大班健康活动教案：运球教案_第1页
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文档简介

大班健康活动教学计划：运动教学计划大班健康活动运球教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。手足协调控制球的位置和方向，身体灵活地避开障碍，无人运球旅行，适合幼儿园老师。我们来看看运球课程计划。活动目标：1.与眼睛和脚协调控制球的位置和方向。2，身体灵活，避开障碍物，不间断运球旅行。3，在实践中可以克服各种困难，不怕艰辛。让孩子们知道锻炼对他们的健康有益。5.促进幼儿运动的灵活性和协调性。活动准备：球，障碍物（椅子，盒子）活动程序：首先，开始部分。1，球运动：运动巩固。老师：士兵，号角吹，训练时间到了。 （老师和孩子跟着音乐做球练习）2，球练习：一步一步。（1）左前和右前（四次）。（2）前后两圈（两次）。（3）向前，向左和向右两次拍摄并保持转弯（四个方向各占一个）（4）左右，拥抱和跳跃（4次）（5）左右球（8次控制两次）（6）继续，敬礼。二，基本部分。1，导致技能。 （免费玩球）老师：小兵们，在自己的营地里找一块空地！ （孩子们可以自由接球）（老师回头看着孩子，寻找一个漂亮的姿势，注意膝盖是弯曲的，人是跪着的;球的尖端在前面）2.显示结果。老师:(吹口哨）小兵，收藏。个人展示：请向个别儿童展示。（1）姿势美观，注意膝盖弯曲，人跪着。（2）球被击球时的落点位于前侧老师：请*小兵展示他的射击技巧（儿童）老师：士兵是怎么开枪的？姿势怎么样？ （膝盖弯曲，人稍微蹲下，手中的球被控制）老师：小兵们一起来学习。 （儿童的模仿练习）老师：请*士兵展示他的射击技巧。 （儿童拍）老师：身体在体内的位置是什么？ （侧面前方）（老师不能显示。老师：小兵们一起来学习。3，孩子自由练习。老师：士兵们，记住刚刚学到的球的姿势和位置，训练开始（吹哨子）。 （寻找在接球时走路的孩子）4.显示。老师:(吹口哨）收藏。请*小兵来展示。老师：小兵，上课（走路时拿球。时间稍长）老师：当你走路拍摄其他小型士兵时，你做了什么？ （绕开）老师：对面是菜园，中间是危险区。最近，总会有敌人攻击我们并将球偷走。那么当你越过危险区域时我该怎么办？ （速度很快，不要让手中的球滚落，以免被敌人带走）。 （吹口哨）训练。 （一排十人培训）5.孩子练习一段时间后，将障碍物放在第一排障碍物中，然后放置第二排盒子。 （老师引导孩子跨越各种障碍）（8分）老师:(口哨）收藏。你是怎么到对面的菜园的？ （孩子们说话或问一位年轻的老师）老师：对士兵的训练很辛苦。是时候煮烹饪室了。回到菜园，带回一些蔬菜。如果球在危险区域滚动，快速拿起球并返回营地重新开始。一群快速完全将菜肴运回来取胜的团体。 （口哨）开始！老师：到达营地的士兵坐下来坐下。第三，结束部分。1.放松和锻炼。 （按照音乐）（1）来回移动腰部。（2）转动腰部。（3）深呼吸。（4）用一
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