网络世界教案

网络世界教案教育目标：1 .知识和技能目标：通过学习，能够了解计算机网络的概念和功能。2 .过程和方法的目标：通过小组合作学习，可以使用计算机网络帮助学习和生活，同时了解网络有学问。3 .感情、态度、价值观的目标：通过感受网络的魅力，体验网络世界的四通八达。教育的重要难点：要点：通过学习，能够理解并利用计算机网络的功能，使其在更好的学习和生活中发挥作用。难点：通过学习，青少年必须有意识地遵守网络文明条约，才能理解文明网络教育准备：1.ppt课件2 .网络应当流利会话总数： 1个会话上课时间： 1小时教育过程：一、有兴趣引进，明确“网”的定义1.同学们，先猜猜球迷吧。 老师那里有句时尚的话，你知道是什么意思吗(MM，私人，东东，PK，9494，稀饭)。这些流行语是从哪里来的呢(网络)今天在这门道德课上，我们要一起探索网络世界的神秘魅力。 (板书：网络世界)2 .你知道你们平时说的网络是什么意思吗？学生可以自由地说，互联网、互联网的肯定。这个网是怎么形成的呢？我们通过录像知道。 (视频播放：精彩的国际互联网)学生交流视频中的信息，提出概念摘要：国际互联网是指在全球范围内通过电缆、电缆和电波连接数亿台计算机，形成隐形网络。二、说到网络，就是了解网络的功能那你们平时用什么上网呢？ 网络在做什么？默认值：你用什么去上网你在网上做什么1、电脑学习：看新闻，看学习录像交流：留言、文件、聊天娱乐：玩游戏，看电影，听音乐生活：网购，网上预订，酒店预订，门票预订2 .手机3、Ipad版本：学习，交流，娱乐，生活2 .网络似乎给学生们带来了丰富多彩的生活，我想起了一只叫“可怜的人”的井底青蛙。 如果当时的“井底之蛙”也有网的话，就不会那么被嘲笑了。让我们帮助可怜的青蛙摆脱被嘲笑的命运吧。 可以吗？ 现在连网的电脑放在它的前面，想知道我们403班的同学们，放在什么样的网站上呢您要登录到. http:/www.jdd /class web/web.ASP吗？ userid=185 (小站点)网络管理员介绍类主页.在校园网上，想知道青蛙有什么有趣的内容吗？导游：我们去找我们班哪个同学的照片和作品出现在校园网上了例如书画作品、优秀作文、荣誉、个性照片等。3 .游过你们校园网，青蛙迷上了网，听说他的QQ软件功能很强，想申请QQ账户，用它来帮助学习，聊天，娱乐，生活。 你能告诉他吗？小组讨论：通过QQ软件的各项功能，如何满足青蛙的这些需求？我想知道孙杨的最新动向。 我应该使用QQ的哪个功能？ 我该怎么办？在“我的信息”中搜索“孙杨”。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析想请老师修改作文，该怎么办呢(用QQ邮箱给老师发邮件，或者加上老师QQ直接发文件)想放松心情，QQ能做什么呢(QQ音乐、QQ网络电视、QQ游戏)我想买一本书，该怎么办呢(膝上网)我想找几年没见的朋友，我只知道他的名字。 怎么在QQ上找他(朋友网，直接输入名字搜索)我想在宁波饭店预订房间，该怎么办呢(进哪个网)3 .小qq软件有这么强大的功能，你觉得它对网络有什么好处？总结：方便快捷，信息量大，通向四面八方四、探索方法，文明上网1 .是啊。 方便、方便、四通八达的网络使我们变得方便，与此同时，一些问题、潜在危害也逐渐浮出水面。 有一天，青蛙在QQ上和朋友聊天，网页上突然出现了这样的对话框，“青蛙，你好，准备了礼物。 点击浏览一下！ 如果是你的话，会怎么办呢但青蛙很好奇，他决定打开看看。打开电源后，电脑很快就中毒了。 他应该怎么做？用防病毒软件。从这次的教训可以看出，连接互联网时需要注意什么？网陷必须警惕，坏诱惑必须抵制。你知道网上有什么陷阱，还有什么诱惑吗？(网络游戏、约会网友、色情暴力、购物欺诈、网络欺凌)举个网络游戏的例子，13岁的中学生从家里偷了300元，在网吧里玩游戏连续4天4夜，由于网络游戏的激烈刺激和魄力的争吵血压上升，心跳过快，过于疲劳，最后突然把网吧弄出来了。3 .师：网络世界的魅力无限，给我们的学习生活带来了很多便利，同时潜在的危险也逐渐浮现出来。 看，青蛙刚发了邮件给我们的e-mail，告诉我们网络的感想，打开信封里的笔记组讨论，以“必须抵抗坏的诱惑，警戒网络陷阱”的形式告诉我们青蛙应该怎样上网(1)朋友推荐了很多网站，但我发现其中有很多是我从未见过的。 但是，有血腥的暴力，脸也会显得红。我想对青蛙这样说。.(2)变得讨厌青蛙，总是占领我的地盘，现在有了网，我可以自由地骂它，告诉你，总之用网名，那不知道我是谁。 哈哈哈，真是个瘾君子！我想对青蛙这样说。.(3)是的。 我在网上认识了朋友海绵宝宝。 那个和我约好了见面。 我有点犹豫，想到了你们。 你们说我应该去吗？我想对青蛙这样说。.(4)我现在知道同学的QQ密码。 我想把那个传达给我的朋友们。 大家可以去他的QQ，和他的朋友聊天，这很有趣！我想对青蛙这样说。.(5)“青蛙小姐”:同学们，我学网络聊天和游戏，玩得很开心！ 我打算今后每天上网。 哈哈！我想对青蛙这样说。.(6)作业的答案，优秀的作文，网上应该有的东西，今后什么资料都可以从网上下载，不用动脑筋，变得很轻松！我想对青蛙这样说。.3 .小组沟通和报告汇总(默认):(1)看信息有选择，绝不看有害内容(2)网络用语文明，俗语不能说脏活(3)网上邂逅要慎重，网上邂逅要慎重(四)他人信息应保密，不同意不予使用(3)控制互联网的时间，避免沉迷