人教版2020版八年级下学期期中语文试题B卷（模拟）

人教版2020版八年级下学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A荫蔽纯粹惊慌失错B坍塌云宵沉默寡言C诀别附和混为一谈D奥密硬朗见异思迁2 . 下列文学常识无误的一项是（ ）A陈涉世家选自东汉时期著名的史学家和文学家司马迁写的史记，它是我国历史上第一部纪传体断代史。鲁迅荣誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B隆中对节选自三国志蜀志诸葛亮传，作者施耐庵，这部书记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。C武陵春的作者是李清照，我国著名的女词人。其中武陵春是题目。D战国策是西汉末年刘向根据战国时史书整理编辑的，共三十三篇。内容多记谋士（策士）的活动，写他们雄辩的言辞和机智的运筹。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A能否推进“鄱阳湖生态经济区”的建设是保证我省在中部崛起的条件之一。B我们今天的幸福生活来之易，谁也没有理由不珍惜。C法网夺冠后，李娜这个名字对中国人都很熟悉。D经验告诉我们，中学生是打好知识基础的重要阶段，是要发奋学习的阶段。4 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。B他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。C为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。D不晓得什么原因，我对这课的故事印象特别的深，到现在我还约略背诵得出来。5 . 下列词语中加点字字音全对的一项是（ ）。A伫立(zh)迸溅(bng)怆然(chung)忍俊不禁(jn)B妥贴(ti)别扭(bi)拖沓(t)诲人不倦(hu)C累赘(li)颤抖(zhn)修葺(q)香气四溢(y)D契约(q)伶仃(dng)忏悔(chn)悲天悯人(mn)6 . 下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A为了让真正的人才脱颖而出，人事部门在招聘干部考试时严格把关，以防一些身无长物的人蒙混过关。B优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，它对人的影响是潜移默化的。C他志存高远，有着远大的志向和目标，有极强的创新能力，其见异思迁的精神令人敬佩。D同学聚会时，他迟到了整整两个小时，让他的老朋友们觉得相见恨晚。二、现代文阅读现代文阅读我那走过路的鞋子都知道走路要靠双脚，但真正踏在地上的不是双脚，而是脚上的鞋子。鞋子为了人的走路前仆后继，牺牲了一双又一双。经常听到有人吹嘘一生走了多少路，却没听人说一生穿了多少鞋。即使这样鞋子仍然匍匐在大地上，任人踩踏，任脚左右。我也走了几十年的路，如果要问这些路是怎么走过来的，我要感谢为我做过很多双鞋子的母亲。因为从不会走路开始，我就穿母亲做的虎头娃娃鞋。告别虎头鞋时我上了小学，母亲也把她最拿手的虎头鞋改成了尖口鞋。再后来我穿的，都是母亲做的粗布鞋。直到我当兵之前当兵走的头天晚上，母亲拿出一双鞋装在我的提包里，说是让我带到部队上穿。我在灯下接过鞋子一看，是一双崭新的黑色条绒松紧口的千层底布鞋。这是我以前从没穿过的好鞋子，在村上，只有富裕家庭的孩子才能穿这种鞋的啊。我坚决地对母亲说：“这鞋我不带，部队上有鞋穿，留着让父亲穿吧。”“咋啦，嫌娘做的鞋不好?”母亲有几分生气。 我赶紧说：“不是,父亲在家干活需要鞋，我到了部队，人家管穿鞋。”“管不管也得装上，部队是部队的，这是娘做的，可以替换着穿。”母亲的态度少有的坚决。 我不再说什么，在母亲的注视下，把鞋子装进了提包。 我是个粗心人，母亲什么时候做的这双鞋我竟毫不知晓。后来是住在同村的大姨告诉我的，母亲知道我要去当兵之后，就开始整夜失眠，睡不着觉她就点上煤油灯为我做鞋子，一做就做到天亮。我无法猜测母亲做这双鞋时的心境，但我能从那纳了密密麻麻的二千八百二十六针中感受到母亲的担心、母亲的无奈、母亲的祝福、母亲对儿子无尽的慈爱和牵挂。 到部队后要求统一穿配发的解放鞋，只有节假日才允许穿其它鞋。每次上街，我都特意穿着母亲做的松紧口布鞋，母亲没到过城市，我想让城市的大街印满母亲做的千层底的鞋印。 我当兵七年，中间探过几次家，每一次，母亲都为我做好了一双条绒布鞋。母亲的用心我感动不已，在部队虽颇多曲折但我从不气馁，一直踏实做人。第八年的时候我提干了，发干部服的同时也发了一双军用皮鞋。在战士的行列中，我能够一步步走过来，并坚持到最后，是因为我穿着母亲做的千层底，我脚下时刻有母亲的牵挂，才没有走偏路，才没有半途而废，才能脚踏实地做一名堂堂正正的军人。 我第一次穿着皮鞋探家是1985年，那年母亲生了一场几乎致命的病，住进了医院。看着我脚上的皮鞋，母亲在病床上很勉强地笑了，笑完了说：“这几年你没少吃苦，我都知道，但不管再苦，也要把部队的事儿干好，别老想着家里。” 我对母亲说：“您放心，我一定好好干，决不给您丢脸。” 母亲把目光从我脸上移开，看了会儿天花板又说：“娘老了，眼也不济事了，以后可能做不成鞋了，会挣钱了就别太仔细，发的不够穿就买着穿，皮鞋磨脚，别穿着它走远路。“您说啥呢，娘，您还不到五十岁，哪就老了，我们战友都说您做的鞋好看呢。” 母亲真的没再为我做过鞋子。因为从那次生病以后，她的身体一年不如一年，到了1992年，病魔无情地夺去了她的生命，那年母亲才五十六岁。 如今我已是戎马倥偬三十载的老兵了，各式各样的鞋也都穿过，但最不能忘怀的,还是母亲亲手做的千层底的布鞋，那是真正适合走路的鞋。7 . 文中提到母亲为我做的哪几种鞋？请分点回答。8 . 下列加点文字极富表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。经常听到有人吹嘘一生走了多少路，却没听人说一生穿了多少鞋。即使这样鞋子仍然匍匐在大地上,任人踩踏，任脚左右。看着我脚上的皮鞋，亲在病床上很勉强地笑了，笑完了说：“这几年你没少吃苦，我都知道，但不管再苦，也要把部队的事儿干好，别老想着家里。”9 . 文中最后说“最不能忘怀的,还是母亲亲手做的千层底的布鞋，那是真正适合走路的鞋”，这句话的含义是什么？阅读下面文字，完成下列小题秋之天目湖郭树清天目湖地处苏、浙、皖三省交界之地，湖水由250平方公里的河湖水汇集而成，俊秀的山、柔情的水，富有神奇色彩。秋天的天目湖，宛如成熟的少妇，优雅而恬静。这里湖水清澈，波光潋滟，层林尽染，菊黃桂香，让人陶醉。“ ”，天目湖不仅风光秀美，物产也很丰富。据称，天目湖里鱼类和水生动植物资源极为丰富，品种繁多。水中鲜品、山林野莱等美味佳肴一应俱全。其中鱼贝类有几十种之多。这里以茶香、水甜、鱼头鲜闻名于世。中国有句古话：“ ”。环湖而居的天目湖人守望着万顷碧波，充满了希望和自豪。在湖岸上行走，全身上下润润的，暖暖的，漾着一股浓浓的草香。目之所及，竹林苍翠，峰峦如黛，云天似锦，真令人恍然有出世之感，全身上下通畅，心似轻舞飞扬。当我们一行坐上观光船游览天目湖时，两岸景物，影影绰绰，到处可见一幅幅美妙的画面。时值秋日，正是千树金黄，枫叶正红，素雅娴静，山水相宜，在阳光的照射下，闪烁着七彩的光泽，仿佛浩淼湖中的蜃楼渔火，恍然如入仙境。湖面上游艇穿梭不息，泛起层层涟漪。远处群山连绵，岗峦叠翠，山环水绕一直向天边延伸成浑然天成的山水画天目湖无不呈现了自然、生态的怡静、舒适，顿觉快意与舒畅在心田流淌。此次天目湖之行，我们还来到距天目湖18公里的南山竹海。这里，山地、丘陵蜿蜒起伏，迎着晨曦，远远望去，云雾朦胧、重重叠叠，看不到尽头。沿着弯弯曲曲的山道幽径，步入竹林，晨雾散了，太阳出来了，眼前那漫山遍野青碧色的竹子挺拔清秀，碧翠葱郁，晶莹剔透。山间流水潺潺，河谷、翠竹相映生辉，临风起舞，婀娜多姿，真是入画成仙境，出音似天簌，给人以清新舒醉之感。这10万竹海即为10万亩的天然氧吧，在秋色正浓的季节里，更体现出它独特的魅力，自然美景幽静而壮阔，陶醉其中，它会让你的心情变得如此轻松，精神变得更加旺盛，旅途劳顿之感顿时尽消。秋天温暖的阳光洒落在天目湖碧波荡漾的湖水上；洒落在天目湖流水淙淙的山涧旁；洒落在天目湖清香嫩绿的茶叶上；洒落在天目湖那修长摇曳的竹海间；洒落在天目湖那果实累累的田园里；洒落在天目湖那绿荫丛中的农舍小楼，秋风拂动游人醉。岁月流逝，水韵悠悠。天目湖的风光是美丽的，看不完的春波雪浪，望不尽的孤帆远影，听不够的涛声拍岸，闻不厌的草木芬芳。天目湖是自然资源的富饶地，勤劳的天目湖人抓住改革开放的契机，谋求经济与生态的和谐发展，使这块古老的土地焕发出勃勃生机，到处呈现新农村、新资源、新人居的繁荣景象。天目湖必将迎来更滋润、更美好的明天。（选自散文2013年第5期）10 . 请将下面两句俗语填入文中第二段话的横线处，使之语句通畅、表意清楚。_ _A靠山吃山，靠海吃海B一方水土养育一方人11 . 仔细阅读第段，说说作者描写了天目湖的哪些景物？写出了天目湖怎样的特点？12 . 有人认为，文章第段花大量笔墨写了距天目湖18公里的南山竹海，与写天目湖无关，可删去。你认为呢？13 . 联系上下文，从修辞的角度赏析文中划线的语句。在阳光的照射下，闪烁着七彩的光泽，仿佛浩森湖中的蜃楼渔火，恍然如入仙境。14 . 阅读全文，说说作者在文中表达了对天目湖怎样的感情。三、句子默写15 . 根据单向历名句，完成相应的古诗文名句填空。主题单向历古诗文（1）宜约饭人们总是对想见的人不说我想你，却说要不要一起吃个饭。（坂元裕二）月上柳梢头，_（欧阳修生查子元夕）（2）宜惜别你瞧这些白云聚了又散，散了又聚，人生离合，亦复如斯。（金庸）_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）（3）宜新生昨日种种，皆成今我，切莫思量，更莫哀，从今往后，怎么收获，怎么栽。（胡适）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（4）宜从容我从来不曾崩溃瓦解，因为我从不曾完好无缺。（安迪沃霍尔）_，_（范仲淹岳阳楼记）（5）宜纯粹如果爱，请干净地爱，把爱情献给爱情。（但丁）_，_，（元稹离思五首（其四）四、对比阅读文言文阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能干里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈马说）（乙）世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟呼！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。（王安石尝君传）注孟尝君：姓田名文，战国时齐国公子。南面：指居于君主之位，君王座位面向南，故云。16 . 给下列加点字注音。（1）才美不外见（_）（2）擅齐之强（_）17 . 解释下列加点词语。（1）一食或尽粟一石（_）（2）策之不以其道（_）（3）食之不能尽其材（_）（4）鸣之而不能通其意（_）（5）主以故归之（_）（6）而卒赖其力以脱于虎豹之秦（_）18 . 翻译下列句子。（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（2）孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？19 . 两篇文章都谈到了哪一个共同话题？具体说说他们谈论这个话题的方式各有什么特点？五、诗歌鉴赏阅读江南逢李龟年,完成各题。江