人教版2019年中考语文试题D卷(模拟)

人教版2019年中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。B从雅安地震、俄克拉荷马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。C全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。D中学生之所以喜欢网络小说的原因，往往就在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。二、字词书写2 . 根据拼音，把正确的汉字写在下面对应的田字格里。蹊qio歉ji深n yn怒3 . 阅读下面的文字，按要求答题。令人魂牵梦萦的苏州水，不但有“身外水天银一色”的湖，而且有“细雨垂杨系画船”的浩浩长河。而最能(滋润滋养)文化和慰藉乡愁的，却是那幽深寂寥的水巷。水巷之美，如小家b（ ）玉，婉约动人。水巷是一条水做的丝绸，摆动在水光波影中，它便有了生动的体态，(鲜活鲜艳)的灵魂。水巷之美，凝聚了古城的深幽，历史的cng（ ）桑。从横架水巷之上的石拱桥上走过，往水面探看，那无尽的xi（ ）思，皆随着那无穷的水舒hun（ ）地向前流去(1)根据拼音写出相应的汉字。小家b（_）玉cng（_）桑 xi（_）思舒hun（_）(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。_(滋润滋养)_(鲜活鲜艳)4 . 下列成语中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）玲珑惕透一丝不苟忍俊不禁怡然自得明查秋毫绝处逢生应该为应该为三、现代文阅读阅读异香一垄野花椒一文，完成小题异香一垄野花椒冬凝衔着一茎野草，我沿路往山上疾走。山林让人愉悦，青草在落过夜雨的清晨，洁净荒清，让鼻息与肺醒亮着。风过，送来淡淡的香气，一阵一阵，让人禁不住四下寻觅。是它？不长不短的一径矮灌木做篱，执着地护在苹果林外，绿油油的枝条伸展着臂膊，密密匝匝，彼此勾连。似曾相识，又恍若不识。呵，这不是当年外公后院做刺篱的野花椒吗？风儿掠过，野花椒叶影轻摇，错落重叠，我用手拨弄枝条上的小刺，有无法幽禁的香气从裂处喷涌，浓聚而猛烈。我抿唇深吸，享用其中仍如几十年前，这味道仿佛具有形体，有边有缘，一片空间迅速被它占领。儿时家在乡下，跟外婆同村，外婆家的老屋建在村头，邻舍稀少，倒是有一个宽敞的后院，木桩做篱，种莱植花。有一年，篱笆桩下，发出一丛嫩芽，新叶微红，欣欣然繁生茂长，张罗起长长的刺蔓。外公微笑，是鸟儿带来野花椒哦！外公告诉我，野花椒跟家椒一样，都是种壳坚硬，油质，不透水，所以自然发芽相当困难，好在有鸟儿衔食，吃进却不好消化，但其表油质却在鸟儿体内脱去，鸟儿带它度陌越阡，随粪便排出时，与泥土交融的种子受丝雨滋润，再经阳光呼唤，自然繁衍丰饶起来。那年秋天，外公带我入山，采撷大包野花椒种子，又寻回一种黏性极强的黄土，和水，与椒种搅拌，风干，早春时打碎，种子便脱去油质，播在篱笆桩间，雨水充沛，尽数发芽。身为老中医的外公欣赏着那油油的绿，不忘笑眯眯地念叨，这东西除了当篱笆，把种子炒炒泡水喝，祛风散寒，除湿止泻，记住喽，将来用得着。那时我并不懂这些术语真实的意义，但出自中医世家，听得多了，单就这些字，也是着实熟稔。二十年后我脾胃虚寒，经久不愈，其时外公已经去世多年，我竟然冥冥之中受到神宠，突然在某天记起外公当年的嘱咐，于是疑惑间将野花椒炒过，泡水当茶，喝了几个月，还果真治愈了我的宿疾。感叹，莽原草木，各有各的形貌与特征，其性有温平寒热之异，味有甘苦辛酸之殊，大至参天，小至一茎，生命与植物有着不可分的亲密关系，真是让人敬，让人惜。在野花椒纠缠的藤枝上，我兴致勃勃地采撷新叶，带回家冲茶饮。山路野静迂回，鸟语花香，晨醒的朝阳斜在野花椒的藤上、叶上、刺上，幽微闪闪，泛着草木的清凉。手落之处，生脆之响，嫩枝伤口微渗汁液，散出香息阵阵，我用我潮湿的鼻息钟情应和，去体味，去领略，去享受这无法幽禁的浓烈，像雕花的桧木扶栏，满布油腔，在阳光之下，有形有款地随风扩散，陷在它浓郁的香里。5 . 下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）A文章写眼前也写回忆，在变换的时间与空间中，表达出对乡村生活的向往，同时也含蓄地批评了城市化对自然环境的破坏。B野花椒的种子亦是一味中医之方，炒炒泡水能够治愈脾胃虚寒。C野花椒自然发芽很困难，需要经过鸟儿衔食、度陌越阡、受丝雨滋润、阳光呼唤这些过程，自然繁衍丰饶起来。D作者综合运用记叙、描写等表达方式，调动了视嗅觉等多种感官，字里行间充满了对生活的热爱。6 . “野花椒”有什么特点？请结合全文概括说明。7 . 阅读下面的句子，按照要求进行赏析。（1）不长不短的一径矮灌木做篱，执着地护在苹果林外，绿油油的枝条伸展着臂膊，密密匝匝，彼此勾连。（从修辞角度）（2）我用手拨弄枝条上的小刺，有无法幽禁的香气从裂处喷涌，浓聚而猛烈。（赏析加点词语）8 . 第段在全文中有什么作用？请简要分析。9 . 文章以“一垄野花椒”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。阅读新闻“继续加油吧!我的中国!”，完成后面小题“复兴之路”大型主愿展览丰富充实工作日前完成，新时代部分不忘初心砥砺奋进不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面7月1日开展,3日起正式向公众开放参观。连日来，位于北京的国家博物馆为诚门的人头攒动，来自各地的观众纷纷前来一睹为快，感受中共十八大以来中国取得的辉煌成就。 通往二层展厅楼梯口处摆放着两台“语音留言屏”，“继续加油吧!我的中国!”一名8岁小学生的留言滚动在电子屏幕中间，十分醒目。“复兴之路”展览是全面展示中华民族复兴之路的宏大主题展览,此次展览在保持国家博物馆原有“复兴之路”基本陈列的基础上,浓缩“砥砺奋进的五年”大型成就展精华部分,增加了中共十九大和学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富实践的内容，作为“复兴之路”基本陈列的新时代部分展出。走进一楼展厅,映入眼帘的是展现全面深化改革“四梁八柱”主体框架的生动视频。展厅第二层,摆放着一台“国家主席习近平出访足迹互动展示”显示屏。观众指尖轻触屏幕即可看到习近平主席的出访足迹。“一条条外交轨迹,让世界得以接近中国、读懂中国,也为全球治理提出了中国方案、贡献了中国智慧。”一位来自湖北武汉的观众说。来自浙江嘉兴的观众许月华，对展出的“复兴号”中国标准动车组模型怀有极大兴趣。她激动地说，“展出的这些高科技设备，都是研发人员辛苦创造出来的，我对祖国今天的成就感到自豪。”南海赤瓜灯塔模型吸引了来自人大附中的学生李志庭的注意。灯塔安装的船舶自动识别系统（AIS）基站和甚高频（VHF）通信设施都依托于科技的成熟。2015年10月9日，灯塔建成发光，创造了我国多个“灯塔建设之最”。“我将来想学工程专业， 希望丰富自己的学识，为国家做出贡献。”李志庭说。厅内展出的一些国际礼品吸引了大量观众。带孩子观展的宋女士表示：“孩子们通过参观博物馆，接触到了更多其他国家的文化。希望国家的外交事业能够迈上更高的台阶。”中国的发展变化是深刻的，又是实实在在能感受到的。“我们要用知识武装头脑， 不断充实自己，为祖国贡献力量，” 北京理工大学的学生陈突均在观展后说，“我们青年人要勇做奋进者， 在新时代的广阔舞台上施展抱负、竞展风采。”（选自人民日报，有删改）10 . 用简洁的语言概括上述新闻报道的主要内容。11 . 作者以“继续加油吧!我的中国!” 为标题，好在哪里?12 . 从全文看，第段能否删去，为什么?阅读下面的名著选段，完成小题。那天晚上我绝没有想到要睡，但我一躺到床上便睡着了。我在想象中又回到了孩提时代。我梦见自己躺在盖茨黑德的红房子里，夜很黑，我的脑子里印着奇奇怪怪的恐惧。很久以前弄得我昏厥的光，又出现在这情境中，似乎溜上了墙，抖动着停在模糊的天花板中间。我抬头去看，只见屋顶已化解成了云彩，又高又暗。随后碧空中出现了一个白色的人影，而不是月亮了，那人光芒四射的额头倾向东方，盯着我看了又看，并对我的灵魂说起话来，声音既远在天边，又近在咫尺。在我耳朵里悄声说：“我的女儿，逃离诱惑吧！”“母亲，我会的。”从恍恍惚惚的睡梦中醒来我做出了回答。时候依然还是在夜间。我从床上爬起来，身上穿着衣服，因为除了鞋子我什么也没脱。我知道该在抽屉的哪个角落找到内衣、挂件和一只戒指。在寻找这些东西时，我碰到了他几天前硬要我收下的一串珍珠项链。我把它留在那儿，这不是我的。我系好草帽，别上披肩，拿了包裹和那双不想穿上的拖鞋，悄悄地出了房间。我本打算停也不停就走过他的房间，但到了他门口，我的心便暂时停止了跳动，我的脚也被迫止步了。那里没有睡意，房中人不安地在墙内打转，我听见他一次又一次叹息着。要是我愿意，房间里有一个我的天堂，暂时的天堂13 . 写出选文中的“我”和“他”是谁？并概括选文内容。14 . 从整部作品看，“我”是一个怎样的人？请结合具体情节分析。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自二章）（乙）当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜固不病矣病在皮肤医者能早去之病且安矣。此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！（选自蔡襄奏折乞用韩琦、范仲淹，有删改）（注释）支：通“肢”。使：假使。惮：怕，畏惧。乞：乞求，请求。韩琦：北宋政治家，名将。15 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A其安时调养/适宜固不病矣/病在皮肤/医者能早去之病/且安矣B其安时调养适宜/固不病矣/病在皮肤/医者能早去之/病且安矣C其安时调养适宜/固不病矣/病在皮肤医者/能早去之病/且安矣D其安时调养/适宜固不病矣/病在皮肤医者/能早去之/病且安矣16 . 解释下列语句中字词的意思。（1）舜发于畎亩之中发：（_）（2）劳其筋骨劳：（_）（3）势已如是是：（_）（4）非徒愈病徒：（_）17 . 用现代汉语翻译甲文中划线的句子。（1）故天将降大任于是人也。（2）病在支体，若得良医，可速愈也。18 . 甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？五、句子默写19 . 在下列横线上填写出相应的句子。（1）蒹葭采采，_。（诗经蒹葭）（2）_，胡为乎中露？（诗经式微）（3）青树翠蔓，_，_。（柳宗元小石潭记）（4）孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中，写诗人渴望出仕，希望张丞相能助他一臂之力的诗句是：_，_。六、综合性学习20 . 书籍是人类进步的阶梯。在2018年4月23日“世界读书日”到来之际，某校正式启动“少年正是读书时”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。【策划“名人与读书”的主题活动】（1）朗读“名人读书名言”。（2）_（3）听名人读书趣闻逸事。（4）主编一册“名人读书名言集”。（5）主办一期“名人读书的趣闻逸事”手抄报。（6）_【仿写关于“书”的句子】读万卷书，行万里路。请以“书籍”开头，仿照最近流行的网络语言写一句话。网络语言：世界那么大，我想去看看。仿写：_【学习名人“苦读”的精神】请依照下面的示例，也分享一位名人“苦读”的故事，学习其“苦读”的精神。示例：战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。可深夜读书时，他总爱打盹儿。于是，他就在自己打盹儿的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。答：_七、作文21