人教版2020年九年级下学期期中考试语文试题C卷（模拟）

人教版2020年九年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A贵州一乡镇教师公寓发生重大火灾，为了防止此类事故不在发生，相关部门采取了强有力的应对措施。B理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。C贵州新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。D二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。2 . （题文）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A全国人民对乐天集团支持韩国政府部署“萨德”反导系统的做法深恶痛绝。B天空突然乌云密布，顿时慷慨淋漓地下起了一场大雨。C赛跑开始了，小明以气冲斗牛之势向前飞奔！D我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划。二、字词书写3 . 阅读下面文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在文后方格内。浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窑坑里xio毁，一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英国侵略军的挑xn。画面上人物的形象，表现出中国人民反抗外来侵略的坚定决心。（人民英雄永垂不朽周定舫）三、现代文阅读记叙文兄弟阅读，完成下面小题。兄 弟黄韫彦傍晚的荒野，横七竖八躺着被鲜血浸染的躯壳，漫天黄沙缓缓侵蚀着他们存在的痕迹。格雷特少校扯开压在他身上的印有法西斯标志的旗帜，试着爬起来。他只记得一个炮弹飞过来时，自己被猛地震起，失去知觉。他知道军营在哪，必须在天黑前回去。格雷特使劲支撑起身子，左腿却袭来钻心腕骨的痛。他扭头瞥见那片血肉模糊的腿，心头一惊：这腿恐怕要落下残疾了。他还那么年轻，他才十九岁。可是望望遍野的横尸，格雷特没有吱声，拖着残肢艰难地爬行。风在荒野上幽泣。每挪动一步，格雷特都疼得眼前发黑，他身后留下一道断断续续的暗红血痕。再这样下去，天黑之前他可能赶不到军营，会在半路昏厥或失血而死。正当格雷特沮丧得近乎绝望的时候，一个棕色的身影踉踉跄跄地出现，并不断朝他靠近。心头的希望重燃，格雷特朝对方使劲挥了挥手。几分钟后，蹲在他面前的是个浑身脏兮兮的小伙子。 格雷特看到小伙子破烂的衣袖上的一串号码，猛地打了个激灵，这个小伙子是从纳粹集中营里逃出来的犹太人。“嘿，你还好吗？”小伙子脸庞瘦削苍白，声音却透着一种轻快。格雷特下意识地去掏手枪，才发现它早已不知去向。格雷特用警惕的目光死死盯住对方。 小伙子皱起眉头：“再这样下去，你会没命的，你要去哪？我扶你去。” 格雷特身不由己地被搀起，冷冰冰地警告对方：“我可是纳粹士兵。”小伙子顿了顿，没有停下脚步：“我知道，并不是每个士兵都是自愿参与战争的，何况你这么年轻。你还挺重的对了我叫凯德。” 格雷特一声不吭，毕竟被一个犹太人搀扶着总觉别扭。不过有了帮助，比他独自爬行要快多了。面对这个善良过头的小伙子，格雷特不禁好奇地问：“你刚从集中营里逃出来？”“是啊，我早就有这个念头了，那里简直就是地狱。”凯德的眼里藏着不易察觉的忧伤，“我所有亲人都死在那里”“对不起。”格雷特小声嘟哝。“我是在十四岁时被抓进集中营的，从此失去自由。”凯德突然絮絮叨叨起来，“我父亲五个月前倒在了纳粹的屠刀下，母亲和妹妹也在三天前离开了我。我恨那些法西斯，明明都是人，为什么可以冷酷无情地糟蹋别人的生命？为什么世界上要存在战争，无辜的我们家破人亡，满手鲜血的恶人却欢欣鼓舞？看你应该是被迫当兵的吧，要回家吗？捡回条命不容易，远离战争好好活下去吧。”格雷特舌头僵硬得发不出一个音。“你怎么啦？嗨，这个勋章可真神气。等等可是？”凯德蓦然顿住了，满脸惊愕地瞪着对方。格雷特知道难以解释，脸上泛起一个虚弱的笑容：“是的，我是德国纳粹少校。”他咬紧嘴唇，等着拳头或者匕首迎面袭来。然而犹太小伙子凝滞了片刻，脸上的表情由震惊到愤怒再到无奈，继而用更强劲的力量搀着他前进。格雷特被搞糊涂了：“哎？可是你不恨我吗？”“我恨那些挑起战争的法西斯，但我相信不是每一个德国士兵都残酷无情。而且你这么年轻，应该没上几次战场吧？”凯德单纯地笑了，发际染上天使般的光晕，“见死不救我做不到。”两人扶持着艰难前进。不远处的黄沙中浮现出一串蠕动的军队，格雷特认出德国国旗，朝那边兴奋地挥舞双手。身旁的凯德却如触电一般，苍白的嘴唇颤抖着。格雷特意识到凯德面临的危机，他急中生智，脱下外套给对方披上，掩盖住袖子上的号码，并小声嘱咐：“呆着别动，表现得自然点。”“那边是？”赶到跟前的德兵头目问道。格雷特将事先摘下的勋章威严地出示：“少校格雷特沃尔斯。”士兵端正地行了个军礼，又转向瑟缩着脖子的凯德：“这个是？”“。”格雷特不容置疑地回答。4 . 通读全文，用简洁的语言概括主要情节。5 . 文中的画线句子属于什么描写？有什么作用？6 . 犹太小伙子为什么脸庞瘦削苍白，声音却透着一种轻快？7 . 下列句子运用了哪些人物描写方法，对刻画人物形象有什么作用？ 凯德单纯地笑了，发际染上天使般的光晕，“见死不救我做不到。”8 . 结合题目及内容，在文末横线处将格雷特回答的话补写出来。阅读下面文章，完成后面小题。利剑总是对精神俯首称臣高国成拿破仑说：世界上只有两种力量利剑和精神，从长远说，精神总能征服利剑。一名军人过硬的本领，是拳头更是意志；一支军队可持的法宝，是武器装备更是战斗精神。在人民军队的历史上，无论是对抗反动派军队，还是对垒日本侵略军，我们从来没在武器装备上占有绝对优势，但总能以胜利者的姿态出现。其中一个最根本的原因，就是我军具有“逢敌亮剑、英勇顽强”的血性虎气，具有“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神。这也充分印证了这样一句真理：利剑总是对精神俯首称臣。如今，少数吃着薯片、看着大片、玩着芯片长大的年轻官兵，对强敌有少许“恐高心态”，对精神能否战胜利剑有所怀疑，对传承军人血性的意义认知不足，对立足现有装备打胜仗的信心、决心不足。有的唯技术论，认为技不如人，打赢胜算不大；还有的唯武器论，认为器不如人，无法与对手较量。剑之利靠科技，剑之雄靠士气，剑之魂靠血性。战场不仅是武器装备的对抗，更是军人血性和勇气的较量。精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。武器上的差距不可怕，最可怕的是观念上有“代差”、精神上有“落差”。武器装备上的不足可以通过意志、精神和信念等因素来弥补，而心理上的“恐高”不消除，精神上的“准备”不到位，未战先怯、遇敌先怂，何足一战？战争的胜负，四分之三取决于精神因素，只有四分之一取决于实际力量的对比。抗美援朝战争中，美军一个军拥有坦克430辆，我初入朝的6个军无一辆坦克；美军一个步兵师拥有电台1600部，我一个军才数十部，仅装备到营，营以下通信依然靠军号和哨子。但是，志愿军打赢了战争，获得了对手的尊敬，靠的就是“东方之谜”的神奇、“钢少气多”的魅力，以及“原木在移动”的震撼。气为兵神，勇为兵本。气实则斗，气夺则走。缺失战斗意志，丧失必胜信念，打仗必败！甲午战争中，清军与日军的装备差距不大，但少数官兵没有敢于亮剑、刺刀见红的拼命精神，一遇强敌，要么逃跑，要么投降。如此恐惧心理、恐战心态，再先进的武器也挽救不了覆灭的命运。枪是不会自己动的，需要勇敢的心和强有力的手来驾驭。朱德元帅也说过：“勇敢加技术，就战无不胜。”未来战争中，武器在战斗力要素中的比重有所提升。但武器依然要靠人来操作，人始终是武器的灵魂和主宰。有了人的现代化，有了人的智慧和血性，人与装备才能完美结合，发挥最大战斗力。心胜则兴，心败则衰。真正的力量，发自内心。如果内心缺乏力量而期待装备力量、技术力量来弥补，那么不管外部力量多么壮观、多么强大，恐怕都难以支撑。除了胜利一无所求，为了胜利一无所惜！作为新一代革命军人，必须具有敢于亮剑、血战到底的意志、血性和精神。（选自解放军报）【注释】 原木在移动：朝鲜战场上，被冻僵的志愿军战士，虽动作僵硬如原木，但仍冲锋不止，视死如归，让敌军肝胆俱裂。于是联合国军士兵用“原木”来称呼让他们震惊不已的中国军人。9 . 请简述本文的写作目的。10 . 请分析文章第段使用的论证方法及其作用。11 . 结合语境，说说加点词语在文中的含义。精神上有了“恐高症”，战场上就无法抢占胜利的“制高点”。12 . 下面一则材料能否证明第段的观点？请说明理由。进攻意大利时，为了出奇制胜，拿破仑派了一支部队翻越高山，经过一条冒险的“死亡之路”。每当部队遇到特殊困难，雄壮的冲峰号声就会响彻群山之巅。尽管在危险的攀登中到处充满了障碍，导致部队被拉长到30公里，但始终没有一个士兵掉队。四天之后，这支部队犹如神兵突然出现在意大利平原。13 . 通读全文，选出下列对选文理解与分析正确的一项（ ）A文章开头引用拿破仑的名言，是专门为了引出本文的论题：利剑与精神。B本文论证思路清晰：第段提出问题，至段分析问题，至段得出结论。C作者认为，未来战争中，武器在战斗力要素中的比重会有所提升。武器是灵魂和主宰。只有武器装备完美结合，才能发挥最大战斗力。D第段画线句和第段画线句的意思基本相同，结尾处又出现，是再次发出号召，强调新时代革命军人必须具有意志、血性和精神。四、文言文阅读研读狼，完成下面的问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。14 . 狼选自_，作者是清代的_（人名）。15 . 解释下面句中的加点字。（1）止有剩骨：_（2）目似瞑：_（3）屠暴起：_（4）其一犬坐于前：_16 . 下面加点字意思相同的一项是（ ）A恐前后受其敌/盖以诱敌B择其善者而从之/一狼仍从C意将隧入以攻其后也/意暇甚D意将隧入以攻其后也/及其家穿井17 . 用现代汉语翻译下面的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。18 . 狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？五、句子默写19 . 古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）A搏学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。B李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有材人出，各领风骚数百年。C浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧斑马鸣。D翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。E. 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！F. 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉?六、课外阅读阅读下列文言文，回答问题。筑书巢陆游吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之客始不能入既入又不能出乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”注释：椟：d，木柜、木匣，这里指书橱。觌：d，相见。20 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A吾室之内/何陋之有B妻子不觌/子曰C未尝不与书俱/尝射于家圃D信乎其似巢也/以钱覆其口21 . 用三条“/”给文中划线句子断句。乃 引 客 就 观 之 客 始 不 能 入 既 入 又 不 能 出 乃 亦 大 笑 曰22 . 本文表达了陆游怎样的生活情趣？七、语言表达23 . 阅读下面一段文字，用简练的语言概括中心内容。中华全国总工会新闻发言人刘迎祥25日表示，全总将积极扩大工会组织和工会工作有效覆盖，将2019年作为货车司机、快递员等群体入会工作推进年。在2019年一季度全总例行新闻发布会上，刘迎祥表示，各级工会将积极推进各类群体入会，把包括农民工在内的广大职工组织到工会中来。他表示，今年全总还将进一步加强乡镇、村（社区）、企业“小三级”工会、行业工会联合会建设，推进民营企业工会和劳动关系领域社会组织工会建设，将工会组织和工会工作向新兴领域新兴群体延伸，并积极推进基层工会组织和工会会员实名制管理。八、名著阅读阅读下面的文字，完成下面小题。姑娘没有回答，她很后悔昨天晚上没有马上过来看保尔，看来保尔是被捕了。这么一想，她就觉得更难过了。她看了看四周，然后走到阿尔焦姆面前，急促地说：“我知道的也不多，但是保尔肯定是被捕了。”24 . 上文选自钢铁是怎样炼成的，作者是_，文中的“姑娘”