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广西壮族自治区2020年七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬。B与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。C他没有理论知识,但实践经验丰富,说理时总能引经据典,令人信服。D他是个大名鼎鼎的俗世奇人,他的表演虽然稀松平常,却有着特殊的魅力,二、基础知识综合2 . 阅读下列文字,完成各题。我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑ln,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色的粉红嫩绿,尤妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚动人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,倾刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来。(1)根据拼音写出汉字和给加点的字注音。色彩斑ln( )嫩( )绿(2)文段中有错别字的词语是:_,应改为:_(3)文中“轻歌曼舞”一词的意思是:_三、现代文阅读阅读下面的文章,完成各题。高山流水那天我们是去寻山的。我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。山上美丽的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理睬。不错,山中有千般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上追逐,到山上来,就软弱得不如一只虫豸!盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。时间,在山上。也失去了权威,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。早晓得高峰是可望而不可及的,真不该来。山,并没请谁来!真的,山没有请谁来。山,威严地站在那儿,不假人以辞色,是我们自己要来寻山的。想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品尝寂寞赶路的况味?寂寞赶路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。有一半人落了队,剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事?难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗?想从记忆里找一句话鼓舞一下,看大家的脸色,我发现不是谈论哲学的时候!谈什么哲学?哲学在高山上完全没有用场。泉水的溅溅声,从静寂之中传来,这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡,就看一条细细的泉水,从那边陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下回旋成一道溪流,而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉,谁能不喜悦呢?尤其是攀援在群山中正感彷徨的时候,我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来?那一线银丝,从峰坳里流出,忽隐忽现,简直如同幻影一般地柔弱,真不知道它靠什么力量,能在山岳中开出一条河道来。可是,壁立的山崖挡不住它,嶙峋的怪石阻不了它,终于穿过一切的障碍,奔腾而去!谁能回答,泉水,究竟是柔弱还是刚强?我们是来寻山的,没登上峰顶却已经颓唐;我们没想寻觅泉水,泉水却给我们树立了一个榜样。我们不该学学这一脉山泉吗?不管人们怎么想,泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐,应该到山中来,听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃;有时激越如仰天吟啸;有时又轻轻地情人的私语。懂么?山泉之歌是自然的音乐啊!世间的音乐家,有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子?除了山泉,谁能?在这崇山峻岭间,山泉的歌唱给谁听呢?其实,我们不必顾虑山泉歌唱给谁听,我们如果不来听,也有别的来听。山爱听,谷爱听,一切大自然的家族都爱听,也许他们更能听得懂。我想,也许山泉根本就不要唱给谁听,不然它不会唱得那么悠然,唱给自己听,就不需什么理由。要说理由,也许活力无限的山泉就爱唱歌;或者说,爱唱歌的山泉才有活力吧!山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?哪一种水又能有山泉的清澈?山泉,真像一片澄明而秀美的心灵啊!我们徘徊在泉水旁,不忍离开。我们不该学学这一脉的山泉吗?那天,我们终于登上了山峰。我们欣慰,不仅是因为到达峰顶,更因为认识了高山和流泉高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。(21)我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。3 . 结合全文看,本文标题“高山流水”有什么妙处?4 . 根据到段内容,概括“我们”爬山的心情变化,并填写到下面的横线上。_ _。5 . 本文语言优美生动,请具体分析第段中划线的句子。有时爽朗如银铃,有时激越如仰天吟啸,有时又轻轻地像情人的私语。6 . 本文以“寻山”贯穿始终,你从文中“寻”到了什么?(至少三点)阅读下面文章,完成相关问题。最后一匹老马斯君村里罗老汉有匹老马,马实在太老了,庄稼地里的活干不了,有时拉拉板车,也是出不了村就喘粗气直冒白毛汗。村里人都劝罗老汉,趁马还活着,赶紧让屠户杀了卖肉还能换几个钱。刚开始罗老汉不同意,说老马从小就跟着自己,杀了有些不忍心。但架不住别人一再劝说,加上自己是个穷庄稼汉,也没几个闲钱养活白吃食不干活的牲畜,老伴又常年吃药也花费不少,罗老汉就动了心,张罗着找来了屠户。屠户在院子里磨着刀,罗老汉跑到马厩里抚摸着老马的脖子,诉说老马的好处和自己的不舍。说着说着,只听老马一声低低的哀鸣。他一抬头,竟然发现老马的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼泪。老马这一掉眼泪,罗老汉眼泪也止不住地掉下来,心里一软,就出来对屠户说老马不杀了。这天快天亮时,老伴儿的病又犯了,罗老汉看老伴儿痛得死去活来的,只得把老马套上车,拉着老伴儿到乡医院去医治。一路上,罗老汉舍不得打老马,但奇怪的是,老马今天像是一下精神了许多,蹄下生风,很快就来到乡医院。停下车,罗老汉发现老马浑身打战,汗顺着腿向下流。大夫仔细检查一番,连说惊险,要是再耽搁个一时半刻,老伴儿的命就搭上了,所幸送得及时,并无大碍。过了晌午,老伴儿病情就稳定了。鉴于罗老汉的家庭情况,为了节省开支,大夫开了药让回家静养。罗老汉把老伴儿背上车,抚摸着老马的耳朵说:“老伙计,辛苦你了。”老马晃晃悠悠地拉着车,路过邻村一处院落时,突然从院子里跑出一条宠物狗。老马躲闪不及,车轱辘把狗的腿压断了。狗的主人伍三听到狗的惨叫声,从院子里冲出来,把狗宝贝一样抱在怀里,指着罗老汉破口大骂。骂完罗老汉,又抄起门前一根大木棒,扬言要打断老马的一条腿才肯罢休。都是邻近的村子,罗老汉知道伍三很有钱,黑白两道都吃得开,心狠手辣,不是善茬。当下,他忙从口袋里掏出看病剩下的钱来,说着好话赔着笑脸往伍三手里塞。伍三把罗老汉拨拉到一边,恶狠狠地说:“你这点钱能赔了我这条狗的腿?实话告诉你,连车带马加一起卖了,也值不了我这狗的医疗费用!打断一条马腿出出气算便宜你了。”说着他瞅瞅四腿颤抖站立不稳的老马又说,“你要舍不得你这破马,你的一条老腿也行啊,今天只要车轱辘从你的腿上过一遍,甭管断不断,这事就算了了。大家说我这样做公平合理吧?”罗老汉知道今天的事凭几句好话( )不能解决,也就没再言语。回头看看( )、疲惫不堪的老马,罗老汉( )老马的头,然后在围观人群的注视下,( )坐到地上,伸一腿盘一腿,定定地看着老马,冲老马挥了挥手,做了个向前走的手势。众人屏住呼吸看着老马,只见老马的眼里满是亮晶晶的泪水,和罗老汉的目光一接触,突然打了个响鼻,冲罗老汉点了几下头。然后老马拉着车退后几步,“嘶溜溜”一声暴叫,四蹄腾空而起,直奔罗老汉而来。众人都闭上了眼,心说:老头的腿算是废了。谁知老马到了罗老汉跟前一跃而过,紧跟着车轱辘眼看就要轧上罗老汉的腿时,老马却猛地一顿,然后拼尽全身的力气向前猛冲,把板车带了起来,车轱辘飞离罗老汉一米开外才落了地。众人惊呆了,须臾一片叫好声。伍三一看也没话说,只得挥挥手让罗老汉走了。当天夜里,老马就死了,罗老汉抱着马脖子哭了一夜。天亮后,他找人帮忙把老马埋在村后自家的地头,还筑了一个大坟包。后来村里人时常说起老马的神奇。不过,这种老马可能以后再也不会有了。因为,再没人像罗老汉这样对待一匹老得快走不动的老马的了。(选自小小说月刊)7 . 给文中空白处填上恰当的词语,最合适的一项是( )A果然遍体流汗摸摸慢慢B断然遍体流汗拍拍慢慢C断然遍体鳞伤敲敲缓缓D自然汗流浃背拍拍悄悄8 . (小题2)小说前后分别写了老马的两次“泪水”,请找出来并体会其中的含义。答:9 . 请从描写方法和表达效果两个方面赏析文中第段画线的句子。众人都闭上了眼,心说:老头的腿算是废了。10 . 结合全文,说说老马的神奇主要体现在哪些方面。11 . 文章最后一段连用两个“再”字,突出表现了作者怎样的思想感情?四、句子默写12 . “少年智则国智”后面一句是: _。五、课内阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!13 . 下列句子的节奏划分不正确的一项是( )A夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。B非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。C淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。D遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将复/何及!14 . 解释下面句中加点的词语。(1)非学无以广才(_)(2)淫慢则不能励精(_)(3)险躁则不能治性(_)(4)年与时驰(_)15 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)静以修身,俭以养德。(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。16 . 勾画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。六、诗歌鉴赏17 . 下面对诗词的理解,不恰当的一项是山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。A这是一首曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目,借怀古来抒发历史兴亡之感。B开头以“聚”字形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”字形容黄河之水奔腾澎湃,写出了潼关的险要。C作者经过秦汉宫殿旧址时看到万间宫阙都做了土,不禁为这些曾盛极一时的王朝的衰落消失而伤心落泪。D“兴,百姓苦:亡,百姓苦”表达了作者对人民的深切同情和对封建统治者的无比愤慨。七、名著阅读18 . 古典文学名著西游记里的猪八戒,以鲜明的形象给我们留下了深刻的印象。请完成下面的人物资料卡片。人物猪八戒下凡前天界的官职武器取经成功的封号八、综合性学习19 . 综合性学习。某班围绕着“以和为贵”的主题开展活动,请你参与。(1)补写哲学名句。有专家认为下面作文题目体现了孔子“和”的哲学思想。请据此补全名句内容。物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。(2019年江苏省高考作文)子(孔子)曰:“君子_,小人同而不和。”(2)拟写新闻标题。(20字以内)2019年5月15日至22日,亚洲文明对话大会在中国北京举行。来自亚洲全部47个国家和世界其他国家及国际组织的1352位会议代表共同出席大会。会议聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题,共商亚洲文明发展之道,共话亚洲合作共赢大计,达成广泛共识并发表亚洲文明对话大会2019北京共识。_(3)阐述设计理念。仔细阅读下边这幅公益广告的图片部分,简述其构思的巧妙之处。_九、作文20 . 任选一篇,进行写作。(1)半命题作文请以我爱为题,写一篇作文。(2)话题作文妈妈的早餐,爸爸的叮咛,同学的微笑,老师的眼神,成功时的祝贺,失误时的劝勉生活中许许多多这样的事,都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、
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