高三班主任个人教学工作总结

高三班主任个人教学工作总结高三最后一学期的工作顺利结束。在学校领导的指导和各科教师的大力支持下，取得了令人满意的成绩。以下是小班主任带来的高三班主任的个人教学工作总结，希望对大家有所帮助！高三班主任个人教学工作总结高三的老师不仅有繁重的教学任务，而且他们的工作也是高中最累最重的。他们需要做深入细致的思想工作，关心每个学生的心态和学习情况。这学期，我主要做好以下几个方面的工作：第一，注重日常管理，建立良好的班级秩序建立良好的班级秩序和营造积极的氛围是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视日常工作，主要从以下几点入手1、做好检查监督工作，在管理上要严格，依靠规章制度，力求科学、规范、程序化，不能因为学生学习紧张而放松纪律要求，做好卫生等工作。实践证明，做好高中第三学期的纪律、卫生和两个练习不会影响高考复习。而且，这种要求一如既往，会使学生感到严肃和紧张，积极向上的气氛，并防止情绪松懈。2.深入班级，及时发现问题，执行班级规章制度。这学期，各种各样的工作都是繁重而又繁重的。但是，我仍然坚持在课堂上工作，努力了解每个学生的状况，了解每天的情况，及时处理发现的问题，尽量减少重大事件和小事件。3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做小班情况评价，以表扬为主，努力学习，成绩进步，遵守纪律好，劳动好，关心班级集体，关心帮助学生等良好行为充分表扬，树立正气，鼓励学生积极进步。4、做好班干部工作，做到定期管理有人抓，工作有人做，班主任的班级管理工作必须依靠学生干部，教师要让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，不仅减轻了班主任的负担，而且培养了学生干部。然而，高三的学生有非常繁重的学习任务。教师应该体谅学生，不要给学生分配费时费力的任务。确保学生专心学习。第二，充分发挥班级的教育功能班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任开展教育工作的力量和组织保证。一个好的班级团体对每个学生的健康发展有很大的教育作用。形成一个好的班组需要每位班主任做大量深入细致的工作。1.确立“坚定、求实、勤奋、进取”的集体目标。学期开始时，为了营造紧张有序的气氛，为高三复习做准备，班级设立了高考倒计时牌和挂在班级显著位置的个人目标揭示牌，让学生始终明确学习目标，保持良好的学习状态。2.培养正确的舆论和良好的班风。一个好的班级应该形成正确的舆论和良好的班级氛围，影响和制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。引导学生评价课堂生活中的一些现象，形成“好人好事被表扬，坏人坏事被抓”的氛围。3.抓住两端中间，促进全面发展调动学习班级的积极性，形成刻苦学习、力争上游的学习氛围，全面提高全班学生的学习成绩，是高三班主任的首要任务。在这方面，我采取了抓两头、中间为主的工作方式，以个别谈话为主的工作方式，为尖子生和差生做指导工作。对于优等生，我要求他们定义自己的目标，确定自己的计划，突破自己的弱点，保持自己的优势。同时提出具体措施；对于差生，以鼓励为主，多说话，多检查，及时纠正发现的问题，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头、差生不愿意落后、人人渴望赶超的学习氛围。同时，利用每次模拟测试的结果进行案例分析，帮助学生树立自信心，树立信心，发现弱点，分析原因，寻找改进方法，从而确保各级学生都有很强的学习动力，保持学习成绩不断提高。四、重视心理辅导，加强学习方法的指导这学期，如何让学生保持心理健康、情绪稳定和高效学习是班主任的一个重要研究课题。为此，我花时间在这方面进行研究，并在心理方面和学习方法上给学生以指导：如何在考试中保持良好的心理；如何建立自信；考试前如何复习；如何从考试中发现知识缺陷等。充分发挥黑板报的作用，在离高考还有200天的时候，态度决定高度，行动决定成败出版了，提出了“稳定心态，注重基础，研究方法，提高效率”的要求。此外，我还充分利用网络资源，下载了冲刺高考和让生命充满爱两个经典视频，在班会期间播放给学生，对学生的学习和生活产生了很大的影响，收到了很好的效果。总结一个学期的工作，有收获、快乐、教训和缺点。最大的体验是：只要你有爱，愿意花精力、时间、多学习、多探索，工作就会有结果。最大的缺点是对学生错误的惩罚无效，导致一些错误无法得到很好的纠正。这是一堂值得学习的课。高三班主任个人教学工作综述20年高考的结果已经公布，我们班有了一个好的收获：30名普通大学生上网，其中2人是2人，3人是28人。一个人在网上上体育本科。我们从实践中学到了什么：班主任是一个鼓风机，它支持学生的积极性。班主任是一个充气的管子，增加了学生的英雄气概。班主任是一名领航员，在学生的脚下延伸道路。这个学年，我担任了高中39班的班主任。高中三班班主任的负担是高中阶段最累最重的。面对高三下学期繁重的复习和准备任务，我既要认真高效地组织好这门课的教学工作，又要做深入细致的思想工作。这学期，我主要从以下几个方面做好班主任的工作：首先，以身作则，注重个人教育，为学生树立榜样。在多年的教育和教学工作中，我非常注重提高自己的修养，处处以身作则，为学生树立榜样。学生需要做的是首先自己做：要求学生每天早上5: 30去上课，早上7: 30进入教室。一年来，我一直坚持每天去学校检查。学生们被要求认真对待他们的学习。我努力备课，认真教书和做事。以我认真严谨的工作作风，我对我所教育的学生产生了微妙的影响。第二，关心学生，注重交流，和学生做朋友作为一名班主任，我对我的客户倾注了无限的热情和爱。每一个重要的星期，主持一个2012年高考我们在路上主题班会来帮助学生的I建立良好的课堂秩序和营造积极的氛围是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视日常工作，从以下几点入手：(1)做好检查监督工作，在管理上要严格，依靠规章制度，力求科学、规范、程序化，不要因为学生学习紧张而放松对纪律、健康等工作的要求。实践证明，做好高中第三学期的纪律、卫生和两个练习不会影响高考复习。而且，这种要求一如既往，会使学生感到严肃和紧张，积极向上的气氛，并防止情绪松懈。(2)深入班级，及时发现问题，执行班级规章制度。这学期，各种各样的工作都是繁重而又繁重的。但是，我仍然坚持在每节课之间深入课堂，努力了解每个学生的状况，了解每天的情况，及时处理问题，从而把大的事情化为小的事情。(3)经常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做小班情况评估，以表扬为主，努力学习，成绩进步，遵守纪律，做好本职工作，关心班级集体，关心帮助学生等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励学生积极进步。(4)抓好班干部，抓好日常管理，把工作做好。班主任必须依靠学生干部来管理班级。教师要让班干部自由工作，经常督促、提醒和检查。充分发挥他们的主观能动性，不仅减轻了班主任的负担，而且培养了学生干部。班长王璐起到了很好的带头作用。然而，高三的学生有非常繁重的学习任务。教师应该体谅学生，不要给学生分配费时费力的任务。确保学生专心学习。四、注重学习规律的指导，提倡科学高效的准备这学期，如何让学生保持心理健康、情绪稳定和高效学习是班主任的一个重要研究课题。为此，我花时间研究了这方面的内容，阅读了关于学习心理和学习方法的材料，并给学生心理和学习方法辅导：如何保持考试的良好心理；如何建立自信；考试前如何复习；如何检查和修复缺陷；如何从考试中发现知识缺陷等。根据不同的学生进行不同的指导，收到了一定的效果。例如，引导学生分析模拟结果起伏的原因：1.压力过大。因为上学期大部分学生的成绩都有了很大的提高，他们担心考试前得不到之前的成绩，这给自己带来了太大的压力，导致考试时焦虑过度，成绩不佳。2.对学习的兴趣和热情降低了。平时，意识不够强，上课回答问题的热情不高，不善于思考。3.准备不足和方法不当。有些学生不结合自己的实际，喜欢做一些困难和奇怪的问题，无法抓住重点。4.粗心、考试中的错误、回答问题的技巧差、过度自信和骄傲的表现。5、考试方法的改革，部分学生答题时间的分配方法。根据以上原因，指导学生采取以下对策：1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。2、改进学习方法，难的问题和奇怪的问题做得很少或没有，要重视基础知识理解和应用知识，及时巩固和重复培训关键知识。3.丰富你的学习生活，调整你紧张的学习情绪，让你的生活轻松充实。4、引导学生培养间接兴趣，对没有兴趣的科目采取“精读”的方法，有一种强迫自己成功的意识。5.发挥自我暗示的积极作用，注重“策略和战术”。策略：高三第二学期对每个学生来说都是最关键的一学期。更重要的是进一步规范每个学生的行为，形成良好的复习习惯。因此，早上做好自学工作，下午上课前十分钟到达学校仍然是非常重要的。值日生应该早早到校，全天打扫卫生，监督维护健康的环境。尤其重要的是，每个学生都要穿校服，每个男孩都要在每月规定的时间理发。坚持值班周班长负责制，在良好的学习氛围中进行紧张的高三复习和最后的高三冲刺。第二，高考复习仍然强调安全。安全比泰山更重要。这是班主任要经常督促的重要事情，如交通、防盗、防火、人身安全、换季防寒保暖服、预防流感和水痘、晚上一起长途旅行、红绿灯过马路、过斑马线、居民财务管理、贵重物品存放、节假日乘坐交通公司的汽车、小心蜡烛供电等。同时，学生应该牢牢记住安全第一与新闻报道的安全事故相结合。三、高考复习仍需把握每一个环节1.借告别旧迎新的机会，让学生总结复习中的得失，为新学期做好计划。每个人都充满激情。2.在白山统考的基础上，让学生分析自己的强项和弱项，并制定加强强项和改进弱项的具体计划。每天，他们应该给薄弱的科目留出时间，让科目老师或同桌检查并督促自己在下一次统一考试中测试他们的进步。等一下，效果很好。3.以考试和进步为出发点，每次我们都会根据每个学生的成绩和学习现状，与每个学生交谈，并给予鼓励、指导、批评、规定和要求。让他们在不同的层次上整理出错误的问题集并获得一些东西。4.加强对优秀学生的指导和监督这门课的重点是理科优等生。在良好的监督、关心和与老师沟通的前提下，特别是辅修专业的尖子生，可以把它落实到位，比如贾全宁和唐培杰的中英文，这样他们就可以利用课间练习的时间提问，同时完成老师布置的任务。5.这学期，除了学习之外，我还带领学生积极参加学校的教会和国家以及学校团委组织的各种活动。消防演习、食品安全、党际演习等。使学生更加关注国家大事，特别是党的十八大文件精神，积极接近党组织。班上还有_ _人提交了入党申请书，反映了当代青年实现梦想的积极追求。四、高考复习应与家长共同努力上学期，我给家长们提出了有针对性的建议：第一，后勤保障；第二，更多的鼓励；第三，倾听孩子的抱怨；第四，学习调整孩子的心理。共同目标：让每个考生进入理想的大学。这学期，与父母沟通的最好方式是使用手机，以便发现问题并及时解决。例如，情绪波动大的学生可以有时间放松一下。对于那些不够自信和想家的人，他们会回家看两天，然后再战。父母应该保证经常开夜车的学生的营养。不要放弃那些厌倦学习、逃课甚至离家出走的学生。与家长讨论对策，逐步恢复信心。高三班主任个人教学工作综述时光飞逝，一年的工作即将结束。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，现将今年的工作总结如下：一是思想政治表现、道德素质和职业道德。俗话说，“活到老，学到老”。今年，我在思想和行动上与党中央保持了高度一致，坚持了与我刚开始工作时相比，我的教育和教学能力进一步提高了。作为班主任，他能够熟练地管理班级，注重班级氛围和学风建设，关心每个学生的发展，尤其是关心留守学生的工作。在学校的统一安排下，他解除了外来父母的后顾之忧。班级工作不是小事，它是在日常繁琐的工作中积累工作经验。在教学方面，我始终以认真严谨的治学态度和勤奋执着的精神从事教学工作。根据学校教学实践的要求，认真参加备课小组的集体备课活动，积极讲授每节课，并在实践中探讨和落实新课程的教学理念。我能认真实施“青年教师培训项目”，参加学校内外的学习培训和教学观察活动。除了教学，我还进行了一些教学研究，及时将我在教学过程中的感受和想法总结成书面形式，并在我的个人博客上发表。这不仅是一次简洁的体验，也是对教学的反思和教学理论水平的提升。三、工作态度和努力工作。今年，我担任16班的班主任，并在2011年16班17班讲授地理教学。我每周有14节课。我工作认真负责，积极参