幼儿园中班教案《小猪生病了》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划小猪生病了带反思中班教学计划小猪生病了包括对适用于中班的以健康为主题的教学活动的反思，以便孩子逐渐养成良好的习惯，了解感冒的基本知识，知道如何及时与医生合作以了解病，并了解故事的含义和哲学。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目标：1.了解感冒的基本知识，并在生病时知道如何与医生合作。2.逐步养成良好的生活习惯。3.理解故事中包含的道德和哲学。4.培养幼儿关心他人的情感。活动准备：1.请父母帮助他们了解预防感冒的知识。2、小猪生病了教学挂图，语言光盘。活动程序：1.对话引发了一个话题：孩子们，您是否注意到我们班上哪个孩子今天没有来？他们为什么不来？你知道他们天生患有什么疾病吗？他们为什么生病？ （根据自己的生活经历讲）2，展示猪的照片：今天我带一个好朋友给孩子们看（小猪），今天猪生病了，请孩子们看看它生什么病？3.鼓励孩子们独立阅读故事小猪生病了，并指导孩子们讨论故事。（1）遵守挂图，并要求每个孩子讲故事。（2）问问题：猪患有什么疾病？为什么会得这种病？白色的小怪物是怎么逃走的？4.结合孩子的经验并进行小组对话。（1）告诉我你的病情。如：您得了什么病？你是怎么得病的？有什么感觉？最后，如何治愈？（2）请告诉每个孩子听他们的话。5，预防常见病的常识，丰富幼儿的生活经验。（1）问题：如何减少疾病的发生？引导幼儿大胆表达意见。（2）老师指导孩子们结合生活经验，总结出科学预防常见疾病的方法，例如：饭前饭后洗手，多吃水果蔬菜，早睡，早起，定时运动，根据天气情况穿衣服等。活动额外资讯：组织儿童召集患病儿童回家，告诉他们患病的原因和一些预防知识，并学会照顾他们的同伴。活动反思：小猪生病了非常接近孩子们的生活，易于理解，孩子们在回答故事时非常认真地听着，问题也很积极。有些孩子对“小白怪兽”特别好奇，有些害怕，在以后的生活中就知道了。我应该怎么做才能生病？由于孩子经历过感冒，因此生病后可以分辨出一些症状，例如流鼻涕，发烧，咳嗽，头痛等。通过活动，不仅了解感冒的基本知识，还知道生病时如何与医生合作，坚持每天运动，吃更多有营养的食物，并知道在生病之前必须养成良好的生活习惯。肖克科：疾病的明显变化表现在精神意识
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