小班游戏活动教案：传球教案(附教学反思)_第1页
小班游戏活动教案：传球教案(附教学反思)_第2页
小班游戏活动教案：传球教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班游戏活动课程计划：通过教学计划（带教学反思）小班游戏活动传递计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，熟悉同伴姓名，能正确抓球和投球，适合适合幼儿园教师。参加小班游戏活动课程，让我们来看看通过课程计划。活动目标1.熟悉同伴的名字。2.可以正确抓住并投球。3.享受锻炼身体的乐趣。4.通过活跃的孩子学习游戏，了解游戏的乐趣。5.了解游戏规则，感受参加团体活动的乐趣。活动准备一个球2.铃鼓伴奏活动程序1.让孩子知道同伴的名字孩子们坐在一个大圆圈里进行传球比赛老师：1个孩子，现在我们坐在一个（大圈子），上次我们打了一场比赛，叫来传球，这次我们打球，好吗？你想和球一起打比赛吗？ （想你）老师：解释规则：a当老师的手鼓发出声音时，第一个孩子会将球传给下一个孩子，然后一个接一个地传球。b当教师的手鼓声停止时，球停止发射。这时，拿球的孩子会站起来说出他的名字：我的名字是XX。（游戏的第一关：主要是看孩子对游戏的熟悉程度）2改变规则：和以前一样，当教师的手鼓发出声音时，第一个孩子会将球传给下一个孩子，然后一个接一个地传球。但是当老师的铃鼓声停止时，此时接球的孩子没有说出他的名字，而是说出了他旁边孩子的名字：我旁边的孩子的名字是XX。（当孩子不能说出姓名时，老师可以引导孩子说出来，然后与老师交谈并重复几次，让孩子熟悉同伴的名字。）3两位老师首先向孩子们展示看，同时谈论游戏规则做小型球类运动。游戏规则：当孩子A把球扔给孩子B时，他叫他的名字，孩子B去接球（当球被抛出时，教孩子如何选择它是正确的up）确保孩子的安全。幼儿自己动手，移动脚来体验传递游戏的乐趣。活动延期在孩子熟练之后，你可以改变比赛方式，将球换成球，滚球，增加比赛传球的速度或增加球的数量。教学反思：在玩游戏的过程中，老师仍然提醒我，孩子现在可以说出他的名字（也就是说，回答时声音较轻）。第一场比赛非常顺利。在第二场比赛中，许多年幼的孩子无法为他们旁边的孩子命名，他们需要其他孩子或老师的提醒。在打球时，大多数孩子都不会被抛出，他们也无法抓住它。玩的时候看起来
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论