黔东南州2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷

黔东南州2019-2020学年6年级下半年语文期末考试试卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同学们，学了一会儿，一定要进步，好好检验一下自己一、积累和运用。 (45分) (共10题；共45分)1. (6分)看谁多。法律.2. (6点)选择文字为空栏。 (填写编号)(1) 鱼虫草羊喜欢吃羊，小猫喜欢吃羊，小鸡喜欢吃羊。(2) 鱼虫草羊喜欢吃羊，小猫喜欢吃羊，小鸡喜欢吃羊。(3) 桥马羊；有一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _拉着车从大坂跑。(4) 桥马羊有一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _拉着车从大坂跑。3. (4分)查字典。(1)“闲”是部首检字法，要查看_ _ _部分，按照应该查看画面的音序查看字符，要查看音序_ _ _ _ _、音序_ _ _ _ _ _、音序_ _ _ _。(2)“缝隙”有两个发音，“缝隙”一词中的“缝隙”是读取_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的“缝补”一词，“缝隙”是读取_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的。(3)“耀”是部首检字法，调查_ _ _ _ _ _，第六条画名为_ _ _ _ _ _ _ _ _4. (4分)选择词填空。极普通我们班主任的成绩很好。丽丽像一回到家就开始写作业。据说他是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _周末和父母一起去图书馆看书的。 000065. (2分)下一个破折号的读法，哪个和其他两个不同？ （）a .日元b .羊圈c .转弯6. (2分钟) (2019五下嘉陵期)青藏铁路这条“铁龙”不断前进。 句子中引号的作用是()a .特定称呼b .特殊意义c .表示强调7. (2分钟) (2019三次东海期)下面这句话的解释中有一个错误，请找出来，在横线上写上号码。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a .可怜的履行牙印苍苔：很重要。b .孩子匆匆赶黄媒体：跑步。c .游乐场毫无价值：值得。d .其中有欺诈：欺诈8. (2分)上联是“爆竹的声音很脆”，下联是应该填补的()a .祝你新年快乐b .新年来临c .春联墙粘结d .每天都有很多值得庆祝的事情9. (5分)判断正误。(1)“大晦日、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”按时间顺序排列。(2)“大晦日、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”按时间顺序排列。(3)博物馆展出了两千年前新出土的文物。(4)博物馆展出了两千年前新出土的文物。(5)“我们一家去看电影，只有我在家做作业。 这句话没有语病。(6)“我们一家去看电影，只有我在家做作业。 这句话没有语病。(7)“不要让小学生先上车。 不，请让小学生先上车。 意思相反。(8)“不要让小学生先上车。 不，请让小学生先上车。 意思相反。10. (12分)这样，改变语言顺序，使其不发生变化。/海底是一个景色奇特、物产丰富的世界。海底物产丰富，景色奇异的世界。海底没有一点声音吗？(2)海底动物，已知约3万种。二、口语交际(5分) (共1题共5分)11. (5分钟) (2019二下黔东南末)按要求写文。(1)公主被我们救出。 (把字句改为“字句”)(2)公主被我们救出。 (把字句改为“字句”)彩虹挂在天空。 (扩展语句)彩虹挂在天空。 (扩展语句)(5)“有有有有有”写下通则的话。(6)“有有有有有”写下通则的话。(7)大象有一只大耳朵，垂得像一把大扇子。 (临摹比喻句)(8)大象有大耳朵，垂得像一把大扇子。 (临摹比喻句)三、读书和理解(20分) (共2题)共20分)12. (7.0分) (2019四下峪城末)阅读短文，回答问题。(一)宋庆龄故居樟树；其他树容易招虫子。 从同一棵石榴树上，可以捕捉三四种不同的昆虫。 他们养育孩子，繁殖后代，后代和孙子寄生在树上。 樟树本身有香味，它的香味永远保持。 即使在的时候，作为木材制作家具的时候，香味也不会改变。 只要这木质一天存在，虫类就怕一天。 樟树的高贵之处在于此。人们怀着崇敬的心情来到了宋庆龄的故乡，在这两棵樟树前留下了影子，作为永远的纪念。(一)在文章的横线上填写适当的词语；(2)在文章的横线上填写适当的词语。(3)在文章中，找出以下词的同义词：轻松-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)在文章中，找出以下词的同义词：轻松-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)用下列句子加下划线的词造句。只要这木质一天存在，虫类就怕一天。(6)用下列句子加下划线的词造句。只要这木质一天存在，虫类就怕一天。樟树的“重要”之处在哪里？樟树的“重要”之处在哪里？(9)在文章中，线豹的部分主要写成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这样写的优点是。(10 )在文章中，线豹的部分主要写成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这样写的优点是。(11 )描绘宋庆龄故居的樟树两棵珍贵的地方，目的是_。(12 )描绘宋庆龄故居的樟树两棵珍贵的地方，目的是_。13. (13.0分)读以下内容，回答问题。超音速歼击机突然加速上升时，在惯性的作用下，飞行员身体中的大量血液从心脏流向双脚，脑部发生缺血现象。 如何解决这个问题？ 科学家从长颈鹿的身体结构中获得了灵感。长颈鹿脖子长，头部和心脏的距离约为3米，血液运到头部，血压相对较高，大约是人体的2倍。 这么高的血压为什么不能让长颈鹿死于脑溢血呢？这跟长颈鹿的身体结构有关。 首先，长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，可以压缩血管，控制血流量，同时长颈鹿腿部和全身皮肤及筋膜紧绷，有助于下肢血液向上逆流。 所以，鹿低头唱水，血也不会涌到头上。科学家由此得到启示，在训练宇航员时，宇航员每天利用该仪器进行数小时训练，发射设置了防止宇航员血管周围肌肉退化的特殊仪器的宇宙飞船时，科学家根据长颈鹿能够利用紧张皮肤控制血管压力的原理，提出了飞行服“飞行服” 承载服配有充气装置，随着飞船速度的提高，承载服可以加入一定量的气体，使血管产生一定的压力，保持航天员的血压正常。 同时，航天员腹部下部装有排气密封装置，有利于降低航天员腿部的血压，将身体上部的血液输送至下肢，人类发明的承载服比长颈鹿的厚皮更好一步。(1)请在短文中加上适当的题目。(2)仔细阅读短文，在文章中找出以下词的同义词。开发结构 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)仔细阅读短文，在文章中找出以下词的同义词。开发结构 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)文章中有两个问句，请用横线画。(5)文章有两个问句，请用横线画。(6)长颈鹿血压高，约为人体的两倍。 这么高的血压导致长颈鹿脑溢血而不致死亡的原因是.(7)长颈鹿血压高，约为人体的两倍。 这么高的血压导致长颈鹿脑溢血而不致死亡的原因是.(8)科学家从长颈鹿的身体结构中得到启示，开发出了_飞行服“承载服”，其作用是：(9)科学家从长颈鹿的身体结构中得到启示，开发出了_飞行服“承载服”，其作用是：读这篇短文，你有什么感觉？读这篇短文，你有什么感觉？四、习作(30分钟) (共1题共30分钟)14. (30分钟)作文愉快的家。看到下面这句话的时候，你会想那些吗？ 请先决定一个字，明确下面要表现的中心思想，围绕中心从各个方面选出具体的事例来写。 主题是自己做的。后悔梦想变得冷淡11页共11页参考答案一、积累和运用。 (45分) (共10题；共45分)1-1，2-1，2-2，2-3、2-4、3-1、3-2、3-3，4-1、5-1，6-1、7-1、8-1、9-1，9-2，9-3，9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、10-1、10-2、二、口语交际(5分) (共1题共5分)11-1，11-2，11-3，11-4、11-5、11-6、11-7、1