五年级数学上册第1单元小数乘法小数乘整数导学案1无答案新人教版（通用）_第1页
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文档简介

小数整数学年五年级学生帐户数学编号主备人审计员课题小数整数授课模式新教授本周的习惯专题习惯培养学习目标：1 .理解小数整数的含义和计算。掌握小数整数的计算规则，能够正确计算。3 .体验自主探索、合作学习的学习乐趣。学习要点：正确进行小数乘法整数计算。学习难点：理解小数整数的计算。学习事件领导方案一、自主学习学习任务：小数整数的含义1 .计算整数乘法的含义并说话1258 3940 12172 .阅读教材主题图，理解意图。我打算买单价的风筝。 用的钱(列加算式) (列乘算式计算)我买的是单价风筝，用的钱(列加算式) (列乘算式计算)4、发现小数乘法的意思和整数乘法的意思是5 .阅读教材第二页，了解不同的解题方法。 完成教材。学习任务：小数整数的计算方法1、1453=435、14503=145003=1453000=2阅读教材第3页例2。 理解：如果计算0.725，则首先将0.72放大到其100倍以作为72，计算725的乘积，然后将乘积缩小到其1%，以得到0.725的乘积。计算1.345 18时，首先将1.345转换为1345，计算1345 18的乘积，然后再计算乘积。 1.345 18=(小数末尾的0除外)完成第四课件的第三页。二、合作探索、总结展示(小组合作完成以下各项问题，小组展示，其补充、评价)。1、小数整数的计算方法：首先，按照的法则计算，最后。 请注意乘积小数末尾的0。2，0.07533=0.4615=3 .系数的小数位数和乘积的小数位数。路径测试：1，1.56 17的积是()位小数，0.0597的积是()小数。二五个2.04之和是多少？3，小小科学 (月刊)每本5.80元，小华打算预订一年，要多少钱？4、填写下列发票的“金额”和“合计金额”。巨人文化用品店发票采购单位：西路小学商品名数量单位单价(元)金额百十元角分文白纸15张先生0.38蓝色墨水5大瓶子3.72合计人民币：百选元角份总结、评价：今天的学习，我学到了以下内容。我在各方面的表现很好，在各方面的表现不足，以后要注意的是：整体表现(优、良、恶)、喜悦指数(喜悦、一般、痛苦)创设方案，引进新课程根据学生回答问题的情况，进行评价和指导。进一步理解学生计算小数
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