人教版2019版七年级下册期末语文试题A卷

人教版2019版七年级下册期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语运用正确的一项是（ ）A我鉴赏窗前梧桐的淡泊随性，屈服自然又抗衡自然人生的最高境界,不过如此。B新学期第一次班会课，李红侃侃而谈班级建设，卖弄自己的想法，激发了大家的积极性。C读书交流时，眼看大家一直争执不下， 他将错就错将文艺和文学混为一谈，我不禁感受到了他的幽默。D在刚结束的女排世界杯比赛中，中国女排用十一连胜夺取冠军，用“升国旗、奏国歌”来向祖国献礼，看着她们的壮举,我内心的敬意油然而生。二、字词书写2 . 请你赏读下面的书法作品，按要求答题。（1）关于这幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（ ）A隶书B楷书C行书D篆书（2）请用简体楷书将这幅书法作品正确、规范地书写在方格内。3 . 根据注音写出相应的词语，给加点的词语注音。（1）她露出了_（gng）的笑容。（2）兜儿还塞一把梦想和_（mm）。（3）他蹒跚（_）地走到铁道边（4）那小船很厉害地仄歪（_）了一下。三、现代文阅读读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和（甲）。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。读书的时候，常常会（乙）。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，（丙）地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。4 . 本文的观点是：读书使人优美。阅读文章，结合文章内容，说说你对“优美”的理解，请分条概括。5 . 文章第段为什么要列举那些令作者“胆战心惊”的美容术？6 . 文章第段画线句子运用了何种论证方法？有什么作用？7 . 根据文意将下面三个词语分别填入文中（甲）（乙）（丙）处。（只填序号）会心一笑 恰如其分 聚精会神8 . 除了作者列举的这些，你认为读书还有哪些神奇的效果？请写出一点，并简要地加以佐证。落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚媚的笑。我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？！来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而己，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分地幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴着来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。9 . 作者行文很注意前后照应，请找出文中一处照应。10 . 第段中“喔，叶子，你们认识吗”。这里为什么用“你们”而不说“你”？11 . “悠悠岁月”中的“悠悠”作“长久”解。文章第5自然段“凋落的曾经那么悠悠地欢乐过”中的“悠悠”作何解释？12 . 第段中“觉得我往日的哀叹大可不必”。请从文中找出作者往日哀叹的原话。13 . 文章最后说：“我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴着来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。”作者这里写的是法桐，实际上也是表达对人生的认识。请你揣摩这段话中加点的语句，结合人的生命现象，简述你对这些语句的理解。四、对比阅读14 . 阅读下面甲、乙两个语段，完成下列各题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓递旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被綺绣，戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂送东阳马生序）（乙）仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，仆虽口不能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差则知仆宿昔之缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为诗。九岁谙识声韵十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数。盖以苦学力文所致，自悲矣。（选自白居易与元九书）（注）仆：对自己的谦称。宿昔：以前。谙识：熟识。声韵：赋诗的声韵格律。课：按照规定的内容和分量学习。遑（hung）：闲暇，空闲。胝（zh）：老茧。瞀（mo）然：眼睛昏花的样子（1）解释文中加点词的含义。援疑质理援腰白玉之环腰及五六岁及间又课诗间（2）选出下列句中加点词的用法和意义相同的一项A以是人多以书假余/皆以美于徐公B每假借于藏书之家/咨臣以当世之事C乳母抱弄于书屏下/欲有求于我也D未老而齿发早衰白/望之蔚然而深秀者，琅琊也（3）翻译文中画线的句子。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。仆虽口不能言，心已默识。（4）甲文中为什么要写同舍生的豪华生活？乙文中“口舌成疮，手肘成胝”这一细节描写，有什么作用？（5）甲、乙两文都写了作者的求学经历，体现了他们哪种共同品质？并谈谈你从中获得的启示。五、句子默写15 . 古诗文默写。（1）_，何妨吟啸且徐行。_，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼定风波）（2）亲贤臣，远小人，_；亲小人，远贤臣，_。（诸葛亮出师表）（3）白雪歌送武判官归京中用春景描绘冬景的咏雪名句是_，_。过零丁洋中“_？_”写出作者不惧生死以身报国的慷慨大义。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。题春晚（宋）周敦颐花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。（注释）春晚：暮春傍晚。阑干：栏杆。樵渔：樵夫、渔夫。16 . 本诗的题目为题春晚，诗中哪些词体现了“春晚”这个时间？17 . 本诗表达了诗人怎样的心境？结合全诗进行简要分析。七、名著阅读18 . 名著阅读。 （1）下列对名著有关内容的表述正确的一项是 A水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了不少打虎英雄形象，在景阳冈打虎的是李逵，在沂岭杀四虎的是武松。B西游记中，悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太上老君，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。C“现在看看陶庵梦忆，觉得那时的赛会，真是豪奢极了他记扮水浒传中人物云：于是分头四出寻青面，寻歪头，寻赤须”这段文字出自鲁迅散文琐记，引文中的“赤须”是梁山好汉关胜。D汤姆索亚历险记中的汤姆是一个成长中的孩子，他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，勇敢指证杀人犯。（2）阅读下面的文字，回答问题。A正走之间，只见阴云冉冉，冷气飕飕，黑雾漫漫，狂风飒飒，虚空中一人当住去路。A疑是神兵，勒马便回。东西南北四边，都是晁盖阴魂缠住。A再回旧路，却撞着浪子燕青，又转过B来，喝一声：“强贼待走那里去！”腿股上只一朴刀，搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来。选文中A和B分别是水浒传中的哪两位人物？请写出人名。A：B：请写出该选文在水浒传中的相关回目。请结合选文或书里的其他情节说说B这个人的性格特征。八、作文19 . 以下两题，选做一题。要求:内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用AB、C等英文大写字母代替；不得抄袭。(1)分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动都