大班社会有趣的叶子教案_第1页
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文档简介

大班社会有趣的叶子课程计划大班社会有趣的叶子教学计划主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，活动延伸等，观察和了解各种叶子的形状特征，发展儿童观察并体验游戏带。来到幸福，了解叶子的不同特点和功能，适合幼儿园老师参加大班社会活动课，来看看有趣的叶课计划。事件设计背景在户外活动中，我发现班上有些孩子互相交谈。我走过去看到他们正在讨论地上的落叶。他们都赶紧说出他们看过的树叶，树叶，花叶和蔬菜叶子。孩子们对他们熟悉的叶子充满好奇，并且有无数的主题。所以，我们决定一起探索有趣的叶子。活动目标1.观察各种叶子的形状特征，培养儿童的观察力，体验游戏带来的快乐。2.了解叶子的不同特征和功能。3.激发孩子的想象力，创造叶子和舞蹈的动作，并利用身体动作来表达音乐。4.激发孩子对植物的热爱，用想象力创造出美丽的工作产品。5.培养孩子敏锐的观察能力。教学重点，难点1.了解叶子的形状特征，并根据叶子的形状特征对其进行分类。2.了解不同形状叶子的不同特征。3，可以使用不同形状的叶子来创作精美的书籍。活动准备带孩子们去植物园参观，收集各种落叶。2，录音机，录音带，彩条，大型绘画纸，双面胶带等活动程序首先，谈话活动：孩子，你喜欢叶子吗？ （赞）你想知道树叶的秘密吗？今天我们是叶子的朋友，了解它并理解它。二，观察各种植物的叶子:(将儿童分为五组，每组放一片蓝叶供儿童自由选择）。1.观察叶子的形状和颜色。老师：你找到了什么？这些叶子是一样的吗？ “让幼儿有空闲时间谈论，交流和分享经验。2.鼓励幼儿大胆想象叶子的形状是什么样的？同时，让孩子们用白线画出白板上的叶子轮廓，以进一步熟悉叶子的外观。3.组织孩子观察松树和银杏树的叶子，让孩子们谈论什么形状有用，老师会在孩子们讨论后总结。4，培养孩子的动手能力，串叶，做吊饰。每个孩子在彩色条上都拿着一块他最喜欢的叶子，然后把它挂在脖子上。三，游戏活动提高孩子辨别能力：老师承认游戏规则：游戏开始，孩子们可以听音乐，并且可以拍手以找到具有相同形状的叶子坠饰的伴侣。当音乐停止时，同一个叶子吊坠的孩子应该站在一块，但两个人群，也可以是一组三四个人，游戏进行2-3次，每次都可以鼓励幼儿找到更多同伴。四，创造一种情境，随着音乐的旋律，飞行的叶子的表现：老师：秋天的树木和植物的一部分，叶子会随着秋风逐渐下降。你见过落叶了吗？它是什么样的？ 鼓励幼儿使用肢体动作来模仿被风吹来的叶子。2.享受音乐儿童的自由表演。根据孩子的能力，老师可以利用语言情境随机激发孩子们表达各种动态的叶子（如：轻轻摆动手或身体，用微风飘落来
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