语文人教版七年级下册《木兰诗》.ppt_第1页
语文人教版七年级下册《木兰诗》.ppt_第2页
语文人教版七年级下册《木兰诗》.ppt_第3页
语文人教版七年级下册《木兰诗》.ppt_第4页
语文人教版七年级下册《木兰诗》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,木兰诗,林芝市八一中学七(5)班文健蓉,你知道我国历史上有哪些和木兰一样的女英雄吗?,读一读,检查预习情况:让全班学生朗读重点字词,要读准字音,体会这首诗的内容。,生字词:,机杼军帖可汗鞍鞯辔头鸣溅溅,ynjjirngshutu,燕山胡骑鸣啾啾戎机朔气金柝,zhtikhnnjinpijin,策勋扶将霍霍著贴傍裳,cxnjinghuzhutibngchng,相关成语:,【扑朔迷离】出自木兰诗雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离解释:指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚。造句:敌军始终扑朔迷离,不知我军主力所在。侦探小说中扑朔迷离的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。【磨刀霍霍】出自木兰诗:“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”解释:原意用力磨刀,发出霍霍声响。常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。造句:这路敌人磨刀霍霍,马上就要行动了。,课文朗读,让学生分组朗读诗歌抽学生翻译诗歌内容,安徽亳州木兰像,选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集,南北朝时北方的一首乐府民歌,属于叙事诗,与孔雀东南飞并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,返回,河南虞城花木兰祠,乐府诗乐府诗起源于汉武帝时期,乐府最初是掌管搜集、整理民间歌谣、民间文学的政府部门,后来经历代演变,使乐府诗成为一种独立的文体,称乐府诗。,文章修辞:,互文(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(2)将军百战死,壮士十年归。(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(4)开我东阁门,坐我西阁床。(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。反复(1)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(2)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。顶真(顶针)(1)军书十二卷,卷卷有爷名。(2)归来见天子,天子坐明堂。(3)出门看火伴,火伴皆惊忙。(4)壮士十年归,归来见天子。对偶(1)不闻机杼声,惟闻女叹息。(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。(3)将军百战死,壮士十年归。(4)策勋十二转,赏赐百千强。(5)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,结构层次:,第一部分:(1-3)写出木兰代父从军、踏上征途。第二部分:(4)写出木兰经过长期激烈战斗胜利归来。第三部分:(5-6)写出木兰还朝辞官,亲人团聚。第四部分:(7)赞美木兰。,分析人物形象,你觉得花木兰是一个怎样的女子,你从课文中的哪些语句可以看出?,本诗主题:歌颂了木兰的英雄形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论