小班数学4的认识教案反思_第1页
小班数学4的认识教案反思_第2页
小班数学4的认识教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于小班数学教学计划的思考4小班数学4对教学计划的理解主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解数字4，理解4，儿童按数字的含义4，拿出相应的食物，激发孩子们的学习兴趣，适合幼儿园老师参加小班数学活动课，快来看看4个教学计划。设计背景我们的孩子不是年轻人，男孩占三分之二。儿童自我控制能力差，注意力不集中，但幼儿喜欢观察新事物并愿意上中学。根据这个特点，我用卡卡熊的生日作为教学教学的起点并开始教学。活动目标1.认识4号并理解4的含义。2，根据数字4，孩子拿出相应的食物来刺激孩子的学习兴趣。3，幼儿可以1-4岁。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培养幼儿进行比较和判断的能力。主要困难孩子的数量取出相应的数字。活动准备1，多个数字卡1,2,3,4;2，卡卡熊图片和生日蛋糕，蜡烛;3，小鱼，萝卜，草，骨头的图片;4，图片小鸭，白兔，小羊，小狗;活动程序一，课前活动：手指游戏二，情况介绍，教学内容：卡卡熊生日三是新课程教学1.赠送卡卡熊在生日那天收到的礼物（小鱼，萝卜，草，骨头）。2.让孩子们计算上面的项目数量。3.老师总结。4，展示小鸭，白兔，小羊，小狗，儿童的手术图片。 （小动物喜欢吃什么食物，以数字表示。）老师会再次结束。第四，游戏1，老师和孩子互动，老师说孩子算，查找号码。2，孩子的互动。教学反思认识到4号是学校教学和研究活动的一部分。在我上课前，我更多地考虑幼儿的听力和注意力。如何设计让孩子们可以在中学玩耍，学习中国音乐，达到教学效果。因此，我掌握了喜欢玩小动物的孩子的特点，并设计了更多的动物图片，食物卡，游戏等，以协助教学。我在课堂上感觉很好，但课后我认为老师还有很多问题。首先，活动链接缺少课件。如果您使用课件教学，图片显示将更加生动有趣。慌忙地，董事会的书有点乱。当我在展示照片时，孩子们看着照片，孩子们的注意力分散了。我没有很好地理解我的想法。其次，孩子非常活跃，在孩子的互动操作中缺乏诚信，没有面罩，只能考虑个人。最后，在第三个环节的第四个环节，在新旧知识的交汇点，没有足够的时间给孩子们，语言缺乏指导，所以孩子们处于运作中的分裂状态，并且儿童思想发展没有更好的改善。空间。幸运的是，班上的老师和经验丰富的老师对班级的设计过程，教师的语言表达和归纳，师生之间的互动以及青少年之间
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论