,n,2n,4n,n,注意:在含有字母的式子中若出现乘号,通常将乘号写作“”或省略不写。如:4n可以写成4n或4n。,2.1整式第一节单项式,红山乡九年一贯制学校黄方辉,举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,创设情景,青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段,列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下列问题:(1)列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?,情景问题,解:它2小时行驶的路程是1002=200(千米)3小时行驶的路程是1003=300(千米)t小时行驶的路程是100t=100t(千米),注意:在含有字母的式子中若出现乘号,通常将乘号写作“”或省略不写。如:100a可以写成100a或100a。,(1).边长为a的正方体的表面积为(),体积为()。(2).铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍,圆珠笔的单价是()元。(3).一辆汽车的速度是v千米/时,它t小时行驶的路程为()。(4).数n的相反数是()。,6a2,a3,2.5x,vt,n,1、思考,用含有字母的式子填空,看看列出的式子有什么特点,6a2a32.5xvtn,数字,字母,1vt,1n,数与字母或字母与字母乘积组成的式子叫做单项式,知识升华,你的发现,学会观察,归纳,注意:1、单独的一个数或字母也是单项式。,像这样,数与字母或字母与字母的乘积组成的式子叫做单项式。,2、单项式中不含加减运算,只含字母与字母或数与字母的乘法(包括乘方)运算。,注意:1、单独的一个数或字母也是单项式。,2、单项式中不含加减运算,只含字母与字母或数与字母的乘法(包括乘方)运算。,判断下列各代数式哪些是单项式?(1);(2)abc;(3)b2;(4)5ab2;(5)yx;(6)xy2;(7)5。,解(2)abc;,2练习,(3)b2;,(4)5ab2;,(6)xy2;,(7)5这些都是单项式,3、解剖单项式,所有字母指数的和称为单项式的次数,单项式中的数字因数称为单项式的系数,通过本题,你觉得找单项式系数应注意什么?次数呢?,注意:单项式的系数要包括其前面的负号,学以致用,例1:用单项式填空,并指出它们的系数和次数,(1)每包书有册,n包书有册;,12n,(2)底边长为a,高为h的三角形的面积是;,1.1m,(4)产量由m千克增长10%,就达到_千克;,(5)一台电视机原价a元,现按原价的折出售,这台电视机现在的售价为元;,(6)一个长方形的长是.,宽是a,这个长方形面积是;,0.9a,0.9a,(3)一个长方体的长和宽都是a,高是h,它的体积_;,用字母表示数后,同一个式子在不同的问题中可以表示不同的含义。例如,在问题(5)、(6)中,所填的结果都是0.9a,一个是表示电视机的售价,一个表示长方形的面积,你还能赋予0.9a一个含义吗?,我思我进步,一本书的价格是0.9a元,这块黑板的长是0.9a.,1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数。x1;r2;a2b。,答:不是,因为原代数式中出现了加法运算;,巩固练习,不是,因为原代数式是1与x的商;,是,它的系数是,次数是2;,是,它的系数是,次数是3。,火眼金睛,2、下面各题的判断是否正确。7xy2的系数是7;()x2y3与x3没有系数;()ab3c2的次数是032;()a3的系数是1;()32x2y3的次数是7;()r2h的系数是。(),3、填空:(1)单项式5y的系数是_,次数是_(2)单项式a3b的系数是_,次数是_(3)单项式的系数是_,次数是_(4)单项式5R的系数是,次数是,想好了请举手,5,1,1,4,2,5,2,(1)圆周率是常数。,(2)如果单项式是单独的字母,那么它的系数是1。如:单项式c的系数是1。,(3)当一个单项式的系数是1或1时,“1”通常省略不写,但不要误认为是0,如a,abc;,(4)单项式的系数是带分数时,还常写成假分数,如写成。,(5)单独的数字不含字母,所以它的次数是零次.(6)单项式的系数包括它前面的符号,且只与数字因数有关。而次数只与字母有关。,我思,我进步,单项式的注意点,4、选择题下列各式中单项式的个数是(),x1,2,0.72xy,A.2个B.3个C.4个D.5个单项式x2yz2的系数、次数分别是()A.0,2B.0,4C.1,5D.1,4,看准了再选,B,C,5、课本练习(第56页练习1、2)(1)填表:,2,2,1.2,1,1,3,1,2,2,(2)填空:全校学生总数是x,其中女生占总数48%,则女生人数是_,男生人数是_。一辆长途汽车从杨柳村出发,3小时后到达相距S千米的溪河镇,这辆长途汽车的平均速度是_。产量由m千克增长10%,就达到了_千克。,48%x,52%x,1.1m,规则:一个小组学生说出一个单项式,然后指定另一个小组的学生回答他的系数和次数;然后交换,看两小组哪一组回答得快而准。,游戏,勇敢闯关,3、与的次数相同,求m的

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