六年级数学上册 比的应用练习教案 青岛版_第1页
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文档简介

比的应用练习课题比的应用练习教学 目标1.通过对比的应用的回顾整理，沟通比、百分数之间的联系。2.提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。3.通过交流整理与复习的不同思路，逐步养成回顾与反思习惯。教学 重点综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。 探 究 过 程教师活动学生活动一、单项练习。1.3班男生有24人，女生有18人，体育老师拿来14个篮球，怎样分公平呢？把人数改成男生有18人，女生有18人可以怎样解答？你发现什么？2. 一块长方形地周长400米，长和宽的比是3：2，这块地的面积是多少平？3.小红语文、数学两门的均分是90分，语文与数学的成绩比是5：4，她两门考多少分？4.男工有40人，男工与女工的比是4：5，女工有多少人？一共有多少人？学生解决后小结按比例分配解决问题的特点、解题思路、检验方法。独立完成，集体交流时说说为什么除以2的原因。独立完成，集体交流时说说为什么乘2的原因。独立完成，集体交流。 探 究 过 程 5.男工与女工的比是4：5，女比男多4人，男、女各多少人？6.一批货物，运出的吨数与剩下的比是35，剩下125吨，运出了多少吨？7.甲乙两车同时从东、西两城出发，甲车在超过中点20千米的地方与乙车相遇，已知甲车所走的路程与乙车所行路程的比是76，东西两城相距多少千米？二、提高练习。1.一堆煤，第一天运走的吨数与总吨数的比是1：4，第二天运走4.5吨后，两天正好运走总数的，这堆煤有多少吨？2.甲乙两车AB两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7：9，求AB两地相距多少千米？独立完成，集体交流。独立完成，集体交流。独立完成，集体交流。独立完成，集体交流。独立完成，集体交流。探 究 过 程三、综合练习。1.胡伯伯家的菜地共800 m2 ，准备用种西红柿，剩下的按2：1的面积比种黄瓜和茄子。三种蔬菜的面积分别是多少？2.实验小学举行校园集体舞表演。三、四、五年级参加表演的人数比是2：5：3。已知三年级参加表演的人数是46人。四、五年级参加表演的人数各有多少？3.李惠家8月份共缴纳水费、电费、煤气费140元，其中电费占整个费用的，水费与煤气费的比是1：3，李惠家水费、电费、煤气费各付多少元？
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