中班美术活动教案：向日葵教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班美术活动教案：向日葵教学计划中级美术活动向日葵教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏著名的向日葵，仔细观察向日葵的形状，颜色和动态，了解梵高，简单地了解范高，适合幼儿园老师。参加一堂美术活动，来看看向日葵课程计划。活动目标：1.欣赏著名的向日葵，并仔细观察向日葵的形状，颜色和动态。2.了解梵高，并简单地了解梵高。3.指导幼儿制作自己的向日葵。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：老师:的一个大例子，一张白纸，一盒油画棒。2.儿童：每个儿童的书和油画棒一张。活动程序：一。有趣的进口好孩子，我是你的宋老师。今天的宋老师为您带来了一个新朋友。您想知道这个新朋友是谁吗？好吧，让我们伸出一只小手，请他出来。 （春天的声音，显示梵高的照片）这个新朋友是荷兰画家梵高。让我们向梵高大叔问好。梵高大叔很好。孩子是谁？孩子们真的很聪明。他是梵高大叔。二。令人兴奋的创作梵高大叔做了一个梦，梦见自己变成了一支小蜡烛。 （加上模型绘画）被一场魔术比赛点燃，他高兴地跳着舞。 （加上火音乐）它跳来跳去，（老师动作示范）变成一朵美丽的花。你怎么画一朵小花？ （先画一个小圆圈，再加上一个半圆形的花瓣）孩子们看着老师，画了几个小花瓣，数出一，二，三，四，五，总共五个小花瓣。 （加上模型画）小蜡烛跳得越来越开心，变成了一朵美丽的花。这朵花是这样画的。首先绘制一个圆，然后绘制三角形的花瓣，然后绘制带有三角形花瓣的花朵。（添加一个演示）孩子们，让我们跳着小蜡烛，让它跳得更快乐，看看它还能做什么？ （孩子们一起做动作）哇，它变成了美丽的向日葵，向日葵是什么颜色？什么形状？如何绘制？我们首先画一个大圆圈，这个圆圈充满瓜子，我们有很多花瓣。我们一起算几瓣？一，二，三.总共十片花瓣，如此美丽的向日葵。 （添加演示）小蜡烛还在跳，变成一朵聪明的小花，思考着这个问题。是这里。 （添加模型绘画）小花是什么？小叶子还没有被画过。 （叶画的表演）小蜡烛跳了起来，突然听到鸡叫声。鸡在哪里哭？ （演奏音乐的小鸡，并展示教具）天黑了，太阳出来了，梵高大叔打开窗户，看见了一个小花瓶。 （加上华尔兹音乐）凡高叔叔在花瓶里种了一颗小种子。小种子在温暖的阳光下晒太阳，喝甜水，然后将头发吹成小苗。幼苗在阳光下干燥并吹干头发。它长而长成一朵美丽的花。孩子们花得漂亮吗？让我们炸毁它，让她看起来更漂亮。吹动后，会长出一朵美丽的橙色花。他长了很多，长了很多，变得越来越漂亮，最后长成这样。展示梵高向日葵的作品。这些花是梵高叔叔精美画的，梵高叔叔也非常喜欢它们，并给它起了一个漂亮的名字叫向日葵。孩子们叫什么名字？是的，01003010孩子们真的很聪明，为自己鼓掌。老师知道你等不及了，想画一朵美丽的向日葵。请和孩子们坐下，老师会给您纸和刷子。要求儿童将纸放在桌子上（教师示范）上，并在纸旁边放小刷子。纸，刷子和音乐，用于绘画。儿童绘画过程中的老师导游。三。有趣的评论：让孩子们展示自己的作品，并在绘画中讲述场景，让孩子们互相欣赏，互相评价，真正地画出孩子心中的世界，心中的色彩。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那