大班美术活动教案：漂亮的裙子教案(附教学反思)_第1页
大班美术活动教案：漂亮的裙子教案(附教学反思)_第2页
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文档简介

大班美术教学计划：美丽的裙子教学计划（反思教学）大班艺术活动美丽的裙子教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，探索学习用点，线条和简单图形装饰衣服，将选择鲜艳的色彩来装饰衣服。并且可以注意袖口的左右对称，适合幼儿园教师参加大班艺术活动课，来看看美丽的裙子教学计划。活动目标：1.探索和学习用点，线和简单的图形装饰衣服。2，将选择鲜艳的颜色来装饰衣服。并且可以注意袖口的左右对称性。3，可以营造出大胆的图案，爱画装饰画。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：1.一本儿童书籍。2，音乐磁带。3.让女孩们穿上漂亮的裙子。活动程序：1.欣赏女孩们的漂亮裙子，激发孩子们的兴趣。播放音乐，让女孩们参加时装秀，在教室里走走，炫耀她们漂亮的衣服。2，选择1-2花裙，注重引导孩子从颜色和装饰图案中欣赏，感知裙子的美感。3.通过问题和简单的演示，帮助孩子学习装饰的基本方法。题：（1）你想在裙子上装饰哪些图案？（2）裙子的正面，裙子和袖子上饰有什么样的图案？教师进行简单的演示，以激发孩子的点，线，圆和简单的图形装饰。 （衣领，袖子，裙子和裙子的正面，注意对称性。）了解图案上颜色的对称性。4，解释装饰要求。老师提醒孩子用对称的线条和颜色来装饰衣服，鼓励孩子们用鲜艳的色彩装饰，注意对称和色彩的搭配。5，孩子的装饰，老师指导。带领孩子们打开孩子们的书，激励孩子们装饰漂亮的衣服。6.总结评估。引导孩子们欣赏他们同伴的作品，引导他们从装饰图案和颜色中评估它们。建议弱势儿童以周末学习的格子图案进行装饰。活动反映：自孩子第一次接触装饰画以来，在这次活动中，我更加注重孩子们的线条，图案和图案的搭配，并在裙子上做了例子，虽然我反复提醒孩子们画画和老师孩子们的画。不同的裙子，但仍有一些儿童与例子相似。有些孩子以创造性的方式创造了裙子。在评估中，我特别赞扬了这些有创造力的孩子，并鼓励其他
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