人民版必修一专题一第二课走向大一统的秦汉政治（共31张PPT）.ppt

第2课,走向大一统的秦汉政治,李贽是明朝后期一位以“异端”自居的进步思想家。他认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的？,史记卷六秦始皇本纪中大梁人尉缭这样描述秦始皇：“秦王为人，蜂准，长目，鸷鸟膺，豺声”,前引秦始皇，千古一帝？,课标要求,知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实了解中国古代中央集权制度的形成及其影响,秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的？,秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。李白-古风,秦实现统一的条件？,一、“六王毕，四海一”,秦朝统一的历史条件：,1、社会生产力的提高，民族、地区之间联系加强，为统一提供了必要的社会基础。,2、春秋战国长期战乱，给社会经济、人民生活带来巨大灾难，人民渴望统一。,4、秦国变法比较彻底，实力最强，具备进行统一战争的条件。,5、嬴政的雄才大略，任用外来人才,正确的战略和策略。,3、法家学说适应专制主义中央集权的需要。,齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦,统一过程1、灭六国,齐,秦,秦统一中国前221年,临洮,辽东,2、北击匈奴,修筑长城,修筑直道,湘水,漓水,3、南征越族,今日灵渠之风采,秦朝的疆域,4、西南夷,二、海内为郡县,在分封制瓦解基础上，适应地主阶级需要于春秋后期开始出现战国时期，郡县制在各诸侯国普遍推行秦统一后在全国推行，体制更加完善秦以后各朝沿用,2、特点：郡守和县令由皇帝直接任免，绝对服从,3、影响：地方行政制度的划时代改革加强中央集权，有利于维护国家的统一,1、形成与演变,三、“天下之事无大小，皆取于上”,秦汉时期的官僚体制,1、皇帝制,皇权至高无上,赢政自称“始皇帝”意图？,2、三公九卿制,3、朝议制度,学习思考,如何看待“朝议”制度,焚书坑（唐）章竭,竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。章竭为什么称焚书为“竹帛烟销”？这首诗表达了一种什么思想？秦朝“焚书坑儒的目的是什么？,无纸，写在丝帛竹简上,四、“焚书令”、“挟书律”,焚书坑儒并没有巩固其统治，暴政加速了它灭亡,天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉烧之，有敢偶语者弃市，以古非今者族。所不去者，医药卜筮种树之书。,于是使御史悉案问世諸生，諸生傅相告引，乃自除，犯禁者四百余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。,-引自史记秦始皇本纪,学习思考,如何评价“挟书律”？,建立皇帝制度权力高度集中（皇权至高无上）建立中央政府制度：三公九卿制建立地方政府制度：郡县制思想专政：挟书律,课堂小结,秦的灭亡,2、秦巩固统一加强中央集权,3、秦朝专制主义中央集权制度建立的作用？,1、为维护封建统一提供了条件；,2、有利于封建经济的进一步发展；,3、有利于中华民族的发展。,大大加强了统治人民的力量，使人民处境日益恶劣。农民起义,1、秦完成统一,积极,消极,专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。,1、概念：专制主义和中央集权,专制主义中央集权制度是如何建立的？,课堂升华,1、萌芽于战国2、建立于秦朝3、巩固于西汉4、完善于隋唐5、加强于北宋6、发展于元朝7、强化于明清,2、专制主义中央集权的兴衰过程,专制主义中央集权制度是如何建立的？,课堂升华,1、中央集权对今天我国政治改革有何启发？,坚持中央集权领导，但必须发扬民主集中制，防止个人独裁专断。,充分发挥中央集体领导的政府效能，加大改革开发的力度和经济的发展。,发扬民主政治、加强法制建设、以法治国、体恤民情、人文关怀。,课堂讨论,有人质：”夏商周汉封建而延，秦郡邑而促。“郡县制既然能够加强中央集权为什么秦朝却很快覆灭？柳宗元认为秦王朝的灭亡在于严峻刑法，激起人民的怨恨，并不是因为郡县制不好。,课堂讨论,李贽是明朝后期一位以“异端”自居的进步思想家。他认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”（1）秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的？（2）李贽认为秦始皇“未可轻议”，反映了秦始皇人物的什么特点？李贽是针对汉代以来的什么倾向而发表上述见解的？,学习延伸,结束诸侯割据，实现统一，废除旧制度，建立了专制主义中央集权制度，影响深远,有过有过汉代以来强调其残暴统治，而不去肯定他的贡献,如何评价历史人物：,首先要梳理出历史人物各方面的有关史实，然后对史实加以归类，归类后，从主观动机和客观后果，对当时和后世的影响中，作出综合评价。评价时，要坚持史论结合，论从史出；要坚持辩证的方法，要坚持两点论的原则。,李白曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”司马迁曰“秦既得意，烧天下诗书，诸侯史记尤甚秦取天下多暴，世异变，成功大”。结合史实，评论李白和司马迁对秦始皇的评价。,秦始皇完成统一，采取一系列措施巩固专制主义中央集权，在当时是适应社会发展的，应予以肯定。但秦始皇焚书坑儒，摧残了文化，严酷刑法，残暴统治给人民带来灾难。故李白和司马迁的分析都不全面。,再见,情景分析,据史记载：始皇曾外出巡游，见到丞相车骑多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇听说后大怒，遂将当时在场之人全部杀掉。你认为谁最有可能向丞相告密？从中你能看出皇权和相权之间的矛盾吗？这则小故事反映出什么问题?,丞相绾等言：诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂