人教版2019版七年级下期中考语文试卷D卷VIP

人教版2019版七年级下期中考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （题文）中国的“二十四节气”已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录，下面这首诗对应哪个节气比较合适？（ ）山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。A寒露B秋分C处暑D霜降2 . 下列句子中加点的成语运用有误的项是（ ）（3分）A经过三大战役之后，负隅顽抗的国民党反动派已经是日薄西山，穷途末路了。B近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。C发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。D一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。3 . 给下列句子重新排序，使文段上下语意连贯。（ ）（3分）郑州地铁标志以“中国”、“中州”、“中原”的“中”字为主体形象，喻示郑州从古至今都是华夏的“天之中”、“地之中”。，。，。既有现代轨道交通行业特性使其在形态上颇似四通八达、往复运行的轨道“中”标志的左右两侧蕴含着以现代艺术手法表现的殷商青铜器饕餮纹元素以装饰的艺术手法将“中”字进行变形又包含了中国之“中”的中原、中原之“中”的郑州有着悠久而灿烂的历史文化。ABCD4 . 下列词语字音、字形完全正确的一项是（ ）A莅临（l）粗犷（kung）气慨咄咄逼人（du）B侍弄（sh）徘徊（hu）啄食（zhu）大相胫庭C贮蓄（zh）诅咒（z）神采奕奕众目睽睽（ku）D干涸（g）禁固惩戒随声附和（h）5 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A鲜为人知(xin)开拓者(tu)B鞠躬尽瘁(cu)难堪(kn)C热泪盈眶(kung)说服(shu)D徬徨(hung)挚友(ch)6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A第六届中国费县国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。B5月21日，临沂历家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。C科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。D2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。权力黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。后来头羊死了。死前，它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。对此，大家都坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。可是，由谁当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。为此它们争执起来，谁也不服谁。大家就这样僵持起来，火气越来越大。黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。黑熊还准备向狐狸下手。狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。黑熊一头栽进了陷阱里。剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。（选自现代女报）7 . 在黑熊、狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？8 . 年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？9 . 本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话呢？10 . 请你谈谈标题的作用。11 . 从这则童话故事中，你获取了怎样的启迪呢？阅读下面的文章，完成后面小题秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活12 . 请用一句话简要概括本文的主要内容。13 . 第段作者交代母亲的病情，有何用意？14 . 第段写“看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。”此时母亲进屋，挡在窗前，你是如何看待母亲这一行为的？15 . 阅读下列语句，按句后括号内的要求作答。（1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活”（从动词角度赏析）（2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（从表达方式的角度赏析）16 . 试着将第段结尾的“母亲没有说完的话”补充完整。17 . 结合全文，简析作者为什么要反复写“看花”这一内容？三、文言文阅读送东阳马生序(节选) 宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。18 . 解释下列加点词语在句子中的意思（1）手指不可屈伸，弗之怠（ ）（2）从乡之先达执经叩问（ ）（3）盖余之勤且艰若此（ ）19 . 请将下面句子翻译成现代汉语。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。20 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是A“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观”，文章一开始就揭示了作者少年时“嗜学”与“家贫”的尖锐矛盾。B“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，写出了作者成年后求师问道的艰难。C“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，写出了遇到老师发怒时求教的态度。D文章善于运用对比的手法，如“同舍生皆被绮绣”与“余则缊袍敝衣”的对比，进一步写出了自己的贫寒与痛苦。四、句子默写21 . 根据课文默写古诗文。（1）长风破浪会有时，_。(李白行路难)（2）_，_,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） （3）南宋辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_，_”的诗句，表现了词人的爱国激情和建功立业的雄心壮志。（4）_，不知饴阿谁。(十五从军征)（5）请把李商隐的无题默写完整。相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。五、语言表达22 . 诗人为什么说“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?六、名著阅读23 . 阅读下面的文字，回答问题。到冬初，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天 A 就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。” 选文出自哪一部作品？文段中A是哪位人物？文段表现了人物怎样的心理状态？七、作文24 . 作文20.请从以下两题中