人教版2020年（春秋版）九年级上学期12月联考语文试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期12月联考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的汉字，并给加点字选择正确的读音。说理总是让人看到思考的力量，陶行知强调教育是创造，平凡单调不能创造，只是懒惰者之遁（_）（A.dn B.xn）词；毕淑敏自省，为自己的精神修建小屋，盛（_）（A.shng B.chng）放爱恨、事业和自身；顾颉刚告诫我们要保有怀疑的态度，不能m（_）守前人的旧说；鲁迅先生说中国人没有失掉自信力，因为有一大批社会“脊梁”在前p（_）后继地战斗。二、现代文阅读阅读于文岗的面相与品相，完成后面的题目。人啊，露得最多的是这张脸，最爱遮掩的，也是这张脸。击剑运动员训练比賽，先得把脸罩起来。江洋大盗与窃贼，都爱扮成蒙面人，只露两眼。人害臊，不好意思，失态掩饰的也都是脸。可见，人在面孔这张脸之外还有一张脸，一张显露道德和觉悟、自尊和自律的脸。如此说来，人就有了两张脸，一张面孔的脸，一张德行的脸。面孔脸是爹妈给的，不可改变，他人不能说三道四，我叫它面相；德行脸是后天自修来的，可以改变，可予以道德褒贬和舆论监督，我称其为品相。若再谛视，发现人们对两张脸的重视程度大不一样。具体分三种情况：一曰“面相与品相并重”；二曰“面相第一，品相第二”；三曰“为了面相，不惜品相”。以当今某些成年人的基本倾向而言，若说“重面相，轻品相”，至少不离大语。个人愚见，第一、第二种情况都属可以理解，第三种若不危害社会不违法也管不着。但若就“重面相，轻品相”说道说道，该不算“狗拿耗子”。有种说法叫“读书是女性的深度美容”，是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的，说的主要就是品相。其实，不只女性，男性也如此。可无论人数还是程度上，人们往往更注重表层，不大关注“深度”。不信睁眼看看，没病也动刀，无恙也花钱，还有种种膜、霜、膏、素、水儿投入的就是这张脸。可你若问问她（他）们在“深度美容”上投入了多少，恐怕自己都脸红。或许，这是个别，可一谈表层美容就津津乐道就来神，一说“深度美容”就打不起精神就犯困，一本书捧一年读不完，却断不是个别现象。现实中，“重面相，轻品相”以至“有面相，无品相”的活剧不时上演。莫看西装革履，珠光宝气，人五人六，照样脸拾掇得很光鲜，事做得很难看。他们不讲公义、不讲公德、不讲规则，损人利己、贪占便宜，不尽义务、只享权利。像某些人，洋溢着满满的优越感，啥事都是“抢”字。抢倒是抢到了，可脸却没有了。左传襄公二十四年载：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”后来，曹丕在与王朗书中进一步阐发：“人生有七尺之形，死为一棺之土。唯立德扬名，可以不朽。”无疑，这里说的是人的品相，且是事关身后的品相。现今有句时语叫“喜欢一个人，始于颜值，陷于才华，终于人品”，说脸决定了会否第一眼就喜欢这个人，才华决定了能否让人佩服得五体投地，然而，最终起决定作用的则是人品内涵。古言时语，何其一致。可见：。（选自2018年4月5日解放日报）2 . 阅读全文，说说下面理解不正确的一项是（ ）A人的面相不能改变，但是品相可以改变，为了让品相好，我们应该多接受道德褒贬和舆论监督。B因为面相是天生的，不可改变，所以，现实生活中，人们更重视的不是面相，而是品相。C“读书是女性的深度美容”，既适用于女性，也适用于男性，都是要告诫人要重视品相。D这篇议论文有针砭时弊的杂文性质，除了大量的事实论证外，还用了引用论证，很有说服力。3 . 最后一段引用“古言”“时语”，想要表达的观点是什么？结合文章的题目“面相和品相”，用简洁的语言概括出来。4 . 揣摩第段划线句子的含义。5 . 如果将下面的材料放到文中作为论据，你认为放到哪一段合适？某女明星长相漂亮，拥有众多“粉丝”，拿着巨额片酬，却很少承担社会責任，偶尔参加公益活动，也只是蹭蹭热点，还弄出诈捐、逃税的丑闻。丁香结宗璞今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢？6 . 第节分别从什么角度描写了丁香花？联系第节，说说作者这样写的用意。7 . 从修辞手法的角度赏析文中划线的句子。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。8 . 说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。三、句子默写9 . 古诗文默写。（1）水何澹澹，_。（2）_，洪波涌起。（3）_，若出其中。_，若出其里。（4）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，_。（5）_，江春入旧年。（6）_，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，_。（7）天净沙秋思点明主旨的词句：_，_。四、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。晏子使楚晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。10 . 下列各项中，加点词意义不同的一项是（ ）A臣请缚一人过王而行/过中而不至B其实味不同/巩前后受其敌C今方来/方欲行D晏子将使楚/得一人之使11 . 将下面句子翻译成现代汉语。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。12 . 楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的？（用自己的话回答）五、诗歌鉴赏13 . 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境？全诗寄托了诗人怎样的思想感情？六、语言表达14 . 下面这段文字是某微信朋友圈中转发的，共有两处错误，请你找出并改正。 诗经是我国最早的一部诗歌总集，司马迁的史记是我国第一部国别体通史，吴敬梓的儒林外史是我国明代一部长篇讽刺小说，曹雪芹的红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。七、名著阅读15 . 名著阅读谢加尔把他的学生交给了我。“您代我教下去吧，”他说，“不要半途而废。”(1)谢加尔的学生是_，谢加尔把他的学生交给了_。这个学生后来又是这样离开这位老师的：_在这个城里，一场风暴已经酝酿成熟了。虽然这些人都知道，但是工人区的那些工人，甚至其中的布尔什维克，却还一点儿也没想到这场即将来临的风暴。(2) “一场风暴”指的是：_；“这些人”指的是：_。(3)平定暴乱中，卫戍司令老李克特到_（地点）逮捕一个反革命队伍中重要的角色时牺牲了。他牺牲的原因是_。平定暴乱的结果是_。八、综合性学习草木有情，昆虫有灵，小曦同学也跟大家分享了他找到几则材料，请你一起来研读探究。（材料一）图片来自网络（材料二）假使它估量到外面有雨或风暴纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。（节选自昆虫记，中华书局2018年6月版）材料三中药名蝉蜕药用部位蝉科昆虫脱落的皮壳功效与作用散风除热、利咽透疹、解痉、镇痛。临床应用用量3-6克；内服煎汤或入丸、散；外用适量。煎水洗或研末敷。化学成分主含角蛋白、24种氨基酸和大量的甲壳质、壳聚糖。具有解热、镇静、镇痛、抗惊厥等作用；尚有一定免疫抑制及抗过敏作用。使用禁忌孕妇慎服16 . 研读中，有同学发现，（材料二）描写蝉的成长变化对应的是（材料一）蝉一生中的“_”（用图片中的文字填空）阶段，请你结合材料二给这一阶段下个定义：_。（不超过20个字）17 . 同学们还发现（材料二）和（材料三）在说明内容上有明显不同，请用简要的语言分别概括。18 . 阅读三则材料，同学们已经感受到法布尔的昆虫记无愧