人教版2019-2020年度八年级上学期期末模拟语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期末模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语书写无误的一项是 （ ）A逞能脏物罔然自吹自擂B恪守亵渎旁骛根深蒂固C拮据愧赧戮破郑重其事D秘决制裁鲜妍李代桃僵2 . 下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A卑劣(bi)诬蔑(mi)蛮横(hng)挑拨离间(jin)B彷徨(png)探察(ch)枯燥(zo)卑鄙无耻(b)C堕落(zhu)剥削(xio)挚爱(zh)舐犊情深(sh)D萦绕(yng)枷锁(ji)拙劣(zhu)出类拔萃(cu)3 . 下列短语结构完全相同的一项是（ ）A征服沙漠为沙漠所并吞 变成荒漠非常荒凉B地中海沿岸中国石拱桥充足的水分西方文明的摇篮C古代的传说主要作用狂风肆虐垦荒伐木D特别强烈空气干燥地势平坦风力很强4 . 下列说法得体的一项是（ ）A当陌生人请你指路时，你说：“不知道，你自己找”B在公交车上，别人不小心踩了你的脚，你说：“你瞎眼了吗？”C原来崭新的书，朋友用时弄破了。他连声说：“对不起”你说：“没关系”。D你到别人家去，你说：“我要光临你家”5 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A电视连续剧三生三世十里桃花情节起伏跌宕，抑扬顿挫。B时代广场笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗迎风招展。C他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。D这个科研所没要国家一分钱，是几个科技人员白手起家建起来的。6 . 下列句中加横线词语的使用正确的一项是（ ）A这枯瘠的土地生长着奇崛的梅树，仿佛它们本身就具有了意境。B今天我们无意间的一句否定会是对这个孩子创新思想的杀戮。C临近中考，他的学习成绩却依然跌宕起伏，让人深感忧虑。D这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，去探索大自然的奥秘。二、字词书写7 . 请将“既”和“即”填入下边的方框内。A一触发B冠之年C若若离D往不咎三、文言文阅读阅读送东阳马生序，完成后面小题送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8 . 解释下列句子中加点的词的意思。以是人多以书假余（_）俟其欣悦，则又请焉（_）左佩刀，右备容臭（_）9 . 下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（ ）例句：“以是人多以书假余。”A醒能述以文者，太守也。B及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。C宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D不以物喜，不以己悲。10 . 翻译下面句子。（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。11 . 下列表述中，不符合文意的一项是（ ）A“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。B描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。C作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。D文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。12 . 思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。四、句子默写13 . 古诗文默写。(1)_，_， 此事古难全。(2)寂寂江山摇落处，_。(3)_，肯将衰朽惜残年! (4)_，欲说还休。 (5)远远围墙，_。_，_。(6)沙鸥翔集，_，_， 郁郁青青。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。14 . 以下对诗歌的理解有误的一项是（ ）A诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B诗中以欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山来比喻人生道路中的艰难险阻。C诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。15 . “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”运用的艺术手法是什么？简要分析。六、语言表达16 . 结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。幸福都是奋斗出来的：农民因为在广袤的田地间辛勤劳作，才有了五谷丰登的幸福;运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福;_，_。七、名著阅读17 . 名著阅读（1）有关红星照耀中国的相关内容，下列选项有误的一项是（_）A红星照耀中国是美国埃德加斯诺的纪实作品。1937年，该书于伦敦首次出版，首次在国内发行的中译本名为西行漫记。B斯诺冒了生命危险，进入陕甘宁边区。他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。C毛泽东的老师徐特立原来是一个极其受人尊重的教授，直到五十岁，他才加入中国共产党。D1933年，唯一曾与中国红军在一起作过战的德国人李德，长途跋涉到了江西苏区首都延安，占据政治上和军事上的高位。（2）阅读语段，回答问题。背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。我暗自想他一定是个狂热分子，因此我想寻找这必有的神色。但是如果说有这种神色的话，我却没有发觉出来。他谈吐缓慢安详，深思熟虑。因此他给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来诬蔑共产党人是什么“无耻土匪”“ 强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。语段中的“他”是指_，斯诺笔下最具代表性的人物除了“他”还有_（填写人名）你知道语段中的“他”的具体事迹吗？请列举一例。_八、作文18 . 阅读下面文字，根据要求作文。夏天如约而至。2013年的夏天，是一个特殊的夏天，我们将告别初中生活，开始新的人生之旅。这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想这些都或将成为这个夏天的关键词。请以“