中班健康活动教案：保护牙齿教案(附教学反思)

你是我的引语。总有办法的。你只能一个人走。总有许多东西需要你独自携带。总是有孤独。你是我的引语。你是我的引语。你是我的引语。渣男的名言：我喜欢你就像喜欢大海一样，但是我不能跳进海里。但是我可以去上海。失去报价对我来说并不可怕。失去报价对我来说并不可怕。我引用这句话来看待事物和思考人。你是我的引语。有时候，我希望有一双能看穿我的聪明眼睛。能理解和理解我的一切，包括所有的美丽和荒凉。你是我的引语。你喜欢热闹，我喜欢安静。你是我选择让你快乐度过余生的人，而不是你必须努力取悦的人。你可以穿透我最本质的灵魂，触及我内心的真实自我。她的话可以解决我所有的难题，或者你可以对我的工作有一个清晰的评价。你是我的引语中学健康活动课程计划：牙科保护教学计划(带教学反思)初中保健护齿活动的教学计划(包括教学反思)主要包括活动设计的背景、活动目标、教学重点、难点、活动准备、活动过程、教学反思等内容，以使儿童认识到护齿的重要性，让儿童知道如何进食，漱口后早晚刷牙保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。适合幼儿园教师参加中产阶级的健康活动课。过来看看牙科计划。活动设计背景我们学校最近对幼儿进行了全面体检。医生说龋齿问题在幼儿中非常严重。我们班仍然有3到4个牙齿非常黄和黑的孩子。一些孩子掉了一些牙齿。所以孩子们经常一起谈论牙齿。鉴于这种情况，我设计了这一课，目的是让幼儿了解爱护牙齿的重要性以及如何保护牙齿。活动目标1.让孩子了解保护牙齿的重要性。2、让孩子知道饭后如何漱口，早晚刷牙可以保护牙齿，并初步掌握正确的刷牙方法。3.通过活动，孩子们可以形成良好的健康习惯。4.对疾病预防方法的初步了解。5、对健康知识的初步了解。教学重点、难点教学重点：了解保护牙齿的重要性，学会刷牙。教学难点：掌握正确的刷牙方法。准备活动1.蛋壳浸在醋里，但不是醋。2.饼干、杯子、镜子、桶(儿童刷牙和吐痰时使用)。每个蛋壳一个。故事没有牙的大老虎，一些保护牙齿的图片。和多媒体课件。4.模型；孩子的手，带着牙刷、牙膏、杯子。5.音乐漱口歌 刷牙歌。活动程序首先，引导问题，激发孩子的兴趣。看课件没有牙的大老虎，想一想，“老虎的牙齿在哪里？”为什么故事中的虎王有蛀牙？第二，了解蛀牙的原因1.如果孩子们不注意保护他们的牙齿，他们会长大并有蛀牙吗？请张开嘴，照照镜子。你有什么样的牙齿，黑点，小洞？2.邀请孩子们吃饼干，然后漱口，观察清水中发生了什么变化。(知道人们吃完后会留下食物残渣)3.“我们的口腔中有一种细菌会使这些食物残渣变酸(如图所示)。如果需要很长时间，我们健康的牙齿会怎么样？(显示图片)4、借助“醋蛋壳”小规模实验，引导儿童理解蛀牙是由于口腔卫生和细菌繁殖不良。第三，知道如何保护牙齿牙齿非常有用。我们必须保护我们的牙齿。我们怎样才能不生病而伤到牙齿？牙齿是我们健康的守护者，所以我们必须从小就学会保护牙齿。牙齿的生长不仅需要营养，也需要不需要挑食的人。他们应该多吃鱼、鸡蛋、深色蔬菜、水果和豆类。1.养成饭后漱口的好习惯(漱口会去除食物中的残渣)老师教小孩子漱口的步骤和方法。听音乐，引导他们做相应的动作。宋漱口捧花杯，喝水，抬头，关门2.每天早晚用含氟牙膏刷牙(含氟牙膏可以有效去除导致蛀牙的细菌和牙垢，减少早期雀斑。)3.少吃甜食和含糖饮料。(请注意，你应该少吃糖果和饼干等甜食，因为糖果和含糖饮料含有蔗糖，空气中的细菌会产生螨虫。螨虫舔牙齿时会感到疼痛。又热又冷。)4、定期口试(发现问题可以尽快处理)第四，掌握正确的刷牙方法1.教师使用该模型进行演示和解释。老师示范了正确的刷牙方法。从上到下刷上牙，从下到上刷下牙，来回刷咬合面。刷刷子的内外，上下刷。2、儿童徒手刷牙的方法(根据音乐刷牙歌)这项教学活动的目的是为学生提供正确的牙齿修剪方法。孩子们去洗手间，仔细刷牙。教学反思我觉得我们班的孩子们对如何通过谈论保护牙齿的教育活动来保护牙齿很感兴趣。在组织活动的过程中，我尝试用各种类型的师生互动来促进孩子的成长。当孩子们观看课件没有牙的大老虎时，他们会被问一些问题。老虎的牙齿在哪里？为什么故事中的虎王有蛀牙？让孩子们想一想，蛀牙是如何形成的？然后，通过吃饼干，让孩子们一个接一个地看着它们，用醋闻并触摸蛋壳，让孩子们知道食物残渣会在吃完后留在牙齿里，牙齿会像鸡蛋一样长时间浸泡在醋里。贝壳会变得又软又黑，牙齿会长时间脱落。此时，师生互动达到了一个小高潮，从而提高了孩子们的牙齿保护意识。在儿童了解蛀牙的原因后，激发儿童讨论如何预防蛀牙。如何保护牙齿？通过保护课件的牙齿，观察孩子的形象，理解牙齿的作用，掌握正确的刷牙方法，特别是当我在讲正确的刷牙方法时，一些孩子很快就告诉我，就像他们是老师一样，所以孩子们对“刷牙”动作很感兴趣。因此，在学习刷牙的时候，孩子们会积极地参与其中，让他们沉浸在快乐愉快的氛围中。同时，我也学会了如何保护我的牙齿，掌握正确的刷牙方法。活动不足：1 .我的肢体语言并不丰富。2.孩子们更有动力，教室非常活跃，孩子们的纪律有点混乱。3.课件保护牙齿的声音有点小，让一些孩子听不清楚。例如，如果使用多媒体，效果会更好。你是我的引语。总有办法的。你只能一个人走。总有许多东西需要你独自携带。总是有孤独。你是我的引语。你是我的引语。你是我的引语。渣男的名言：我喜欢你就像喜欢大海一样，但是我不能跳进海里。但是我可以去上海。失去报价对我来说并不可怕。失去报价对我来说并不可怕。我引用这句话来看待事物和思考人。你是我的引语。有时候，我希望有一双能看穿我的聪明眼睛。能理解和理解我的一切，包括