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文档简介

小班健康活动课程计划：我来教案例小班健康活动我自己的教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，学习和掌握简单的穿着，脱衣和初级生活技能，培养自我保健能力和独立意识，适合幼儿园教师。参加小班健康活动课，来看我教案。活动目标：1.学习和掌握简单的穿着和脱衣方法以及初步的生活技能。2.培养自我保健能力和独立意识。3.培养幼儿的动手能力。4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：1.要求家长给孩子们带一套不同风格的衣服到幼儿园。2，钢琴。活动程序：首先，活动开始。老师：嘿，太阳出来，醒来，起床，我们要做什么？（请让您的孩子举手回答）老师：起床后，我们必须先穿衣服，鞋子和袜子，然后刷牙，洗脸，女孩必须梳理头发。现在让孩子们按照老师的钢琴来做这个动作。（老师在老师的钢琴伴奏下演奏生活模仿行动，孩子跟着老师做一个动作，比如：刷牙，洗脸，穿衣服等等）二，基本部分。（引导孩子们找到不同风格的衣服，学习不同的穿着和脱掉衣服的方法。）老师：当我们玩游戏时，我们用什么动作来表明我们穿着衣服？原来我们穿着一件需要扣的衣服。事实上，生活中有各种各样的衣服。你看看XX儿童的衣服，然后看看XX儿童的衣服。不同的衣服需要以不同的方式穿着。老师：现在老师要教孩子们如何穿衣服。（1）纽扣衣服：先穿上两个袖子，然后将衣服放在身上，并从下往上扣。（2）套头衣：首先穿两个袖子，在头部。（3）背面拉链衣服：先穿上连帽的衣服，然后请老师帮拉拉后拉链。老师：孩子们都长大了，所以穿上自己的衣服，明白吗？第三，孩子是对还是错。老师：现在老师正在谈论孩子们正在发生的一些事情。你谈到他们做错了吗？小琴早上起床，看到她母亲正在做早餐。她独自穿上外套和裤子，不想让妈妈帮忙;程成的父亲早上多次喊叫起床，但他刚刚起床，最后程城终于起床了。但他希望父亲帮他穿衣服，让父亲忙碌。老师：你觉得谁做得好？为什么？如果是你，你会怎么做？（孩子回答）老师：孩子们真的很棒！我们
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