人教版2019-2020年四年级下册-语文期中测试卷D卷

人教版2019-2020年四年级下册-语文期中测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用（45分） (共7题；共45分)1. （8分） 读一读，写一写。 gung chng_旁边有一条xio l_，l bin_有块稻田，田里的yng mio_都枯了，农民伯伯看了很shng xn_。2. （5分） 在横线上填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复） （1） 别人帮助了你，你要_一声谢。 （2） 在中队会上，我们_自己的理想，_自己的决心。 （3） 导游热情地向我们_了绍兴的人情风俗。 （4） 家长会上，家长们各抒己见，_自己的心声。 3. （4分） 看拼音，写词语 x shuizhn dngg ynl gu_lio kuq qch bngzhn ki_4. （6分） 补充词语。 语_心_举_反_座无_ _养_处_美不_ _与世_ _标新_ _ _而逃5. （4分） 在横线上填上表示“看”的词语。 （1） 傍晚，向远处_，绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起，犹如一幅美丽的图画。 （2） 这里的书太多了，稍微_一下，就得花半天的时间。 （3） 秦王双手捧着璧，一边_一边称赞。 （4） 科学课上，老师让我们研究树叶的秘密。面对那么多的树叶，同学们不仅仔细_，还认真地记录发现的密码。 6. （10分） 按要求写句子。 （1） 从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句） （2） 星光在我们的肉眼里_微小，_它使我们觉得光明无处不在。（填关联词） （3） 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子） 7. （8分） 根据前后文提示，把句子补充完整。 （1） 俗语说：十年树木，_。兴办学校正是我回报社会的一个机会啊。 （2） 奶奶退休后，想从城里搬回农村老家，她说：“树高百尺，_。” （3） 树无根不长，_，妈妈总是这样教导我。 二、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)8. （10.0分） 课内阅读 梅兰芳老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。但面对这样一位世界级的文化名人，这样一位同样受日本人民爱戴的艺术家，他着实有些无奈。况且，梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。当他最终从香港返回上海之后，日本人、汉奸轮番登门，有的说“小胡子是可以剃掉的嘛”，有的说“年纪大不再登台，也可以，出来说一段话，与年纪大和胡子都是没有关系的嘛”。面对这些劝诱甚至威胁，梅兰芳一律斩钉截铁地拒绝。他一方面坚持蓄须，一方面甚至不惜自伤身体。为了拒绝日伪的邀请，对疫苗过敏的他曾请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗，致使自己连日高烧不退，差点失去性命。梅兰芳的良苦用心，终于击碎了日伪的痴心妄想。（1） 给文中划线的字注音。 逸：1剃：2（2） 日本驻港部队司令为什么对梅兰芳感到无奈？ （3） 梅兰芳为了不给日本人演出，他一方面坚持1，另一方面不惜2，请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗，致使自己连日3，差点4。 （4） 面对敌人的威逼利诱，梅兰芳是什么态度？ （5） 梅兰芳是一位京剧表演艺术1，更是机智、有2的爱国人士。 9. （15分） 课外阅读 一扇窗，风景更美一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。（1） 联系上下文理解词语。 一扫而光：_名声大振：_（2） 根据短文内容想一想，填一填。 小男孩在最后一扇窗看到的是_，心情_。玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是_，小男孩的悲伤顿时_。（3） 短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是_，“别样的风景”指的是_。最后一句是短文的_句，起到_的作用。 （4） 短文讲述了的故事，这个故事告诉我们道理。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)10. （30分） (2017三上福田期末) 下面有两道习作题，请任选一题。注意把内容写具体，把语句写通顺，把字写工整。 玩中有乐趣，玩中也有发现，玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题，写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体，写出玩的感觉和收获。我们居住在同一座城市深圳，我们在这里生活、学习。不过，每个人看到的和感受到的是不一样的，你看到的深圳是什么样的呢？请以我眼中的深圳为题，写一篇习作，注意突出深圳的某一个特点。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用（45分） (共7题；共45分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4