江苏徐州高中数学第2章函数2.2函数的单调性2学案无苏教必修1_第1页
江苏徐州高中数学第2章函数2.2函数的单调性2学案无苏教必修1_第2页
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文档简介

1 函数的单调性(函数的单调性(2 2) 【学习目标】 1熟练掌握证明函数单调性的方法; 2会证明一些较复杂的函数在某个区间上的单调性; 3能利用函数的单调性解决一些简单的问题 【重点】证明函数单调性的方法; 【难点】利用函数的单调性解决一些简单的问题。 【活动过程】 活动一:回顾判断或证明函数单调性的步骤活动一:回顾判断或证明函数单调性的步骤 1复习回顾函数单调性的有关知识与方法: 2. 判断函数 x xxf 1 )(在(,)的单调性. 3.求证:函数 2 ( )1f xxx在R上是单调减函数 活动二:函数的最值活动二:函数的最值 设函数)(xfy 的定义域为 A,如果存在Ax 0 ,使得对于 ,都有 ,则称)( 0 xf则称函数)(xfy 的最大值,记为 ;如果存在Ax 0 ,使得对 于 ,都有 ,则称)( 0 xf则称函数)(xfy 的最小值,记为 。 2 例 1下列函数的最小值: (1)x2xy 2 (2)3 , 1 x, x 1 y (3)y=kx2 ( k0), 3 , 1x 例 2求函数32)( 2 xxxf分别在下列区间上的最值: (1)3 , 1 x; (2) 1 , 2(x; (3) 2, xa ; (4)2,ttx。 变 1:函数32)( 2 xxxf在区间2,tt上有最大值 3,求t的取值集合。 变 2:求函数232)( 2 xxxxf在区间2 , 1- 上有最小值。 3 例 3已知函数)(xf的定义域是bcaba,,当,cax时,)(xf是单调增函数, 当,bcx时,)(xf是单调减函数,试证明)(xf在cx 时取得最大值。 归纳总结:归纳总结: 活动三:已知函数单调性,求参数范围活动三:已知函数单调性,求参数范围 例例 4 4、若函数 2 ( )45f xxmxm 在 2,)上是增函数,在(, 2 上是减函数,则实 数m的值为 ; 变变 1 1:若函数 2 ( )45f xxmxm 在 2,)上是增函数,则实数m的取值范围为 ; 变变 2 2:若函数 2 ( )45f xxmxm 的单调递增区间为 2,),则实数m的值为 例例 5 5、已知函数( )yf x的定义域为R,且对任意的正数d,都有()( )f xdf x,求 4 满足(1)(21)fafa的a的取值范围 变:若函数 1 )( x ax xf在区间(,1)上是增函数,试求a的取值范围 活动四:求复合函数的单调区间活动四:求复合函数的单调区间 例例 6 6、已知函数( )f x是 R 上的减函数, 2 ( )4g xxx ,求函数( ) ( )H xf g x的单调 递区间. 变 1:求函数 2 28)(xxxf的单调区间。 变 2:求函数 32 1 )( 2 xx xf的单调区间。 变 3:求函数 4x 3x y 的单调区间。 活动五:课后巩固活动五:课后巩固 班级:高一( )班 姓名_ 1下列函数中在) 1 ,(上是减函数的是_. (1)2x)x(f 2 (2)x6x)x(f 2 (3) 1x 1 )x(f (4) x 1 1)x(f 5 2函数32 2 xxy的单调递减区间是_. 32) 1(2)( 2 xaxxf在区间)4 ,(上是减函数,那么实数 a 的取值范围是 . 4设)(xf的递增区间是(-2,3) ,则 y=f(x+5)的递增区间是_. 5函数 x xf 21 1 )( 的单调递增区间是 . 6根据函数|2| 2 xxy的图象,则它的单调减区间是 。 7已知函数axxxf2)( 2 在区间-3,2上的最大值是 4,则a 。 8已知函数32)( 2 xxxf在2, 2a上有最小值 3,则a的取值范围是 。 9已知函数 2 23yxx在区间0,m上有最大值 3,最小值 2,最m的取值范围是 。 10 . 若( )f x在R上是增函数,且0ab,则( )( )f af b ()()fafb 11 . 函数)(xf在),(ba和),(dc都是增函数,若),(),( 21 dcxbax,且 21 xx 那么 (1))()( 21 xfxf (2))()( 21 xfxf (3))()( 21 xfxf (4)无法确定 12求函数3)(xxxf在区间6 , 1上的最值。 13作出函数|2|3|xxy()61x的图象,并根据图象求出y的最小值及相 应的x的值。 6 14函数 22 ( )(31)f xa xaxa在1,上是增函数,求实数a的取值范围. 15已知函数 2 ( )43,f xxxxR,函数( )g t表示( )f x在,2t t 上的最大值,求 ( )g t 的表达式。 16 . 已知函数( )yf x对任意x

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