合肥市2019年九年级（五四学制）学业考试第一次模拟语文试题（II）卷

合肥市2019年九年级（五四学制）学业考试第一次模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A菡萏（dn）枯涸（h）分歧（q）地毯（tn）B感慨（ki）酝酿（ning）刹那（sh）偌大（ru）C竦峙（sng）贮蓄（zh）须臾（y）碣石（ji）D攲斜（j）憔悴（cu）论语（ln）倏忽（sh）2 . 下列对古诗赏析有误的一项是（ ）A崔颢的黄鹤楼“白云千载空悠悠”一句，将历史的纵深感和空间的开阔感组合起来，催生了作者的乡愁。B李商隐夜雨寄北的结尾两句，通过写眼前想见的实景，表现了作者思归的急切。C水调歌头中词人运用形象描绘的手法，勾勒出一种皓月当空、亲人远在千里、孤高旷远的境界氛围。D登幽州台歌不借助具体的景或事，而是靠感情表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的3 . 对下列句子使用的修辞手法判定有误的一项是（ ）A只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（比喻）B这是我能做到的，一定能做到的。（重复）C接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。（排比）D这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。（对比）4 . 下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是A八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。B如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。C明白过后便想，天津卫九河下梢，人情练达，生意场上，心灵嘴巧。D这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁止思想的囚牢。5 . 从连贯的角度看,横线处应填入的一项是（ ）我快乐,是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵,_,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A荒芜都长满了无数的植物B无数的植物都长满在荒芜处C植物都长满在所有的荒芜D所有的荒芜处都长满了植物6 . 下列表述有误的一项是（ ）A本文写作独特，以一滴水的视角为我们展现了丽江美好的自然风情。B阿来的代表作尘埃落定获得了第七届茅盾文学奖。C纳西族是我国少数民族之一，主要分布在云南西北部、四川西南部。D本文以第一人称叙述，构思新颖，视角独特。7 . 下列各项中，有语病的一项是（ ）A“双凤亭”不仅因纪念程氏兄弟而载入中国名胜词典，就其营造艺术也是不多见的。B杂粮饭加葱（或大蒜）可提高人体对全谷食物中铁和锌的吸收，有助于增强免疫力和促进伤口愈合。C2015年3月5日十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。D我们希望保持中俄密切交往势头，就推进两国各领域互利合作进行深入沟通，推进两国关系高水平运行。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。采浆果的人迟子建金井是个小农庄。一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具。他们纷纷回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘浆果，仿佛牧羊人在寻找失了群的羊。曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗，他们边采边计划卖浆果的钱的用途。不知不觉中，太阳已经遨游到中天了。这岸的果实已经采尽，他们打算渡过青鱼河，对岸有一片茂密的透着隐隐红光的山丁子树，挂在枝头的果实仍然可观。青鱼河河水流急，深不可测，因而很少有人在夏秋之时到对岸采浆果。一般来说，青鱼河被寒风冻僵了之后，才会有人拉着爬犁从它身上走过，去柳树丛中拾捡干枯的枝条当柴烧。他们决定涉水渡河，把竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒战，随着河心的临近，水涨到他们腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打来，他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。曹大平一回去就发高烧，大病一场。他的女人唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净。开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块钱。可是接下来的日子，当她独自在林中垂下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候，她的心凄凉了。她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她更觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。山上没酒，她自然把采来的都柿当酒吃，竞一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。这时候又有三个采浆果的人回来了，一个说撞见蛇了，一个说看见了一种从未见过的鸟，它发出的叫声像小孩子的哭声。另一个嘟囔着倒霉，眼皮被蚊子叮肿了不说，半新的裤子还被树枝划了道口子。可是当他们拿了钱后，谁也不发牢骚了，他们带着喜悦回家，走前都满怀同情地看着一无所获、佝偻着腰渐行渐远的苍苍婆。收浆果的人为了安慰她，曾丢给她一张十元钞票，让她买酒，苍苍婆捡起钞票，运足一口气，又把它吹回地上，苍苍婆说：“钱是什么，不就是一张落叶么？蚂蚁合伙举过落叶，这样的叶子它们没见过，留着给蚂蚁们举着玩，当遮阳伞使吧！”说完，她就一摇一摆地走了。苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。他们是一对智障的双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的。他们已是中年人了。满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱！大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了！”大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了！”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记着呢！”苍苍婆说：“你们真是一对傻瓜，这天响晴响晴着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到！”大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。他们刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他们把遗落在地里的菜帮也捡起来，装进麻袋，拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料。最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草甸子，用绳子把猪草背回来。就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么？他们的牲畜和家禽吃什么？苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家，她的心中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓。金井的女孩，最喜爱穿这样的项链来戴。看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌。（节选自短篇小说采浆果的人，有删改）8 . 阅读全文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。9 . 第段描写曹大平涉水渡河的情节在小说中有何作用？10 . 请结合文章画线语句，分析大鲁、二鲁的人物形象。11 . “苍苍婆”是小说着力刻画的一个人物，第段中说：“她的心中先是涌起一股苍凉，接着是羡慕，最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。”试分析她为什么会发生这样的情感变化。12 . 纵观全文，你觉得哪个情节属于高潮部分？请说说理由。阅读下面的文字，完成各题欣赏的力量生活里常可见到这样的场面两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走。掌声稀稀落落。其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？人们总是很吝啬对别人的欣赏。其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。欣赏的力量是神奇的。有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。（11）伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。（12）我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。13 . 本文针对日常生活中_这一现象(用文中语句回答)，阐述了的中心论点_(用自己语言概括)。14 . 第两段运用_的论证方法，从_一方面论证了中心论点；第（11）段告诉我们生活中_，阐明了欣赏别人要_的道理，从而进一步论述了中心论点。15 . 第段中加点的“沉默”一词在文中的意思是_16 . 第段中说“欣赏不同于阿谀”，请简答“欣赏”与“阿谀”有什么不同。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失也。非独射也为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”选自列子说符（注释）中:射中箭靶。退:回去。守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。为国与身:治理国家和修养自身。17 . 根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。其 一 犬 坐 于 前。（限一处）非 独 射 也 为 国 与 身 亦 皆 如 之。（限两处）18 . 解释下列句中加点字的意思。缀行甚远（_）一狼洞其中 （_）子知子之所以中者乎（_）19 . 用现代汉语翻译下面的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。20 . （甲）文在刻画狼时，主要运用了_描写和_描写，表现了狼 _的特点？21 . 下面对（乙）文理解有误的一项是（ ）A故事揭示了学习要举一反三的道理。B故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。C关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。四、句子默写22 . ，盖以诱敌。（狼）五、综合性学习23 . 综合性学习作家赵丽宏说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”著名特级教师于漪也语重心长地告诉我们：“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”为此七班举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书，_。【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。向同学提建议：_【检查读书成果】活动结束后，语文老师要求大家以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文