人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试卷B卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A酝酿（ling）褪色（tu）枯涸（h）发髻（ j）B惩罚（chng）肥硕（ shu）憔悴（ cu）占卜（ b）C攲斜（q）菡萏（dn）霎时（sh）狭隘（y）D殉职（xn）热忱（chn）虐待（n）怂恿（sng）2 . 阅读下面一段文字回答（ ）“眼如丹凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳垂珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，情扫除四海之心机。”这段外貌描写刻画的人物是谁？A吴用B李逵C宋江D鲁智深二、现代文阅读中国刺绣的“活化石”马尾绣罗少珍贵州三都水族的村村寨寨，有着蕴含千年积淀的历史文化与沧桑，原始古朴，洋溢着独特的民俗文化魅力，这里有着被誉为中国刺绣的“活化石”马尾绣。马尾绣独树一帜，堪称世界一绝，2006年被列入首批国家非物质文化遗产名录。马尾绣是水族妇女世代传承的一种最古老又最具民族特色的传统民间手工艺品。马尾绣的独特之处在于将丝裹在马尾上，然后再在土布上进行刺绣。这种独特工艺的形成与当地的社会生产、生活环境有着密切的联系：马尾本身质地较硬，所绣的图案稳固而不易变形；贵州常年空气湿度较大，马尾材质不易腐烂和变质，即使在炎热的夏季，马尾也不容易因灼晒而破损。水族人经常需要上山砍柴或下地干活，而马尾非常耐磨且不易被刮破，因为马尾毛中含有油脂，便于保持外围丝线的光泽。马尾绣的工艺十分繁杂。首先要把马尾线制作出来，用丝线（多以白色为主）将两至三根马尾裹起来，做成马尾线，状似小提琴琴弦；第二步，固定框架图案，用一根大针将马尾线穿好，再用另一根稍小的针穿上同色丝线，然后一边用马尾线在布面上镶成各种图案，一边用穿有丝线的小针将图案固定在布面上；第三步，“填心”，即用各色丝线（多以黑色、墨绿色 和紫色为主）将固定好的图案空隙部分填满；第四步，镶边，用橙色和墨绿色丝线在四周挑成“花椒颗”的镶边图案；第五步，钉“金线”，在绣品上钉上闪亮的小铜片以增加绣品亮度，把铜饰形状做成古代钱币的样子，用红线穿贴于马尾绣片里，如星星点点的小花，除了做装饰外，水族人还认为铜有驱邪避凶的功能；第六步，上装钉，由于马尾绣制所用工序烦琐细致，并且每一步都是纯手工制作，人们为了方便操作，便将绣品分解成若干小片，待每一片都完工后，再用针将它们按次序钉在一起。六道工序完工后，一件完整的马尾绣工艺品就出现了，完工的绣品就像一幅彩色的浮雕，精美绝伦。每年水族端节和卯节时分，水族青年男女身穿以青蓝色为主色调的节日盛装，男子穿大襟布衫，青布裹头，穿长裤；姑娘们穿大襟圆领衫，青布包头，系围腰，穿长裤，佩戴项圈等银饰。其中，领襟、衣袖大都有马尾绣装饰，古朴典雅的马尾绣服饰成为在场众人的视觉焦点，也成为节日中一道独特亮丽的风景。然而，令人遗憾的是，由于社会变革等方面的原因，马尾绣工艺传承出现严重断层，现代马尾绣的工艺制品质量下降，人们已很少愿意使用，对水族马尾诱绣这一特殊的工艺门类应当进行抢救、保护。选自神州民俗（通俗版），有删改3 . 本文的说明对象是什么？其独特之处在哪里？4 . 依照文意将马尾绣的工艺流程补充完整。做马尾线_“填心”镶边_ 上装钉5 . 文章第三段主要运用了哪种说明顺序？有什么作用？6 . 第四段画线句中的加点词“大都”能否删去？为什么？7 . 整体感知文章，分析作者在文中流露出的思想感情。阅读下面文字，回答后面小题父亲的考题儿子事业有成，但其对金钱的追求真到了别无所求的程度。一天，父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上来103人。”儿子紧张的情绪松弛了下来。“在下一站下去73人，又上来132人。”儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。“再在下一站下去91人，上来67人。”父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。“再下一站下去91人，上来65人;再一站下去114人，上来37人;再下一站下去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚，儿子有些心疼起老父，关切地问:“完了吗?”“没有，你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说，“列车继续往前开。到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人;下一站也是个小站，下去6个人，上来5个人。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。“再下一站又下去101个人，上来18个人;再下一站是终点还没等父亲说完，做儿子的就站起来:“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗?”儿子的口气中透着一股得意。“不!”父亲微笑着说，“我只想知道，这趟车究竟停靠了多少次站台?”儿子一下子懵了。父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走，应该留意人生的每个站台:哪个站台付出的少，哪个站台得到的多;哪儿有欢乐，哪儿有痛苦认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一回。”父亲拉着发呆的儿子的手说，“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谢!”8 . 从文中找出儿子心理变化的词语，完成下面的略图。_ 自信 心疼 _ _9 . 两线的句子运用了什么描写方法?有什么作用? 10 . 文章最后一个自然段的作用是什么?11 . 文章中的父亲告诉了我们什么做人的道理?对于初三即将毕业的我们有什么启示?三、文言文阅读阅读文段，完成后面小题桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。12 . 解释下列句中加点词语在文中的意思。（1）悉如外人（2）便要还家（3）寻病终13 . 文中画线句子翻译成现代汉语。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境14 . 下列说法不正确的是一项是（ ）A文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。B桃花源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望生活被打挠。C陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。D文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、四、句子默写15 . 古诗文填空。，杨柳依依。 兔从狗窦入，。中庭生旅谷，。当年万里觅封侯，。天下英雄谁敌手？。眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，！臣诚知不如徐公美。， 。 出自祖逖北伐的一个成语是，现在人们常用来比喻有志报国的人及时奋起。五、名著阅读16 . 名著赏析（1）红岩是一部“红书”，狱中斗争是小说的主要部分，围绕_、_两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。（2）语段：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的!”这段文字是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公_的精彩对白，这部作品塑造升了一个_的女性形象。六、综合性学习17 . 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家国梦”主题活动，请你参与并完成下列小题。（1）（家）幸福的家感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头，用简洁的语言描绘。（2）（国）强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：（3）（梦）复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）七、作文18 . 作文早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。请以“味中之味”为题，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意，写一篇不少于600字的文章。八、其他19 . 仿写句子。友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 家是，让人。20 . 解释划线字词的含义。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。条幅：（ ）迸溅：（ ）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。忍俊不禁：（ ）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色