大班健康活动教案：地震了怎么办教案

大班健康活动教学计划：如何在地震中上课大班健康活动地震如何做教学案例主要包括活动，活动，活动，活动等，了解地震对人们生活造成的危害，学习地震时安全自救的常识，培养一种意识安全和自救，适合幼儿园老师让我们来看看大班健康活动课，来看看地震，怎么做课程计划。活动目标：1.了解地震给人们的生活带来的危害，并了解地震期间的自救常识。2.培养安全感和自助感。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4，初步了解健康的小常识。5.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。活动准备：地震视频活动程序：首先，进口，让孩子观看地震视频，引发活动的主题。老师：钟先生今天带了一个视频，让我们来看看。老师：我们刚刚看到的图片，你知道发生了什么吗？ （地震）老师：你认为地震有哪些方面？ （教师指导儿童从房屋破坏，地面开裂，人员伤亡等方面进行描述）教师摘要：视频中的地面摇摆不定，房屋一个接一个地倒塌。人们逃离，哭泣和呼喊成为一体。第二，引导孩子了解地震的意义老师：你知道为什么叫地震吗？ （因为地震是指强烈的地壳运动，地面会迅速颤抖。）你知道地震是怎么发生的吗？你知道吗？老师总结：我们的人类生活在地球上。地壳不是静止的。他就像一个顽皮的孩子，一直在动。为什么我们不能感觉到地壳在移动？那是因为他运动缓慢。如果他的运动力太强大太强，地壳上的岩层将无法承受裂缝的冲击，所以发生地震！第三，结合挂图来了解地震造成的危害。老师：你遇到过地震吗？你在哪里看过地震？老师总结：我们这里没有地震，但其他地方发生过大地震。例如，在中国唐山，1976年发生7.8级地震，2008年，汶川县发生了8级地震。 2010年，玉树发生了。 7.1级地震！地震经常发生在国外，例如前一天震惊世界的9级地震！2，老师：地震的场景是什么，会给我们的生活带来什么危害！ （老师结合图片）老师在地震发生后收集了一些照片，让我们来看看吧！老师总结：地震将摧毁所有房屋，地震也造成山体滑坡;导致桥梁断裂;压碎了很多人;很多人失去亲人，无家可归，许多孩子都成了孤儿！四，引导孩子学习如何自救！老师：地震是等级的。当地震和房屋在地震中明显震动时，不久之后山体滑坡就会破裂。如果是小地震，我们会感到有点震惊，一般不会威胁它。人民的生命和财产是安全的！如果我们在这里发生地震，你会怎么做？教师摘要：当发生大地震时，您可以跑步和奔跑。 “奔跑”是地震的开始，必须去一个空旷的地方。周围不应有广告牌，电线杆等，以免跌倒时被抓住。当你跑步时，你必须抓住头部并保护头部。如果你不能在短时间内跑步，你能不能逃跑？然后隐藏，你必须躲在家里最小的房间，如浴室，厨房，坚固的桌子下，床下等，切断电源，关掉煤气，等待地震到及时撤离。老师：地震真的是一场可怕的自然灾害！事实上，地震是可以预测的！老师总结：就像前一天发生的日本第9次地震一样，日本科学家对此进行了预测。他们知道地震将在几天内发生，所以他们做好了充分的准备！大大减少了伤亡人数！而在中国发生的地震！我们国家还没有发现它！这可能是因为我们国家的科学不像日本那样发达！因此，孩子们必须从小就热爱科学，认真学习技能，并在成长过程中为国家做出贡献！老师：如果幼儿园发生地震，我们该怎么办？老师总结：