大班体育游戏活动教案：运水教案(附教学反思)_第1页
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大班体育游戏活动教案：运水教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班体育游戏活动课程计划：交通水教学案例（带教学反思）大型体育游戏活动水运教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过儿童平衡能力的发展和行动的敏感性，让孩子们充分发挥想象力，创造各种游戏玩法，适合幼儿园老师上大班游戏活动课，快来看水上运输课程计划。设计方案：目前大多数家庭都只是孩子，孩子们是星星的宝藏。通常在家里都是小公主，他们一般都有自私的独立，生活不能自理，如何彻底改变这些孩子的缺点？该活动是根据一些特点进行的。让孩子们体验水上交通活动的乐趣，同时培养他们的耐心，毅力，自制力，让他有机会独立思考。活动目标：1.通过游戏培养儿童的平衡能力和运动的敏感性。2.让孩子充分发挥想象力，制作各种游戏。3.培养孩子的勇敢和顽强的风格以及相互合作，共同合作的精神。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：2个小桥，1桶水，2个音乐，梯子，4个平衡木，2个水池，几个杯子。活动程序：一，准备部分：1，聚集孩子，老师和同学打招呼。听音乐，孩子和老师一起跳舞，和兔子一起跳舞。二，基本部分：1.根据教师的要求，在已安排的场地，孩子们听了音乐，并与老师一起去场地，用各种方法进行小桥，梯子和平衡木。2.充分发挥幼儿的想象力，积极推广幼儿所想到的各种游戏方式，并要求幼儿一起示范和练习。3，游戏：梯子上的水（1）创建一个游戏场景来刺激孩子们的游戏兴趣。（2）老师解释了展示游戏的方法并提出了游戏的要求。（3）让孩子们体验游戏，并在孩子们熟练掌握游戏后组织孩子们玩耍。三，结束部分：1.放松练习：听听音乐，和老师一起做放松练习。2，清理设备，做好放松运动，组织孩子出汗，喝水，老师和学生再见。活动反映为了让孩子们知道水是生命的源泉，珍惜水和珍惜水，我设计了水运活动。孩子们的探索欲望很强烈。它们不仅限于教师讲授的单一游戏方法。他们总是在游戏中创建各种新的游戏。他们开发基本动作，如儿童的步行，跑步，跳跃和攀爬;并培养儿童的体育活动。兴趣，激励孩子关心他人，帮助他人的情感
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