人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（I）卷(练习)

人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是（ ）A王羲之，东晋人，伟大的书法家，被称誉为“书圣”。他的兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。B范进中举是吴敬梓长篇讽刺小说儒林外史中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。C高尔基童年中的外祖父慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。他的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使阿廖沙保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。D诗，偏重于抒情言志，情绪和感情是诗的基础，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须包含感情，才能生动感人。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字,完成问题。著名电视女导演杨洁日前去世,其导演的“86版”电视连续剧西游记引发社会热议。该电视剧30年间播出3000多次,如此反复播出而观众依然爱看,kn（ ）称电视剧的一个“神话”。 “忠于原著,慎于翻新”的敬畏之心,决定了所有主创诠释名著审慎、认真的态度,使“86版”西游记成为名著二度艺术创作的一个标志。正是凭着严肃认真的创作态度,浪漫主义和现实主义相结合的艺术实践,加上电视艺术手段的运用,使中国电视剧在上个世纪八九十年代,创造了一个个辉煌而今,人们对“86版”西游记的回望、对杨洁的怀念,代表了对一个时代的追忆,也折射出对当下艺术创作的再思考。30多年过去,中国电视剧也创作了不少优秀作品。然而的资本注入、的立项剧目的摄制条件、的工作报酬,与精品佳作产出并不成正比,仍不能满足人们日益增长的文化艺术需要。“六年磨一剑,与一年磨六剑,比的是敬业精神,是大浪to（ ）沙般的艺术沉淀。只有留下的才是精品。”网友表达对“86版”西游记致敬、怀念的同时,反思影响和阻碍当下影视剧创作的症结,可谓一语中的。（摘自新华社北京2017年4月19日电，有删改）根据拼音写汉字或给加点的字选择正确的读音。（选择题只填序号）kn（_）称 大浪to（_）沙报酬（Achu Bqi）（_） 一语中的（Ade Bd）（_）文中空格处应填入的选项是（_）A. 庞大巨大丰厚优裕 B. 巨大庞大优裕丰厚A巨大庞大丰厚优裕B庞大巨大优裕丰厚（3）划线句有语病，请将正确的句子写在横线上修改。_三、现代文阅读阅读范进中举选段，完成下列小题。范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的文曲星！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风！”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。（节选自范进中举）3 . 请给以上两个文段各拟一个简洁精炼的小标题。文段一：_文段二：_4 . 从选文中可以看出，胡屠夫是怎样的一个人？5 . 联系全文和社会背景，分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。6 . 讽刺是本文突出的艺术特征，请从选文中找出两点加以赏析。阅读下文，完成小题。舌尖上的春天李红霞终于盼到了春风，温柔清爽，吹面不寒就在这春风轻唤万物共赴春日狂欢的一刻，那压抑一冬的味蕾也应声地大肆跳跃起来，冲上舌尖，勾醒了沉睡许久的春日味觉体验，且与日俱增。春江水暖。日渐消融的冰层，蜇伏一冬的河鱼再次活跃了。成群结队地聚拢在贯穿暖阳的浅层水面，嬉戏游弋，好生快活。刚才还在水草间打逗，一会儿便倏地藏入岩石罅隙小憩，洋溢着积蕴一冬的无尽活力寻条山溪，用笊篱捕捞一上午，郡肥美的河鱼，便可跳进箩筐，待做美餐了。借着清洌的溪水，仔细将小鱼挨个儿收拾干净；拎回厨房，拌上味精，生抽、精盐，腌制入味，取少量面粉，加水，搅入打匀的鸡蛋，洒上细碎的葱花，搅拌至刚可拉丝，这炸鱼的面糊便准备妥当了将河鱼裹了面糊，慢慢放入滚热的油锅；但见油花绽放，小鱼由白变黄，浓都的香味纷散四周，迫不及待地掐起一条，送入口中，外酥里嫩，鲜美无比。喝着啤酒，吃着炸鱼，使又喷香开启了这美好的一春。春莱寥寥冬藏的白菜已经开花，食之无味；应时的蔬菜才下种，还要再等些时日。惟有那麦田或是闲地里，旧年撒下的菠菜种子，旱早萌生出翠绿的嫩芽，在枯黄的土地间迸发名迎春的激情，扮绿了初春的田园，也扮绿了农家的餐桌。暖暖的春日午后，已略显燥热，又想起了那盆清爽的菠菜粉丝，拔几株菠菜，择掉毛根，洗净切断；拿一根胡萝卜、几个土豆，削皮切丝。均放在开水中焯一下，装盆将发好的粉丝敷上，配以蒜末、葱花、陈醋等调料拌匀；最后炸一勺花椒油，猛地泼入盆中，盖盖儿。片刻，揭开，扑鼻的香味直冲上来，绿黄白相间的鲜艳色彩，直惹眼球。不禁挑起大口品尝，脆生生、酸溜溜，吃得痛快、大呼过瘾。春韭青青。暖阳普照的墙根下、田垄间，一抹新绿擦着地皮生长起来，嫩嫩地泛出光亮，昭示着这个春天升腾的蓬勃生机一点，一叶，一指，一寸，日渐长高，直至上镰。足足地握一把在手中，挥动弯镰，声音清脆中割下浓浓的春韭清香，已然搅动食欲。春韭炒鸡蛋当是首选美味。韭菜择好洗净，切碎放八碗中；敲上几个鸡蛋，加入盐和味精，搅袢成糊。待油锅已热，将糊儿均匀地摊在锅底；伴着吱吱的声响，那糊儿便慢慢厚实起来，即可出锅嫩黄缀绿，色鲜；韭都蛋香，味美；吃起来曼是嫩滑爽口，算得上是春季美食中朴素的经典。春育香椿。一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，错错落落地像是给椿树扎上了灵动的蝴蝶结。不出几日，阳光催发，香椿芽不觉已长成了小丫头的冲天小辫。寻一根长杆，将铁丝弯钓，绑在杆顶；长长地拳起杆子，把香椿芽引入铁钧，猛地一拧，清脆的“叭，叭一声中，一簇簇香椿应声散落一地。炸“香椿鱼儿”喽！把香椿一片叶子、一片叶子地择好、洗净，码齐，腌制，备好鸡蛋面糊烧开油，将裹了面糊的香椿放入锅中，只听。吱啦”一声，香椿顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色，直惹得人大咽口水。一出锅，便可在灶边，一边炸，一边稀溜稀溜大快朵颐了，酥脆香嫩，真是享受。随着春天的渐行渐近，多情的土地、勤劳的人们，还会轮番将炸春卷、榆钱饭、荠菜饺、拌野菜等数不清的春走美味端上餐桌，美了舌尖，美了生活，美了整个春天。7 . 阅读第至段，文章写了哪些春天舌尖上的美味？8 . 第段中，作者调动了哪些感官来描写炸鱼？9 . 最后一段在文章的结构和内容上分别起什么作用？10 . 生活有各种各样的“味道”，哪一种“味道”萦绕于你的心间，挥之不去呢？请用简洁的语言说一说原因。阅读文段，回答问题带着思索读书读书是一门艺术，是心灵和头脑的艺术，它从来不是忙里偷闲的消遣。当你遇到一本真正值得一看的好书，一定要慢慢地看，反复地看。真正意义上的阅读是一个沉思默想的过程，书本里的思想在读者的头脑中重新呈现，引起他的共鸣或质疑，并且潜移默化地影响他的思想，使之吸收或转化成为自己思想的一部分。“读书不要存心质疑，也不要全盘相信，而是要思索，要权衡。”当你拿到一本书后，首先要仔细地阅读目录和简介，因为这两项内容有助于你对这本书的主要内容以及写作目的有一个大致的把握。如果这些内容似乎不够明确，那就要舍弃这本书另选一本。整个生命过程中的书都要经过这样的精挑细选。请记住一定要仔细阅读一本书前面的二十五页。在这二十五页当中你有没有读到新颖、有趣或者你认为有价值的东西？如果没有，很可能这本书的命运是将被大幅度地削价处理。当然这个规律并不是万无一失的。读书往往就像淘金：富含金子的矿脉可能不是轻而易举就可以发现的。阅读乔治艾略特的某些作品需要付出比平时多几倍的辛苦，才能把注意力集中到上面；但是一旦沉浸到书里，你就像受到魔法的控制一样再也不能摆脱它的神奇力量。很多当年畅销的书都经受不住时间的考验，过两年再看显得索然无味。读书有时也取决于读者的品位。如果读者喜欢的是“甜得发腻”的漂亮或者“完美无缺”的优雅，那么他可能会选择一些内容轻浅文笔雕琢的作品。这样的倾向和高级知识分子的见识以及文学批评的尺度是不相符合的。他们关注的是那些超出一般水准的真正有内容有分量的作品。如果一位读书品位高的读者在二十五页内没有看到特别的内容，那么只能说作者写作平平，或者他的作品根本不值一读。现在假设你决定把手头的书读下去，那么我们有必要从头开始，认真仔细地阅读每一句话，每一个词，边读边思考，概括，圈划，批注，一定要把作者的思想转化成自己的理解，这就是精读。精读一本书比马马虎虎地读很多书能得到更多的教益。因为这样的阅读建立在特定的大脑思维基础之上，眼睛在看书的时候变得非常迅速敏锐，它把一些朦胧的观点连贯起来，在读者脑海中构成清晰的脉络，这样阅读的时候，读者自己可以得到极大的乐趣。如果书中带着作者明显的倾向性，那么你一定要带着质疑的态度阅读他的作品，不要轻轻松松地被“招安”。注意从客观公正的角度考虑他谈论的问题，看他引用的事实是否确有其事，看他引用的资料来源是否正确，解释的是否是原来作者的真实意思，审查他的论点有没有漏洞。可以宽容地看待他的观点，但是在适当的时候向他发出诘难，不要过于草率地否定或屈服于他的观点。明天，你否定的东西可能就变成了真理，你接受的观点可能大谬不然。通过大量的阅读来积累事实、分析现状、陶冶情感、增加生活经验，最终使你成为远见卓识之人。千万不要迁就自己薄强的意志，我们这里提出的阅读方法开始时会非常乏味单调，需要付出大量的时间和足够的耐心。如果你一直坚持下去，它就会变得越来越轻松自如，使你感到快乐开心。（选文有删改）11 . 阅读下列句子，回答括号中的问题。（1）读书往往就像淘金。（为什么说读书就像“淘金”？）（2）你一定要带着质疑的态度阅读他的作品，不要轻轻松松地被“招安”。（“招安”在文中具体指什么？）12 . 下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。假如这句话是描述一个物体，那么闭上眼睛在脑海中呈现它的样子；假如这句话表述一个行为，就尽可能地在脑海中构思这幅行动的场景；假如这句话表达的是抽象的思想，就努力把它转化成你自己的语言。13 . 读书时需要思索哪些问题？请根据文意分点简要概括。14 . 联系文章内容，对下列两位同学的阅读方法进行评价。张同学：我一般就买那些畅销书看，打开当当网，看销量排名前十的书，肯定是好书嘛。李同学：开卷有益，多多益善，我看书爱用跳读法，把整本书翻一遍，筛选出主要内容画个思维导图，这样做不仅有利于记忆又能节省时间看更多的书。四、句子默写15 . 用课文原句填空。（1）_，长夜沾湿何由彻？（茅屋为秋风所破歌）（2）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安）（4）_，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（5）王安石在登飞来峰中,以“_，_”句,即景说理,直抒胸臆,表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前的进取精神。（6）行路难中用历史典故表现诗人心存被启用的希望（表现人生遭遇变幻莫测的句子）：“_，_”。五、诗歌鉴赏古诗词联读理解（甲）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。（乙）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有慕鱼情。16 . 甲文“_”字统领全篇。乙诗中一个“_”字写出洞庭湖汹涌澎湃的气势，极为有力。17 . 这两首诗尾联都运用典故，结合诗歌内容分析蕴含的思想感情。六、课外阅读赵普独相凡十年有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。（选自续资治通鉴?卷七）18 . 用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。朕不与迁官良久不止19 . 写出下列句子中词的意思。帝素嫌其人素：（ ） 良久不去去：（ ）帝怒形于色色：（ ） 外间百姓正望雨望：（ ）20 . 与例句中“以”的意义和用法相同的一项是（ ）例句：刑以惩恶A皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）B以君之力，曾不能损魁父之丘（愚公移山）C诚宜开张圣听，以光先帝遗德（出师表）D以其境过清，不可久居（小石潭记）21 . 用现代汉语写出下列句子的意思。帝竟从其请。左右皆震恐。22 . 课文赵普中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？七、名著阅读23 . 名著阅读。结合水浒传中两个情节简析宋江的“忠”。八、综合性学习24 . 中