大班美术活动教案:漂亮的裙子教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

大班美术教学计划:美丽的裙子教学计划(反思教学)大班艺术活动美丽的裙子教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,探索学习用点,线条和简单图形装饰衣服,将选择鲜艳的色彩来装饰衣服。并且可以注意袖口的左右对称,适合幼儿园教师参加大班艺术活动课,来看看美丽的裙子教学计划。活动目标:1.探索和学习用点,线和简单的图形装饰衣服。2,将选择鲜艳的颜色来装饰衣服。并且可以注意袖口的左右对称性。3,可以营造出大胆的图案,爱画装饰画。4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备:1.一本儿童书籍。2,音乐磁带。3.让女孩们穿上漂亮的裙子。活动程序:1.欣赏女孩们的漂亮裙子,激发孩子们的兴趣。播放音乐,让女孩们参加时装秀,在教室里走走,炫耀她们漂亮的衣服。2,选择1-2花裙,注重引导孩子从颜色和装饰图案中欣赏,感知裙子的美感。3.通过问题和简单的演示,帮助孩子学习装饰的基本方法。题:(1)你想在裙子上装饰哪些图案?(2)裙子的正面,裙子和袖子上饰有什么样的图案?教师进行简单的演示,以激发孩子的点,线,圆和简单的图形装饰。 (衣领,袖子,裙子和裙子的正面,注意对称性。)了解图案上颜色的对称性。4,解释装饰要求。老师提醒孩子用对称的线条和颜色来装饰衣服,鼓励孩子们用鲜艳的色彩装饰,注意对称和色彩的搭配。5,孩子的装饰,老师指导。带领孩子们打开孩子们的书,激励孩子们装饰漂亮的衣服。6.总结评估。引导孩子们欣赏他们同伴的作品,引导他们从装饰图案和颜色中评估它们。建议弱势儿童以周末学习的格子图案进行装饰。活动反映:自孩子第一次接触装饰画以来,在这次活动中,我更加注重孩子们的线条,图案和图案的搭配,并在裙子上做了例子,虽然我反复提醒孩子们画画和老师孩子们的画。不同的裙子,但仍有一些儿童与例子相似。有些孩子以创造性的方式创造了裙子。在评估中,我特别赞扬了这些有创造力的孩子,并鼓励其他

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