人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）

人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共9题；共22分)1. （1分） 选出正确读音。躺（tntn）_茄（qiti ）_屋（ wg）_2. （1分） 给划线的多音字选择正确的读音。孩子们就乘着风纷纷出发_。弟弟的头发_长了，妈妈带他去理发_。3. （1分） 补充词语。机_人_4. （4分） 给画线词找朋友。保罗吃惊地看着这个男孩。_保罗饶有兴趣地看着这个男孩。_小男孩的脸上露出了喜悦的表情。_5. （6分） 为划线字选择正确的解释。举：往上托，往上；举动；推选，选举；全；提出。圆明园是一座举世闻名的皇家园林。_为了说明问题，他举例进行分析。_大圣侧身躲过，疾举金箍棒，劈手相还。_这次大会推举他为市人大代表。_你的一举一动我都看得很清楚。_6. （3分） 仿写句子。例：他之所以有时候成绩不太好，是因为他用了大量时间去研究大科学家爱因斯坦的理论。之所以是因为7. （4分） 按要求写句子 （1） 把反问句改为陈述句。 他们的父母难道就不悲痛吗？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（2） 缩句。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。毛主席的目光中流露出无限的眷恋。毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。8. （1分） 在句中填上合适的关联词，选其中两个再造句。 樟树四季常青，_是夏天还是冬天，他们_那么蓬蓬勃勃。周末你_去科技馆，_去图书馆？_这香气存在一天，虫类_怕它一天。_你不喜欢它，_不要伤害它。9. （1分） 照样子写句子。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（体会“普通事物的美”）石头梆的一声落在地上。（运用拟声词把句子写具体）二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10. （1分） 阅读下文，回答问题。 掩盖过失的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。它捕（b p）老鼠时，让老鼠逃跑了。于是它就说：“我是看它太瘦，才放了它的，等以后养肥了再捉来吃。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就没想捉它捉它还不容易？我是想利用它的尾巴洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾（din zhn）满了泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过了。”后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳“话还没说完，就沉没（m mi）了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜（qin qin）水呢。”（1） 选择括号中正确的读音。 捕_（bp）老鼠 沾_（din zhn）满沉没_（mmi） 潜_（qinqin）水（2） 选择括号中正确的读音。 捕_（bp）老鼠 沾_（din zhn）满沉没_（mmi） 潜_（qinqin）水（3） 写出下列词语的近义词。 过失_;惊异_（4） 写出下列词语的近义词。 过失_;惊异_（5） 本文的写作顺序是（ ） A . 先分后总B . 总分总C . 先总后分（6） 本文的写作顺序是（ ） A . 先分后总B . 总分总C . 先总后分（7） 说说这只翁是怎样掩盖自己的过失的。 当它捕老鼠，老鼠逃走了，它说：“_。”当它被鱼尾劈脸打了一下，它说：“_。”当它掉进泥坑，浑身沾满记，它说；“_。”当它掉进河里，它说：“_。”（8） 说说这只翁是怎样掩盖自己的过失的。 当它捕老鼠，老鼠逃走了，它说：“_。”当它被鱼尾劈脸打了一下，它说：“_。”当它掉进泥坑，浑身沾满记，它说；“_。”当它掉进河里，它说：“_。”（9） 这则寓言告诉我们（ ） A . 有一只猫，百般掩盖自己的过失。B . 猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。C . 骄傲吹牛是没有好处的。D . 对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏。（10） 这则寓言告诉我们（ ） A . 有一只猫，百般掩盖自己的过失。B . 猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。C . 骄傲吹牛是没有好处的。D . 对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏。11. （5分） 和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦! 肚子好饿的毛毛虫月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了啪!从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。（1） 小毛毛虫最后变成了（ ）(填序号) 大毛毛虫蝴蝶卵（2） 小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。 （3） 读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。 （ ）（ ）（ ）（ ）三、 语言表达。 (共1题；共1分)12. （1分） 习作大世界。 题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-