人教版2019版七年级上学期期末语文试题D卷（检测）

人教版2019版七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是（ ）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳宝藏。那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，在我的周围。春运客运量大幅增长，铁路部门采取了开通新线、加开临时客车等措施，仍然未能解决运力紧张的问题。A寻找弥漫即使也B寻求弥留即使也C寻找弥留尽管但D寻求弥漫尽管但2 . 下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）A新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更 接近于通讯体裁。B藤野先生是鲁迅的一篇回忆性散文，选自朝花夕拾，作者用简洁、幽默，富于感情色彩的语言表达了对藤野先生的感激与怀念。背影是朱自清写的一篇 散文，语言平实，饱含深情，看似平淡，却极具表现力。C郦道元，北魏地理学家，所撰写的水经注记载了一千多条大小河流及有关的历 史遗迹、人物掌故、神话传说等。司马迁，宋朝历史学家，所撰写史记记述了 从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事。D红星照耀中国曾易名西行漫记，作者埃德加斯诺客观的向全世界报道了 共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。3 . 下面各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（ ）A尴尬狡黠（xi）陶冶（y）挖心搜胆B揣摩 画缯（zng）穿凿（zo）重峦叠嶂C轩谢镂空（lu）笃行（d）因地置宜D慰藉骁勇（xio）好逑（ho）前瞻后顾4 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A人社部日前发出通知，从2016年5月1日起，企业职工基本养老保险单位缴费比例超过20%的省市，将单位缴费比例降至20%左右。B常州外国语学校因选址紧邻“毒地”而导致的环境污染风波，受到社会的广泛关注。C这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。D各级领导干部要时刻绷紧廉洁自律，增强防腐拒变的免疫力。5 . 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）生命像向东流的一江春水，他从生命最高处发源，冰雪是他的前身。一路上他享受着他所遭遇的一切。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注。我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。ABCD二、现代文阅读阅读小说爱如茉莉，回答问题。爱如茉莉那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后，我抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说：“妈妈，你爱爸爸吗？”妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈妈，那你说真爱像什么？”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉，说：“就像茉莉吧。”我差点儿笑出声来，但看到妈妈一本正经的眼神，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。此后不久，在爸爸出差归来的一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早上，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我住进了医院，不然他会吃不下肚的。”然而，爸爸没有吃我给他买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后，他每天都去医院。一个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。（1）初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。似乎是我惊醒了爸爸。（2）他睡眼惺忪地抬起了头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸边打着哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸去买早点，我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”“妈，你怎么了？”我好生奇怪。“(3)。”这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香，袅袅娜娜地钻进我们的心中，萦萦而不去。啊！爱如茉莉，爱如茉莉。6 . 请简要概括文章内容。7 . 文中（1）处划线句子是什么描写？有什么作用？8 . 品味文中（2）处加点的词语，分析其表达效果？9 . 文中（3）处是写妈妈说的话，请你根据文中的意思，想一想，“妈妈”此时此刻最有可能说的话是什么？把它写在下面的横线上。10 . 文章最后两段表达了“我”怎样的心情？在结构上有什么作用？阅读下面一篇小小说，然后回答文后问题。锁何敏翔谁都有不小心的时候。老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然地笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他指间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得，我的心也在滴血第二天，_。11 . 从全文看，本文以“锁”为题有何含义？12 . 撬开锁后，一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来，请你分析“说不清”的原因是什么。13 . 小说中的“大姑”这个人值得玩味。小说前后两次刻画了她的“眨眼”，含义各不相同。请仔细揣摩，分析“大姑”两次“眨眼”含义。14 . 请发挥丰富的想像力，补写出小说的结尾。第二天，_15 . 阅读下列材料，然后按要求回答问题。在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张美元的钞票，面对会议室的个人，问：“谁要这元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔在地上，又踏上了只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值。它依旧值美元。人生路上，我们会无数次被别人的冷眼、误解或碰到的逆境击倒，甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己一文不值，但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。阅读上面的材料，你获得了怎样的人生感悟？根据你阅读上面材料的感悟，对于锁这篇小说中的小川与“大姑”，你觉得该说点什么？对小说中的小川说：对小说中的“大姑”说：三、对比阅读阅读下面两段文言文，完成下列小题。（甲）杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（乙）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子告子下）16 . 解释下列句中加点的词语。（1）天，积气耳（_）（2）日月星宿，不当坠耶（_）（3）劳其筋骨（_）（4）曾益其所不能（_）17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）晓之者亦舍然大喜。（2）征于色，发于声，而后喻。18 . （甲）段就是成语_的出处；可从（乙）文的观点中得出一个成语：_。19 . （甲）（乙）两段都紧扣“忧”字来写。读了这两段文字后，你对（甲）（乙）两段所表达的忧患意识有什么看法？四、句子默写20 . 请在下面横线上填写相应的句子。(1)乡书何处达?_。(王湾次北固山下)(2)_，一览众山小。(杜甫望岳)(3)无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(4) _，只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(5)料知短兵不敢接，_。(岑参走马川行奉送封大夫出师西征)(6)持节云中，_？(苏轼江城子密州出猎)(7)苟全性命于乱世，_。(诸葛亮出师表)(8)古人写诗词喜欢用修辞手法来描绘景物或抒发情感，李白在宣州谢朓楼饯别校书叔云中以水喻愁，“_，举杯消愁愁更愁”，写出自己的愁绵绵不尽、难以断绝的情感。白居易在望月有感中，把自己比作千里孤雁和九秋断蓬，写到“_，_”揭示了饱经战乱的零落之苦。五、诗歌鉴赏21 . 阅读下面这首古诗，完成小题。东归晚次潼关怀古岑参养春别乡树，晚景低津楼，伯夷在首阳，欲往无轻舟。遂登关城望，下见洪河流，白从巨灵开，流尽千万秋。行行潘生赋，赫赫曹公谋，川上多往事，凄凉满空洲。（注释）炎:商未士君子。巨灵:指河种，此处指黄河。潘生:指西晋文人潘岳他曾西来长安，作西征赋公:即曹操曾西征韩遂马超，过关斩将，立下赫赫战功。（1）徐霞客游记节选的短文中提到的黄河，在本诗中有三个名称，除了“巨灵”外，另外两个是什么？（2）请结合整首诗，简要赏析作者所表达思想情感。六、名著阅读22 . 文学常识填空。（1）饮酒（其五）写于作者_之后，作者_是_（朝代）诗人。（2）春望为杜甫在_时期于长安所作。（3）雁门太守行的作者是_代诗人_。（4）赤壁的作者是唐代诗人_。（5）渔家傲的作者是_代词人_。七、综合性学习23 . 中央电视台春节联欢晚会（简称“春晚”）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。2017年“春晚”正在紧锣密鼓地筹备之中，你最希望看到什么节目或什么人出现在“春晚”的舞台呢？请你给总导演杨东升写一段话，表达你的想法并力求其能采纳。要求：（1）内容积极，建议具体，表达得体；100字左右。