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第二章动物和人体生命活动的调节,第1节通过神经系统的调节（复习）,绛县实验中学张艳丽(第一课时),命题趋向：以反射弧模式图、突触结构模式图、神经冲动在神经纤维上的传导模式图为背景，命制选择题考查神经调节的有关知识。以理综形式成卷的地区，不论是选择题还是非选择题，本部分内容很可能渗透到与体液调节、免疫调节综合命制的题目中进行考查。神经冲动的产生和传导过程，在今后的高考命题中进行实验设计或探究是一种趋势。,第节通过神经系统的调节,本节的知识网络:,通过神经系统的调节,神经调节的结构基础和反射,神经系统分级调节,人脑的高级功能,兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元之间的传递,脑,脊髓,脊神经,周围神经系统,中枢神经系统,脑神经,神经系统的组成,一个神经元包括那些部分？,神经元包括胞体和突起，突起一般又可分为树突和轴突。,2,1,3,4,神经系统的基本单位-神经元,神经和神经纤维,一、神经调节的结构基础和反射,神经调节的基本方式是反射,反射在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律应答。,反射的结构基础是反射弧（完整性）,传入神经,神经中枢,感受器,传出神经,效应器,反射弧的结构及功能,运动神经末梢及所支持的肌肉或腺体等,一个完整的反射弧至少需要几个神经元？,二神经系统的分级调节,中枢神经系统,脑,脊髓,内有许多由神经元构成的中枢，负责调控生理功能,脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）,大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）,小脑（有维持身体平衡的中枢）,脊髓（调节机体运动的低级中枢、传导反射）,下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢）,神经系统的分级调节,据教材P20资料分析得出结论?,低级中枢受相应高级中枢的调控,三、人脑的高级功能,大脑皮层由140多亿个神经元组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。,大脑皮层能感知外部世界、控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。,W区,（一）大脑皮层的言语区,S区,V区,H区,前,后,S区：运动性言语中枢,H区：听觉性言语中枢,W区：书写言语中枢,V区：视觉性言语中枢,大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语功能障碍,（二）学习和记忆,学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。,外界信息,瞬息记忆,遗忘,（信息丢失）,短期记忆,遗忘,长期记忆,永久记忆,四、兴奋在神经纤维上的传导,五、兴奋在神经元之间的传递：,传递形式：传递过程：信号转换：传递
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