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文档简介

南宁市六年级下册期中测试道德与法治试卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 小龙是班里长得最胖的-位男生,有几位同学经常叫他“胖猪”,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是( )。A向老师寻求帮助B指出侮辱他的几位同学的错误之处C忍气吞声,假装没听见2 . 宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是( )。ABC3 . 关于尊重他人,下列说法不正确的是( )。A尊重他人只是道德要求,不属于法律要求B尊重他人是一个人文明素养的体现C尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上4 . 关于宽容,下列说法不正确的有( )。A宽容是一种美德B宽容表现为待人宽厚,有气量C宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘D宽容就是容忍别人的一切行为5 . 当空气质量是“优”时,我们应该( )A和小朋友在家里玩B戴着口罩出门C到户外多运动6 . 为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的( )系统。A监测、预警B防灾C法律约束D领导问责7 . 下列不属于外来有害物种的一项是( )。A食人鱼B紫茎泽兰C秋葵D凤眼莲8 . 下列关于反思的观点,正确的是( )。A反思会带来一些情绪波动,甚至让人崩溃,反思无意义。B反思可以让我们发现别人的优点和长处,更好的看清自己。C有的人具有一定的反思能力,有的人没有反思能力。9 . 下列关于反思说法你不赞同的是( )A事情失败的时候可以反思B反思的过程不重要C考试成功的时候可以反思10 . 从低碳生活的角度考虑,( )值得提倡。A多购买商品B多使用一次性用具C物尽其用二、填空题11 . 生活在充满差异的世界中,学会(_)、(_),是宽容的必修课。12 . 真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(_)和(_) 的精神,而不会在意胜败的结果。13 . 在我们身边有许多需要帮助的人,我们应该把爱心变成_。14 . 尊重他人要能够维护他人(_),推己及人,让别人觉得(_)。15 . 掌握反思的时机,能达到(_)的效果。16 . 1998年,_,_,和_,发生了特大洪水,有_多人被夺走生命,几百万人痛失家园,直接经济损失高达_多亿元。17 . 对我国影响范围最广的自然灾害是_、_。18 . 我们常说要“变废为宝”,你会利用废旧纸盒做_。19 . 绿色植物的光合作用是吸收大量的(_),制造出(_),所以我们要爱护花草(_)。20 . 反思作为内心活动,是自我_的一种方式,能_我们回顾、分析和总结过去。如果_反思,则能更好地_现在和未来。三、判断题21 . 我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(_)22 . 台风多发于夏秋之间。(_)23 . 小李在家玩,听到敲门声说是做活动,免费送玩具,她立刻把门打开让人进来。(_)24 . 瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧。(_)25 . 反思可以让我们学习别人的优点。(_)26 . “你这么笨,说了你也不懂”,这是不尊重他人的语言。(_)27 . 自卑就是不尊重自己的一种表现,我们不应该自卑。(_)28 . 如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。(_)29 . 减少碳排放,大人、小孩人人有责。(_)30 . 人权是每个人作为人所应当享有的权利。(_)31 . 地球是我们生存的家园之一。(_)四、简答题32 . 当我们面对冲突的时候该如何做?33 . 当洪水来临的时候,我们该怎么办?34 . 他们的做法对吗?谈谈你的看法。 (1)公交车上,刘东主动给老大爷让座。(2)每天回到家,李静对自己一天的行为都进行反思,并找到自已存在的问题。(3)李强喊刘明去玩网络游戏,刘明心想:既然喊了,就玩一次吧,也不会上瘾。五、综合题35 . 材料:中国的减灾行动白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?自然灾害发生时,我们应该怎么办?36 . 下图是五年级(1)张丽同学日记中的一角,她说,今天我们班篮球比赛在我和全体同学的共同努力下终于拿到冠军,虽然我很累,但我一点也不觉得呢!结合所学内容回答以下问题:(1)张丽同学的感受是怎样的?(2)这一感受的来源是哪里?(3)张丽同学的团队胜利了,但另一个团队却失败了,另一个团队的感受又是怎样的呢?由此我们能得出怎样的结论?第 7 页 共 7

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