九年级下学期学情调研语文试题

九年级下学期学情调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . （题文）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）（ ）A寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体，选自韩非子的智子疑邻和选自淮南子的塞翁失马都是寓言。B丑小鸭绿色蝈蝈和皇帝的新装是丹麦作家安徒生的童话作品；列夫托尔斯泰伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的传记作品。C我们学过的小说中又不少性格鲜明的少年形象，如鲁迅故乡中的少年闰土、曹文轩孤独之旅中的杜小康和林海音爸爸的花儿落了中的英子等。D宋代周敦颐的爱莲说赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格；同为宋代的范仲淹在岳阳楼记中抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。2 . 下列加点字注音无误的一项是（ ）A调羹（gng）舀水（yo）弄堂（nng）校对（jio）B竭力（ji）绞肉（jio）揩油（xi）铁栏杆（gn）C油膩（n）咳嗽（sou）阖家（h）瞿秋白（q）D不济（j）干劲（jng）捆上（kn）果戈理（g）二、基础知识综合3 . 阅读短文，回答问题。2019年10月，中国工程院院士袁隆平被授予“共和国xn章”的荣誉称号。确保中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，这是90岁的“杂交水稻之父”袁隆平认为自己应该为国家甲（A.担待 B.担负）的责任。他对杂交水稻和它背后维系的国家粮食安全怀有的赤诚初心，从过去到现在乙（A.矢志不渝 B.从一而终）。从第一期超级稻到第四期，以及每公顷16吨、17吨和18吨攻关目标的实现，中国杂交水稻的科研工作水平始终领先于世界。中国的繁荣昌盛，既是他永攀新高的动力，也是他梦想的终极目标。他将自己对祖国的热chn，结成了一串串饱满的稻穗。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音维系（_）稻穗（_）xn（_）章热chn（_）（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲_乙_三、现代文阅读科幻，是不错的自救方案。读优秀的科幻作品，能打开你的思想。社会中很多精英人士，都是科幻作品的忠实读者。在美国，很多大企业家、大发明家、大政治家，都是资深科幻迷。奥巴马曾经为了能及时读到三体 II的英文版，动用国务院找作者刘慈欣催稿。马克扎克伯格把科幻小说游戏玩家列为自己 14 本必读书之一。比尔盖茨无论有多忙，都把科幻读物Seveneves作为枕边书。在中国，雷军、李彦宏这样的社会精英都是科幻粉丝。梁启超曾引入科幻小说启迪民智，鲁迅则翻译科幻大家凡尔纳名篇推荐给国民。马云说：“我经常想未来会发生什么。”今天我们要推荐给你的，是由科幻作家刘慈欣、韩松亲自为你选编的科幻故事集一一给孩子的科幻。这是诗人北岛主持出版“给孩子”系列的第 11 本，它适合 8 岁以上的儿童阅读，也适合成人世界里的冒险家们。这本书荟萃 15 个获世界大奖的科幻故事，其作者也分别是 15 位风格、流派各异的科幻大师，是一场绝对不可错过的科幻盛宴。它们能带你抵达想象力的边界，推翻既定常识，使你眼界大开。一、孩子们尽早读科幻，有助于释放想象力美国科幻大师阿西莫夫曾说：“儿童应尽早阅读科幻作品，不能晚于 11 岁。”阅读这本给孩子的科幻，是培养儿童对科学的浓烈兴趣、激发他们想象力和创造力的好途径。这本书如同给孩子戴上了一幅 3D 眼镜。透过这个眼镜，他看世界的角度变了，他会开始思索人类和世界的终极命题，激发强烈的思考和成长欲望。北大中文系教授戴锦华强烈推荐给孩子的科幻，她说：“科幻也许从来就是属于孩子们的。因为都与未来相关。这是 20 世纪、也是 21 世纪特许的想象力和讲故事的空间，但科幻也是关于未来的哲学：在我们身为碳基生命的限定之外，去认知宇宙，去反观人类。”某种程度上，科幻即教育。家长们，请暂时放下孩子手里的作业、iPad 和沾口水的习题集，为你孩子的读书单，轻轻加上一本给孩子的科幻吧。二、成年人读给孩子的科幻，是不错的自救方案成人之所以是“成人”，就在于相信动物不会说话，植物没有灵魂，石头和河流也不会有生命。于是，随着年龄的增长，成人的思想会渐渐僵化这却是人生最大的危机。然而，读科幻小说能够避免这种僵化，它会带给你全新的思维方式：1.读科幻，让你思维发达，常冒出新奇想法。2.读科幻，让你不畏焦虑，直面人生挑战。3.读科幻，能增添人生和未来更多的可能性。读给孩子的科幻是不错的自救方案，能把成年人从脆弱的现实和焦躁的忙碌中及时解脱出来，重塑我们对生活的看法。也能让我们通过想象那些不可想象的事，使得现实变得更容易接受了。成人亲爱的大儿童们，请暂时放下你手头的行业报告、PPT 和管理学秘笈。在给自己的必读书单中，轻轻加上一本给孩子的科幻吧。三、这本科幻小说集由科幻大神刘慈欣、韩松为你精选上乘之作选编者刘慈欣是中国科幻小说的代表人物，他的代表作三体成为亚洲首部获得国际科幻小说最高奖项“雨果奖”作品。选编者韩松则被列入中国科幻“四大天王”之一，曾获中国科幻“银河奖”、世界华人科幻艺术奖，美国新闻周刊、英国权威刊物基地等都曾给予高度评价。或许，对最近上市的新书来说，想找真正的好科幻，读这一本就够了。4 . 这篇文章该放在今日头条的哪个版块最为合适？A国际B读书C历史D探索5 . 阅读下列句子，回答括号中的问题（1）给孩子的科幻是一场绝对不可错过的科幻盛宴。（“盛宴”有什么表达数果？）（2）某种程度上，科幻即教育。（“科幻即教育”的具体含义是什么？）6 . 作者大量运用举例子、引用等写法来强调自己的观点，请就其中一种写法，找出相应语句并说说其运用的效果。7 . 为什么说“成年人读给孩子的科幻，是不错的自救方案”？疯狂的麦蚜刘汉斌麦蚜太小，通体与夏日的麦子一色。麦蚜生性慵懒，喜潮湿、阴暗、怕光，仿佛它们知道自己就不是光明正大干事的虫子，所以蚜虫多聚集在麦子的叶片背面繁衍生息，黏黏糊糊，拒绝阳光。若不仔细看，是看不出麦子上生了麦蚜的。有经验的农人教我看蚂蚁。蚂蚁往复奔忙的麦子上，一定聚集了不少的麦蚜。喜欢蚜虫分泌的黏液是蚂蚁的天性，它们就是一群嗜甜如命的疯子。蚜虫分泌的黏液里糖分含量高，蚂蚁见了甜食就走不动路。于是，黝黑的蚂蚁亮晃晃地趴在麦子上，就等于将麦蚜在叶片下的隐秘勾当公布于众。麦蚜的嘴细如丝，却又锋利无比，它轻轻一扎，就把嘴扎进麦子肥嫩的叶肉里。它只吸浆汁，把原本麦子由根系输送给果穗的营养液，轻而易举地截留了。这是一群聚集在麦子生命隘口且贪婪无比的蟊虫，它们利用整整一个夏日，把嘴扎进麦子的叶肉中，榨取汁液，过着荒淫无度的日子，这还不够，它们竭尽全力繁殖后代，并将尝到一点甜头就走不动路的蚂蚁勾引来，为它们清理垃圾。蚂蚁们乐此不疲地往返于麦秆子粗的路上，忙碌无比。整个夏日，麦蚜和蚂蚁各自怀着鬼胎，将一株株麦子折磨得死去活来。你去看，田土肥沃，水分充足，而麦子在应该青葱的夏日里泛白打蔫，果穗生得扭扭捏捏，单薄而又瘦小。黑乎乎的蚂蚁在麦子上乱爬，麦蚜家族四代同堂，凭借庞杂的家族成员，飞扬跋扈且目无麦子地榨取麦子的汁液，它们都优雅地过着衣食无忧的日子。随手翻开一片麦叶的背面，麦蚜就像是一种绿色的虱子，熙来攘往地聚集在一起。频繁蠕动的是成虫，而晶莹剔透且一动不动的是虫卵。眼前的情景使人顿感浑身发痒。我小时候，虱子和卵就是如同这般寄生在我的身上。对待这类令人作呕的寄生虫，母亲有绝招，用开水烫衣服，烫一次，就会消停一些日子。衣服不怕开水，大不了缩缩水，还能凑合穿。可是麦子的叶子毕竟不是衣服，开水会要了麦子的命。这时候，农药顺应了我痛恨这种昆虫的心境。我痛恨农药，更痛恨这种贪婪无度的昆虫，可是我爱麦子啊。我如果这时候不用农药来灭杀，蚜虫们就会从麦子那里克扣了我的口粮。面对麦子，我承认自己比麦蚜高尚不到哪里去，我们都以麦子为生，只不过是我早已动了杀念，而它们只盯着麦叶子大的幸福浑然不觉而已。夏日的麦蚜不仅遮蔽在麦叶子的背面，而且也被蒙在鼓里，它们像慵懒的落寞贵族那样，对即将来临的灭顶之灾毫无防备。麦蚜横行的仲夏，蚊子也伺机藏匿在麦子中间，它们对麦子绿色的汁液不感兴趣，而专盯着那些在麦田里转悠的人或动物。它们会在你伸出手接触到麦子的过程中将你的血液吸走。吸一点血倒也无妨，令人难以忍受的是它留在肌肤上的瘙痒和肿痛。麦子灌浆期，也是田间杂草灌浆的好时期，我每天要做的是趁杂草尚未成熟将它们拔掉。我能忍受夏日的溽热，却无法忍受蚊子狂轰滥炸的袭击。两种昆虫实在令我忍无可忍，只需要一种药，就会解决我和麦子共同遇到的麻烦。（选自朔方2017年第1期）8 . 细读第三自然段，简要概括麦蚜的“疯狂”表现在哪几个方面。9 . 请按要求赏析下面句子的妙处。（1）整个夏日，麦蚜和蚂蚁各自怀着鬼胎，将一株株麦子折磨得死去活来。（从修辞的角度赏析）（2）麦蚜家族四代同堂，凭借庞杂的家族成员，飞扬跋扈且目无麦子地榨取麦子的汁液，它们都优雅地过着衣食无忧的日子。（从词语的角度赏析）10 . 在你看来，文中的“我”和麦蚜谁更高尚？为什么？四、句子默写11 . 出师表（诸葛亮）（1）苟全性命于乱世，_。（2）后值倾覆，_，奉命于危难之间。（3）_，引喻失义，以塞忠谏之路也。（4）文中揭示先汉兴隆的原因的语句是：_，_，_。（5）文中对蜀汉当时处境进行分析的句子是：今天下三分，益州疲弊，_。（6）诸葛亮希望尽己所能，“_，兴复汉室，还于旧都”。（7）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与出师表中的“_，_”两句一致。（8）文中表示刘备白帝城托孤于诸葛亮的原因的句子是：_，_。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。段太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱垄。”督责益急。农且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂掌衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿。使勿知。淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶！”谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕，自恨死。（注）寓军：在辖区之外驻军。12 . 下列语句中加点词解释误的一项是A是岁大旱岁：年B督责益急益：更加C裂裳衣疮裂：撕破D市谷代偿市：集市13 . 请用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）我知入数而已，不知旱也。（2）手注善药，旦夕自哺农者，然后食。14 . 文章主要是为了刻画段太尉的正直官吏形象，为什么大篇幅地写尹少荣大骂焦令谌的事情？六、诗歌鉴赏阅读下面这首词，回答小题。破阵子为陈同甫贼壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！15 . 下列关于这首词表述不正确的一项是（ ）A“破阵子”是词牌名，这是辛弃疾寄给他的朋友陈同甫的一首词。B开篇第一句，将“挑”与“看”两个动作冠以“醉里”二字使笔触由外在形象的刻画透入到主人公的内心世界。C“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”是两个对仗极工、又极其雄健的句子，突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂的战斗情绪。D“沙场秋点兵”中这个“秋”字用得极好既点明了季节，又渲染了战争的悲凉气氛。16 . “可怜白发生”一句与标题中的“壮词”是否矛盾请作简要分析。七、名著阅读阅读下列名著选段，完成小题。次早，应天府送下一个监生来，犯了赌博，来讨收管。门斗和街役把那监生看守在门房里，进来禀过，问：“老爷，将他锁在那里?”虞博士道：“你且请他进来。”那监生姓端，是个乡里人，走进来，两眼垂泪，双膝跪下，诉说这些冤枉的事。虞博士道：“我知道了。”当下把他留在书房里，每日间他一桌吃饭，又拿出行李与他睡觉。次日，到府尹面前替他辨明白了这些冤柱的事，将那监生释放。那监主叩谢，说道：“门生虽粉身碎骨，也难报老师的恩。”虔博士道：“这有甚么要紧?你既然冤枉，我原该替你辩白。”那监生道：“辩白固然是老师的大恩，只是门生初来收管时，心中疑惑，不知老师怎样处置，门斗怎样要钱，把门生关到甚么地方受罪。怎想老师把门生作上客。门生不是来收管，竟是来享了两日的福！这个恩典，叫门生怎么感激的尽！”虞博士道：“你打了这些日子的官司，作速回家看看罢，不必多讲闲话。”那监生辞别去了。武书道：“这回朝廷奉旨要甄别在监读书的人，所以六堂合考。那日上头吩咐下来，解怀脱脚，认真搜检，就和乡试场一样。考的是两篇四书，一篇经文。有个习春秋的朋友竞带了一篇刻的经文进去。他带了也罢，上去告出恭，就把这经文夹在卷子里，送上堂去。天幸遇着虞老师值场。大人里面也有人同虞老师巡视。虞老师揭卷子，看见这文章，忙拿了藏在靴桶里。巡视的人问是甚么东西。虞老师说：“不相干”。等那人出恭回来，悄悄递与他：“你拿去写。”但是你方才上堂不该夹在卷子里拿上来。幸得是我看见，若是别人看见，怎了？那人吓了个臭死。发案考在二等，走来谢虞老师。虞老师推不认得，说：“并没有这句话。你想是昨日错认了，并不是我，那日小弟恰好在那里谢考，亲眼看见。”那人去了，我问虞老师：“这事老师怎的不肯认?难道他还是不该来谢的?”虔老师道：“读