太原市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题C卷

太原市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解释中，正确的一项是（ ）A“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这两句诗歌运用了借喻的修辞手法。B“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了拟人的修辞手法。C古人称谓有谦称和尊称的区别，陈太丘与友期行中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。D汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，也有大量不带褒贬色彩的中性词。“参观”“挖掘”“结果”都属于中性词。2 . 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。B如果我们犯错了，老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责我们。C五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽。D用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖自己。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。我们要能悦纳别人的高尚近日，微博上有则配有图片的消息传播很广。中国工程院首批院士刘先林、测绘仪器国产化的积极倡导者，两次国家科技进步一等奖获得者，78岁高龄搭乘高铁到郑州出差，当日往返，在二等座椅上仍充分利用时间专注核校讲座PPT打印稿。网友点赞、跟评的非常多。“他们似乎可以坐一等座的”。“让我肃然起敬的不止是头脑更是灵魂”，“这才是民族之魂，共和国脊梁”。但就是这样一则暖闻，在网上也依然可以读到非常另类的质疑音，直指其摆拍、做秀。如此评说，读来如鲠在喉。时下有个非常奇怪却又极为常见的现象，那就是一则多么令人为之动容的暖闻，网上总会出现颇为另类的甚至有些莫名其妙的刺耳的杂音。个中的缘由当然非常复杂，或是出于言说者自身功利指向所致只有另类才够吸睛，或是确实有过被假“暖闻”欺骗的经历使然一朝被蛇咬，十年怕井绳但就这则新闻出现的评说杂音，我想说的是，我们自己可以不高尚，但应允许别人高尚，而且要能悦纳别人的高尚。换言之，我们不能因为自己平庸甚至庸俗，就以已度人，幼稚而可笑的认为天底下的人都和自己处于同一精神水准、同一追求层次。一位78岁高龄的院士，公认的测绘界的泰斗，业绩无数，难道还要靠这种摆拍来自我炒作、博取所谓的浮名吗？这大概是任何一位只要有点脑细胞的人都可以想明白的吧。其实，早在2009年，刘院士兼任国内多所知名高校特聘教授、导师时便拒绝接受任何酬劳。那可是一年数十万的工资薪酬，而且完全是其个人的合法合理所得。他将这些酬劳都留在了所在学校，用于奖励业绩突出的师生。即使是从事国家重大攻关科研项目，也因为嫌审批手续繁杂浪费时间，而常常自掏腰包购置相关研究设备。如果按照这些质疑者的人生逻辑，这简直是天方夜谭，势必又会是没完没了的动机分析+另类质疑。不错，在渴盼成功甚至有些急于成功的颇为浮躁的社会风气浸染之下，借做秀炒作而出名确实有其滋生的土壤。而身处互联网+的时代，自媒体渐成主流，让假“暖闻”的制造与传播的成本也变得极低。但这并不能成为我们怀疑一切、质疑所有的理由与借口。大千世界，人各有志，境界迥异，也是一种社会常态。追名逐利近乎疯狂者有之，默默付出淡泊名利者也不鲜见，而对于那些令人敬仰的大师级的人物来说，名利早已不在他们的人生内容之中了。恰如刘院士所言：要那些酬劳做什么呢，钱又不是不够用。对他们来说，倾已所学，专注科研，有生之年多出成果，多造福社会，这才是最有意义的事。曾读过另一位科学家极为朴实的肺腑之言，可称经久而难忘“我们搞遥感的，真是恨不得打个地洞钻下去，就算地震殉国算了”。这是被网友称为“扫地僧”的中科院院士、北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任李小文在四川汶川特大地震后，看到总理温家宝去灾区时手里拿的是地图，而不是遥感出的现势图时在博客上替遥感界致歉所言。每每读起这样的话，总让人眼含热泪。对于这些堪称国之骄子的业界泰斗，他们的心中，哪还有什么个人的名利，有的只是责任与担当，有的只是家国情怀。对于他们，倘有名利质疑之说，那就是一种极不厚道甚至让人有些恶心的亵渎与轻慢。诚然，终其一生，我们也难以企及这些科学家的人生高度，也难有他们那样的成就与辉煌。但我们必须以一种仰视的姿态给予他们足够的敬重。至少，我们应能悦纳他们的高尚！这并不是为了他们，而是为了使我们自己能拥有作为现代社会公民的最最基本的人性素养。（摘自语文月刊，略有删节）3 . 本文的中心论点是什么？4 . 文章第一段的有什么作用？5 . 文章第四段为什么要写刘院士早年的事情？6 . 第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？7 . 读了本文，你一定深有感触。请结合文章内容和社会实际，谈谈你对“高尚”的理解。三、句子默写8 . （1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（2）岳阳楼记中借花茂草盛描绘晴明之景的句子是“_，_”。（3）你的同学写了一篇赞美春天欣欣向荣的散文，老师建议他通过引用诗文增加文章的文采。他不知选用哪一句合适，请你帮他推荐一联：“_，_。”四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。废弈向学魏甄琛举秀才入都，颇以弈棋废日，至通夜不止，令苍头执烛，或时睡顿，则杖之。奴曰：“郎君辞父母仕宦，若读书，执烛即不敢辞，今乃围棋日夜不息，岂是向京之意乎？”琛怅然惭感，遂诣赤彪许，假书研习，闻见日优。（注释）甄琛：北魏中山毋极（今河北无极）人，字伯思。苍头：仆役，仆人顿：倦极人名许：处所假：借闻见：听到看到的，这里指学问9 . 解释下列句子中加点的词语。（1）琛怅然惭感，遂诣赤彪许诣：_（2）今乃围棋日夜不息乃：_10 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。假书研习，闻见日优。11 . 阅读选文后，你获得了哪些启示？五、诗歌鉴赏12 . 仔细阅读下面这首诗，完成小题。重送裴郎中贬吉州（唐）刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。（1）用自己的语言描述1、2两句所展示的画面。（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？六、名著阅读13 . 名著阅读罗刹道：“泼猴!少要饶舌!伸过头来，等我砍上几剑!若受得疼痛，就借扇子与你若忍耐不得，教你早见阎君!”行者叉手向前，笑道：“坡煌切莫多言。老孙仲着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使!”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒!”上面文段出自西游记，文段中的“罗刹”是_（填人物）。孙悟空“三调芭蕉扇”是西天取经路上的精彩片段。选文是孙悟空“_调芭蕉扇”（填一、二或三），并简要说说另两次是用怎样的方法借调芭蕉扇的。_七、综合性学习14 . 综合性学习。春天应该是一年中最惹人情思的季节。到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：与春天约会？益阳国基实验学校七年级某班举行了以“我与春天约会”为主题的综合性学习，请你参与完成下面任务。（1）【觅春】下面古诗句中描写春季景色的有（ ）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。ABCD（2）【仿春】仿照语段画线句，再续写一句，要求语意连贯，句式一致。春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦；春天，像一艘小船，刚离开冬天的港口，就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸;。（3）【绘春】仔细寻找、捕捉你身边的春天的踪迹，用优美的语言