大班健康保护眼睛教案反思

关于大班保健眼科教学计划的思考大班健康保护眼科教学计划的反映主要包括活动背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导孩子了解眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。眼睛，知道如何保护眼睛，适合幼儿园老师看看眼保护课程计划。活动背景通过讨论幼儿的谜语，使用讨论，说话，观看和个人经验，孩子们可以从经验到体验，从浅到深;从理解，识别到实践。我对眼睛在自己的生活和他人生活中的重要作用有了更深刻的理解。我学会了正确使用眼睛的常识，了解了不良的眼睛习惯和对眼睛的伤害，并实现了教学目标。活动目标1.指导幼儿认识到眼睛的重要作用以及如何保护眼睛。2，懂得照顾你的眼睛。3.为幼儿养成良好的眼睛卫生习惯。4.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。5.最初养成良好的卫生习惯。主要困难1.如何保护你的眼睛2.如何为幼儿培养良好的眼睛健康习惯。活动准备：课件活动程序1.用生动的谜语介绍活动的主题。上部毛发，下部毛发和中间的黑色葡萄。我白天躲在草地上，晚上赶紧盖上被子。 （眼睛）2，谈谈如何猜测：你怎么知道的？3.指导了解眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？它为什么如此重要？4.体验失去视力的不便：如果不存在这么重要的事情该怎么办？5.让孩子用双手遮住眼睛，谈谈感受。引导孩子了解眼睛的作用眼睛真的很神奇，但他也非常脆弱和脆弱。1.观看课件。问题：这个孩子为什么要眨眼睛？她的眼睛怎么了？2.讨论：眼睛为什么生病了？ （脏手揉眼睛，揉眼睛，看书或看电视太累了，坐着不对劲）3.播放教学课件，引导孩子判断哪些图片是正确的，那些图片是错的，为什么？讨论如何保护您的视力？（看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿应该是正确的，阅读时间要长休息，看看远处的绿色植物，不要在强光下阅读写保持一拳，一个标尺，一英寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，特殊用途的洗脸盆，定期消毒结论：眼睛是灵魂的窗户，让我们养成从现在开始爱护我们眼睛的好习惯，让每个人都有一双明亮的眼睛。教学反思这次活动的目标是：1.指导幼儿认识到眼睛的重要作用以及如何保护眼睛。2，懂得照顾你的眼睛。3.为幼儿养成良好的眼睛卫生习惯。在本课中，我将从四个方面进行教学。首先，让孩子观察眼睛并了解其目的。了解您的眼睛在实践经验中的重要性。使用课件判断是非，了解不正确使用眼睛的危害。在演奏课件时，幼儿可以积极举手并告诉我这些行为的对错。从这里，我们可以看到孩子们对这些东西非常熟悉;他们也更了解他们的用法，其中大多数是我把所有答案都解决了，但他们共同点的答案并不完整。虽然他们知道但不能用更好的词汇总结，但我发现我的课程是在语言发展方面。词汇量仍然不够丰富，无法加强。在第二部分中，儿童主要参与交换使用不当眼损伤的一些经验。幼儿积极地说他们使用了一些不正确的方法。有说谎的看书，在黑暗的地方看书等，孩子的知识和经验仍然丰富，有些我没有立刻想到它，但孩子们突然想到它，还告诉我很多人发生的事情在身体内部或周围有些身体受伤，不难看出幼儿的知识还比较广泛，他们可以自己对这些事情进行评价，并分析和了解伤害的原因。第三个环节是良好的活动*，幼儿积极讨论正确使用眼睛。在谈论眼保健操时，有些孩子的口头表达不清楚，但动作非常好。我会让孩子做一个孩子的练习来解释。孩子们对这种方法很感兴趣。他们都举手并想参加。班上的气氛。很温暖。有些孩子的示威活动不够标准，或者解释不清楚，其他孩子仍会纠正。由此可以看出，孩子们已经基本掌握了正确的使用方法，而且活动的目标已基本达到！通过这堂课，