全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教PEP三年级英语上册教案Unit 2 Look at me课题Unit Two Look at me课型new教学目标知识能力目标问候语: Good morning. Good afternoon.介绍别人: This is _.Nice to meet you.Learn the words: head, eye, ear, nose, face, mouth.培养学生善于模仿与交际的能力。道德情感目标培养学生帮助同学,团结合作的道德情感。教 具Tape cards pictures puppet教 学过程Warming up:Sing English songs:HelloHappy Teachers DayLets chant.Review the dialog.Good morning!Good morning!This is John.Nice to meet you.Lets go to school!OK!Act the dialog in pairs.Lets learn.Showing a puppet.The puppet says, look at me.This is my head.Read the word“head”after the teacher.Listen to the tape.Have the students read after the tape.Learn the words:eye,ear, nose, mouth, face.教学设计学生演唱所学的英语歌曲,加上动作来表演,也可换成同学的名字来唱,激发学生的兴趣。复习巩固所学对话,两人之间表演的形式进行,真正学会用英语进行交际。利用布偶介绍人体的五官,更形象与有趣,学生乐于接受,记忆深刻。教学过程Read the words one by one.Listen to the tape again.Lets do.The teacher says and do, elicit the students to do.Listen to the tape.Touch your head.Touch your nose.Touch your eye.Touch your mouth.Touch your ear.Touch your face.Listen and do.Lets draw.Draw the eyes, ears, nose,and mouth on the face. Then have a look each other.Lets sing.Teddy BearThe teacher reads the song. Ask the students to point the words they listen.Listen to the tape.Learn to sing this song.Sing together.教学设计学生边听录音边做动作,比比看谁做的最快,给以奖励,提高学生的反应力。学生用笔画出所学的五官,边画边记忆单词。先熟悉歌词,再听录音,然后跟着录音唱。作业设置口语Read the words after the tape.Sing the song.听力Listen to the tape for five times.书面板书设计Unit Two Look at Mehead eye earnose mouth faceTouch your head.Touch your nose.Touch your eye.Touch your mouth.Touch your ear.Touch your face.课后反思
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一 亟待拯救的文明古国教学设计-2025-2026学年高中历史人民版选修历史上重大改革回眸-人民版2004
- 第五课 我更像谁教学设计-2023-2024学年小学心理健康一年级下册大百科版
- 第八课 我的兴趣爱好 教学设计-2024-2025学年心理健康六年级上册北师大版
- 中国蔬菜育苗行业市场占有率及投资前景预测分析报告
- 中国螺母冷镦机行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 5.2《圆的周长》(教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
- 中国超声波流量计传感器行业市场占有率及投资前景预测分析报告
- DB2105∕T 004-2022 地理标志产品 桓仁山核桃油
- 小班体育游戏《好玩的布垫》教学设计
- 活动16 探究深圳荔枝教学设计-2025-2026学年小学劳动一年级北师大·深圳报业版《劳动实践指导手册》(主编:韩震)
- FZ/T 51010-2014纤维级聚对苯二甲酸1,3-丙二醇酯切片(PTT)
- 国开电大-数学分析专题研究-形考任务1-3答案
- 串联和并联说课最终版
- 附表3临时工程验收记录表
- 道德与法治《我学习,我快乐》评课稿
- SC200施工升降机说明书
- 五年级下册音乐教案-7.5掀起你的盖头来 |湘艺版
- 沉默的螺旋课件
- 华东师大版七年级体育与健康《冰雪类运动的基本技术》(一等奖课件)
- ABB变频器ACS510说明书
- 学校安全用电主题教育PPT
评论
0/150
提交评论