班主任德育工作总结 (2)（通用）

班主任德育工作总结 (2)班主任德育工作综述时间总是在路过。经过紧张的审查，我将进入自我满足的时刻。回顾一个学期的工作，我感到高兴和遗憾，但我很高兴看到我的学生在学习过程中不断地摸索着。通过本学期的努力，班级管理取得了一定成效，学生的行为准则基本上走上了正轨，班级情况也正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接负责人是班级管理的关键核心。道德建设的主要力量是学生个性发展的榜样和领导者。做一名班主任真的不容易。下面我将简要总结一下本学期的教育教学工作。首先，建立正确的学习观念，形成强大的学习氛围。1.掌握课堂纪律，首先要做好学生的思想工作，并要求学生以同样的眼光看待每个班级。第二，采取适当的措施和奖惩。学生必须在课前准备课程。学生必须学会倾听并及时控制课堂秩序。了解学生的课堂表现，纪律委员会和团队负责人将记录学生的课堂纪律并及时了解反馈。对违反纪律的学生给予一定的惩罚，确认学生的进步，提高他们的注意力。最后，了解各学科学生的学习情况，制定个人措施，帮助他们发展学业成绩，培养负责的班干部，实行完善的责任制。班主任非常勤奋和忙碌。我怎样才能在班主任中做好工作，我可以花更多的时间，学习准备，学习课堂，并有更多的时间来辅导学生。经过多年的实践，我相信作为一名班主任，我必须完全相信学生和许多工作。让学生去做，这不仅培养了学生的能力，而且使他们摆脱了复杂的阶级事务。这需要班主任培养小干部，并提供班级管理指导。如班长的指挥和协调检查;卫生委员会的价值日安排，检查;体育委员会的无线电运动，眼保健运动检查等3.充分发挥班级委员会的作用。班主任每周至少开设一次班级委员会，向每周情况介绍情况，鼓励更多，并提供更多指导。问题及时发生变化。还要注意干部轮换每学年进行一次，至少三分之一。其他班干部任职的时间不超过两个学年。为了调动转移干部的思想，为了调动他们的积极性，红蓝队将在课堂上实施，轮流干部将负责监督蓝队;他们每个月也可以花一个星期的时间让蓝队的干部们动员起来，调动双方的热情。在这个学年，我真的觉得班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，班级的工作仍然可以照常进行。第二，培养学生的兴趣，培养学生的专业，并在课堂上争取荣誉。1.除了正常教学和其他课堂事项外，重要的任务是组织和指导各种活动。如何开展好的活动，我注重自觉地指导各方面人才的培养。通常更注重学生的特殊爱好，更加注重培训信息的各个方面，与家长沟通，做好家长，学生的思想工作，让他们积极参与培训。有了这些小天才，无论是经营小报，举办表演，还是举办运动会，我都有很多安心，取得了很好的成绩。参加学校组织的各种活动，取得了良好的效果。2，注意学生的示范作用。让具有特殊技能的学生驾驶其他对各方面感兴趣的学生，组织一些小班活动，让学生一起交流和讨论。实现相互学习，相互学习，相互促进。第三，每天早点到学校，提前完成任务。作为一名班主任，在很多情况下，你需要提前到达。做好班主任的工作离不开家长的支持，离不开老师的帮助。需要与他们沟通并获得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通，班级活动，工作将得到家长的支持，问题可以轻松解决。有许多形式的家访。我会提前联系我的父母与我的父母取得联系。我将为家访做准备，谈论学生的良好表现，提高希望，增强家长的信心，让家长和学生知道老师对他的重视程度。充满期待。面对面交谈非常有效，但由于学生人数众多，住宿相对分散，所有学生都必须到家中，这需要花费大量时间。我一般使用电话沟通，以方便及时。我正在做家访：困难的学生（学习，生活）必须访问，学生必须访问，波动的学生必须访问，有特殊技能的学生必须访问，新转学生必须访问，学生家庭必须访问学生必须访问医院。这将协调与父母的关系