六年级数学下册 变化的量5教案 北师大版_第1页
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文档简介

变化量学习目标：1.结合具体情况，体验生活中有很多相互依赖的变数。请用自己的语言说明两个变量之间的关系。学习焦点：体验生活中有很多相互依赖的变量。学习困难：用自己的语言说明两个变量之间的关系。学习过程：首先，导入新课程二、学习概述1.观察表：小明的体重变化。说：表中包含的量是两个量吗？这两个数量都在变化吗？小明10岁以前的体重根据年龄的不同会有什么变化？体重会随着年龄持续变化吗？2.观察图像：骆驼被称为“沙漠之船”，它的温度随时间的变化而大幅度变化。说：图中反映的变化量是那两种吗？横轴是什么意思？垂直轴是什么意思？图25点是指第二天上午1点，那么28点？32点，36点，40点、44点、48点是什么意思？请在图中的相应位置标记。/一天中骆驼的体温最高的是？最低多少钱？一天中什么时间骆驼的体温在上升？骆驼的体温在什么时间段下降？第二天比较骆驼的体温变化，你知道什么？第二天8点意味着第二天几点？图中几点了？第二天8点骆驼的体温和前一天8点的体温有什么关系？骆驼的体温有什么变化吗？3.某个地方的一个学生发现蟋蟀叫的次数和气温之间有以下近似关系。板球1分加7加3，结果与那个地区的气温相似。如果t表示出蟋蟀的每个刻画次数，那么这个近似关系可以用公式表示吗？请写下这种关系。蟋蟀叫7次，此时的气温大概是多少？叫了14次蟋蟀，这时的气温大概是多少？如果蟋蟀叫了28次呢？你能知道蟋蟀叫的次数和温度之间发生了什么变化吗？4.在我们的生活中，一个量取决于另一个量的例子还有很多，请举例说明。第三，确认学习效果，教师及时指导。四、课堂反馈练习1.判断。妈妈8月1日花了10元买了菜，随着时间的变化，8月2日妈妈也一定花了钱。是吗？如果某超市卖品牌衣服，原来有800件，每天80件，胳膊天数用x表示，那么超市留下这些品牌衣服的零部件数用y=800-80x()表示2.连续地，互相连接变化的量。诺丁汉矩形周长伪装购买数量总价格行驶时间2.笑有小说，看书前她制定了计划：本天数1234.查看的页数306090120.被列为笑的表中，和？可见的页数是多少？看得见的天数和看得见的页数中相应的两个数的比率是？3.下图显示了小狗母牛出生后1-12月的体重变化。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123.532.521.510.50时间/月份重量/公斤上图中更改的数量是多少？据说，一年中牛的体重如何随时间而变化？牛从()月到()月体重增长最快。牛从()月到()月体重没有增加。2.苹果购买的强大和应付金额见下表。质量/公斤54320.5应付的钱/元108641票的质量和支付的钱数发生了什么变化？用x表示苹果的质量，用y表示未付
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