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文档简介

小班主题，我们的牙科课反思小班主题我们的牙科教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们了解牙齿的类型和功能，学会正确的方法刷牙，知道如何防止蛀牙，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，快来看看我们的牙科课程计划。事件设计背景小班上的孩子仍然很小，许多生活习惯尚未发展，所以有必要教育他们这个年龄段的牙齿。活动目标1.让孩子知道牙齿的类型和功能。2，学会正确的刷牙方法，知道如何防止蛀牙。3.提高保护牙齿的意识。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点掌握保护牙齿的基本方法。活动准备牙齿，小镜子，儿童牙刷，牙桶，各种食物的模型或图片。活动程序1.老师将图片组合起来，让孩子通过镜子观察牙齿的形状和排列。老师：你知道我们的牙齿是什么形状的吗？他们是如何安排的？你知道他们的名字吗？ （老师展示牙齿的模型演示。）2.老师给第一组中的每个孩子送一块巧克力，然后给第二组中的每个孩子送一块面包，这样孩子们就可以在品尝过程中感受到牙齿的功能。食物：咬食物和研磨食物。老师：你尝过的食物好吃吗？你能告诉老师你吃的是什么食物吗？3.教师和孩子们讨论如何保护自己的牙齿。老师：牙齿非常有用。他们可以咀嚼食物，帮助消化。干净整洁的牙齿可以减少疾病，使身体健康。那我们该如何保护自己的牙齿呢？谁是孩子的好方法？老师教孩子正确的刷牙方法。老师：小朋友，你每天刷牙吗？你怎么刷牙？谁可以向老师示范。今天，老师来教孩子们如何正确刷牙。让孩子们取出老师准备的牙刷和牙桶，并在老镜子里用小镜子轻轻刷牙。老师用牙齿的模型来展示牙齿的刷牙，并说刷牙：手上的小牙刷我张开嘴。向左刷，向右刷刷上下早上刷，晚上刷刷牙没有尖牙张张口，笑，我的牙齿，白色的花朵5.引导孩子观察照片并说：照片上的孩子们在做什么？他们这样做对吗？通过图片，孩子们知道他们应该每天早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食，尽量少吃甜食，学会保护牙齿。教学反思在教学活动中，我使用的模型有牙齿，小镜子，牙刷，各种食物，图片等，不仅刺激了孩子的学习兴趣，还让孩子体验到正确的刷牙方法。
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