浙江富阳场口中学高一数学期末复习测统计_第1页
浙江富阳场口中学高一数学期末复习测统计_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(必修3)第二章统计(第九课时)一、选择题1名工人某天生产同一零件,生产的件数是设其平均数为,中位数为,众数为,则有( )A B C D2下列说法错误的是 ( ) A在统计里,把所需考察对象的全体叫作总体 B一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据 C平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大3某同学使用计算器求个数据的平均数时,错将其中一个数据输入为,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是( )A B C D . 频率分布直方图的重心是()A.众数 B.中位数 C.标准差 D.平均数5数据的方差为,则数据的方差为()ABCD6某中学有学生人,其中一年级人,二、三年级各人,现要利用抽样方法取人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为;使用系统抽样时,将学生统一随机编号,并将整个编号依次分为段.如果抽得号码有下列四种情况:7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;关于上述样本的下列结论中,正确的是( )A、都不能为系统抽样B、都不能为分层抽样C、都可能为系统抽样 D、都可能为分层抽样7一个容量为的样本数据分组后组数与频数如下:25,25.3),6;25.3,25.6),4;25.6,25.9),10;25.9,26.2),8;26.2,26.5),8;26.5,26.8),4;则样本在25,25.9)上的频率为()ABCD8设有一个直线回归方程为,则变量增加一个单位时()A平均增加个单位 B平均增加个单位C平均减少个单位D平均减少个单位9某企业有职工人,其中高级职称人,中级职称人,一般职员人,现抽取人进行分层抽样,则各职称人数分别为( )A B C D10. 从个编号中抽取个号码入样,若采用系统抽样方法进行抽取,则分段间隔应为( ) A B C D.11用样本频率分布估计总体频率分布的过程中,下列说法正确的是( )A总体容量越大,估计越精确 B总体容量越小,估计越精确C样本容量越大,估计越精确 D样本容量越小,估计越精确12对于两个变量之间的相关系数,下列说法中正确的是( ) A越大,相关程度越大 B,越大,相关程度越小,越小,相关程度越大 C且越接近于,相关程度越大;越接近于,相关程度越小 D以上说法都不对二、填空题1为了了解参加运动会的名运动员的年龄情况,从中抽取名运动员;就这个问题,下列说法中正确的有 ; 名运动员是总体;每个运动员是个体;所抽取的名运动员是一个样本;样本容量为;这个抽样方法可采用按年龄进行分层抽样;每个运动员被抽到的概率相等。2一个容量为的样本,已知某组的频率为,则该组的频数为_3为了了解名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为的样考虑用系统抽样,则分段的间隔为_ 4从个篮球中任取一个,检验其质量,则应采用的抽样方法为_5数据的标准差是_6已知样本的平均数是,标准差是,则 .7数据的方差为,平均数为,则(1)数据的标准差为,平均数为 (2)数据的标准差为,平均数为甲,乙两人在相同条件下练习射击,每人打发子弹,命中环数如下 甲 6 8 9 9 8乙 10 7 7 7 9则两人射击成绩的稳定程度是_三、解答题 某校高中部有三个年级,其中高三有学生人,现采用分层抽样法抽取一个容量为的样本,已知在高一年级抽取了人,高二年级抽取了人,则高中部共有多少学生? 将甲、乙两人各射击次,统计两人的成绩如下:平均成绩标准差甲乙 求两人的平均成绩及标准差3有一个容量为100的样本,数据的分组及各组的频数如下:(1)列出样本的频率分布表;(2)画出频率分布直方图和频率折线图;()估计这组样本的平均数和方差4以下是某地搜集到的新

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论