拉萨市八年级下学期月考语文试题D卷

拉萨市8年级下半年月考试语文问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .以下措辞完全正确的项目是()a .完全煮熟的话，就看不见一组的身影b .注意迟钝而安静的悬崖峭壁c .鹊跳若即浮想连篇不胜枚举d .充斥着隐藏的生意2.(问题文) (2018届云南省民族大学附属中九年级上半年)选出以下表现有误的项目： （）a .中文常用的“烽烟”世代战争、“手足”世代兄弟、“桃李”世代学生、“鸿雁”世代信。b .刘禹锡的夜雨寄北这首诗构思新颖、镇定、语言浅、语言短、情长、有蕴含力，百读不厌。c .小说故乡中的少年闰土是一位勇敢机智、有很多知识的活跃少年英雄。D. 威尼斯商人是莎士比亚早期的作品，极具社会讽刺性的喜剧，本文的夏洛克是外国文学人物画廊中的四个吝啬鬼之一。3 .在下列句子中加入的词语用法不恰当的项目是()a .纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体，让观众感受到浓厚的韵味。b .最漂亮的女教师张丽莉在危急时刻鞠躬，她牺牲自己救人的感人行为激发了社会各界的爱。c .最近，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为深感中国人民的义愤。d刘翔在2012年世界田径锦标赛尤金站110米栏决赛中，一匹马名列前茅，轻松获胜。4 .以下标点符号都是正确的项目()a .蔬菜田埂(q )和豆渣(p )味道含蜡(jio )b .突然(c )骨(f )五行土不足(xng )c .悲怆(chung )媒体弱气斗牛(d卓u )d .慰剂(ji )恠睢(su)断壁残垣(gng )5 .按顺序填写下横线上面的句子，排列正确项目的是()_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这是在这里。 不是昨天的地方。啊，把短发弄得乱七八糟，没问题。 我终于挤进去了。从头儿数一数。我跺着脚，用身材矮小的身体和其他客人摩擦书架的缝隙，从大人的腋下钻了过去。在花绿封面的排列中，我的眼睛太匆忙寻找，反而看不到那本书的所在地。我走进书店的门，暗自高兴没人注意。A.B.C.D.6 .下列句子没有语病的项目是()a .保安部门确实采取了有效措施，以免再次发生盗窃事件。b .教师的使命不仅是构建学生的健全人格，还是教授学生知识。只有走在人生的每一步，我们才能拥有真正灿烂的明天。D.2014年申报世界文化遗产的“中国大运河”由京杭大运河、隋唐大运河和浙江东大运河组成。二、读现代文读下面的课文，完成下面的小问题。资料1 :“微塑料”是指自然界中微小的塑料粒子，一般定义为5毫米以下，可能小到几微米以下。 这些粒子都来源于人类的活动，最重要的是被自然界遗弃的塑料。 这些塑料逐渐分解，从大塑料分解成小塑料，最后变成“微塑料”。 人类合成的塑料单体本身就是“微塑料”，有可能因为各种原因进入环境。 化妆品、护肤用品、沐浴用品等生活用品也加入微塑料，改善粒子质感。 这些微塑料，最终进入自然界。 另外，化学纤维织物在洗涤过程中，微细塑料粒子进入废水中，这些微细塑料最终流入海洋，进入贻贝般的海洋生物体内。(摘自保护海洋，从了解海洋微塑料开始 )材料：我国载人潜水器“蛟龙号”去年从大洋深处带回了海洋生物。 令人惊讶的是，在生活在水深4500米的海洋生物中检测出了微塑料。 今年年初，自然资源部第一海洋砚研究所的孙承君研究员们在南极鲍威尔海盆进行科学考察，用船载泵取得500升表层海水样品，用显微镜对海水进行过滤而成的过滤器进行了观察，上面发现了5、6个不到0.3毫米的微塑料。 这是中国科学家首次在南极海域发现微塑料。我国科研人员实地调查显示，从近海到大洋、赤道到极地、从海洋表层到大洋深处，海洋微塑料无处不在。2015年，联合国海洋环境保护科学问题联合专家将海洋微塑料对海洋生物的危害程度等同于大型海洋塑料垃圾。“直接证明海洋微塑料危害人体的研究尚未开展。 但塑料在数百年后被分解、蓄积、释放、污染，往往会产生越来越大的影响。”孙承君认为，研究海洋微塑料的目的之一是探讨海洋对生态环境的影响，尤其是对海洋生物的影响，以及是否对人类产生不良影响。(摘录自关注海洋微塑料、人民日报2018年9月3日)材料：微塑料进入海洋生物内的重要方法之一是吞噬和摄食活体。 由于微塑料的粒径小，海洋生物，特别是有效的生物在摄食中很难与其他食物颗粒区别开来，容易导致微塑料误食。(a )海洋生态系统各生态系统中存在海洋浮游生物、底栖动物、鸟类乃至大型哺乳动物等生物“摄食”微塑料现象。 室内暴露实验表明，体内吸收的微塑料对部分海洋生物具有毒性效应，主要有生长不良、繁殖能力低、行为活动异常、基表达异常和生存率下降等。(摘录自警惕海洋中的PM2.5,我们该如何防治海洋微塑料污染、中国科学院院刊2019年5月23日)材料五：博彦斯拉特，1994年出生于荷兰。 17岁时，他原计划清理海洋塑料废弃物的2012年，他提出的“海洋清理”计划获得荷兰德尔夫特科技大学的“最佳工具设计奖”，之后获得挪威国际海事奖和联合国地球卫士奖。 2014年6月，他在TED演讲了关于拯救海洋的梦想。 以下是其演讲的一部分：人类的历史基本上做过：年不会做的事情。一年半前，在我的家乡荷兰，我非常兴奋。 因此，我有了一个清洁海水塑料的新主意。 我说了在希腊潜水的经验。 令我惊讶的是，在小塑料袋和鱼之间游动，在广阔的大海中间，数千英里以上的海面上漂浮着大量的塑料垃圾，这些地方从来没有人来过。 (b )同时，更令人惊讶的是，每年有数以万计的哺乳动物和数以百万计的海鸟死于这种塑料。 同样令人吃惊的是，小塑料垃圾危及生命。 但是，最让人吃惊的是，提到海洋的清扫活动时，尽管没有人实际尝试过，但很多人强烈认为这是不可能的。我们现在成功证明了当初的想法。 我想感谢大家每一个人。 我们的工程师、志愿者、支持者和发起人帮助我们完成了这最重要的一步。但是，我们还没有结束。 在把目光投向美丽的大海之前，我不会停止这个项目。(有删改)7 .关于微塑料，以下说法与原文内容一致的项为()a .微塑料是自然界的微塑料粒子，一般数微米到5毫米，海洋生物容易误食。b .微塑料来自大型活动，通过化妆品、护肤品进入人体，分解成小块进入自然环境c .微塑料在海洋中无处不在，4500米深的生物体内和南极海域被发现。d .海洋微塑料对人体直接有害，对海洋生物的危害程度更大，相当于大型海洋塑料垃圾8 .以下资料三相关内容的表现，不正确的项目为()a .微塑料从陆地进入海洋有河流进口、大气粉尘和船舶进口等多种方法。b .海洋微塑料的一部分漂流在海表面，大部分由于扩散和沉降形成了海底堆积物。c .海洋微塑料被海洋生物吞噬，生活在海洋中的不同深度生物受其影响。d .塑料以浮游塑料、浮游颗粒物和海底沉积物等不同形式存在于海洋各地9 .材料四和材料五划线文描述了微塑料对生物的影响，但是不同文体所表现的语言特征也不同。 请根据文章的内容简单地进行分析。10 .作为非海洋管理专家的普通人，您认为在实际生活中可以做出什么努力来减少海洋微塑料污染？ 请结合课文谈谈你的意见。三、句子默写11 .根据文本默读。志在千里。 (曹操龟虽寿 )月下了天镜，我要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (李白渡荆门送别 )晴川历汉阳树、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (切哈黄鹤楼 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (杜甫春望 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (白居易钱塘湖春行 )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (杜牧赤壁 )晏殊在浣溪沙这个词中表达对春光逝去的深切悲伤的名句是.四、诗歌鉴赏读游山西村，完成小问题。游山西村陆游莫笑农家酒浑浊，丰年留客入猪。山重水无处不在，柳暗花明与村庄。箫鼓追随春社附近，衣冠保存简朴古朴。以后要慢慢上月，就用拐杖敲四六点中门。12 . 游山西村描绘了农村美丽的风景和风俗人情，表达了作者的心情。13 .诗句的内容相结合，划线的诗句是如何用场景来表现诗人的感情变化的呢？14 .柳在古代诗歌中有着丰富的内涵。 借用诗人和“柳”的柔美表现诗人享受春天的心情，或者是“柳”的谐音是“留”，用柳枝表现离别的留恋和悲伤，或者是通过“柳丝”来表现长长的思念在下面的诗句中，“柳暗花明又村