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文档简介

幼儿园中班教学计划小鸡快跑带反思中班教学计划小鸡快跑包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，让孩子们体验母鸡对鸡的爱，练习听信号穿越跳跃，绕过障碍，发展步行，跑步，跳跃和其他基础知识。动作的灵敏性和协调性，让我们看看具有反思性教学计划的幼儿园中班小鸡快跑。活动目标：1.练习聆听信号，以帮助越过跳跃并绕过障碍物。2.体验母鸡对鸡肉的热爱。3.培养基本动作和行走，跑步和跳跃等动作的敏感性和协调性。4.培养孩子的合作意识，学会团结谦虚。活动准备：可乐瓶被安排在“树林”中，以将距离地面30厘米的绳索固定在“篱笆”中鸡妈妈头饰一鹰头饰四活动程序：一，开始部分1，排队练习：组织孩子跟着一个大圆圈。 （绕圈走在进行一些高空行走，矮人行走和其他模仿动作时，将团队分成了六路。2，模仿动作：带领孩子背诵歌曲，同时做模仿动作鸟醒来，站在树枝的树皮上；小猫醒了，摸了摸胡须。大象醒了，甩甩鼻子在颤抖；兔子醒了，高兴地跳了起来。 “二，基础部分（一）导入游戏1.（老师带来了鸡妈妈的头饰）。谁会来？ （鸡妈妈）现在，您将玩鸡，与您的妈妈排队，到草地练习技能！ （教师带领幼儿模仿鸡，四处走动，奔跑，捉虫子等）2，养鸡技巧（场地布置简介）鸡，请看前面正要来到小树林，我们必须越过“栅栏”并绕过“小树林”。首先看看“妈妈”如何穿越这个地方。 （老师们展示了跳跃和灵活绕行的障碍。）在这里穿越时，小鸡必须小心，不要碰到篱笆和小树。组织儿童锻炼以纠正幼儿的错误动作。（2）游戏：跑鸡1.介绍游戏规则：（儿童的收藏）小鸡足够勇敢，可以顺利穿越小树林。鸡妈妈听说有几只鹰飞过这里（选择4个孩子玩鹰）。仍在草地上玩耍，当听到母亲发出的信号，“老鹰来了”，越过栅栏躲在树林中，不要让老鹰抓住它。2，“鸡妈妈”带领“鸡”在草地上行走或采取行动逃避障碍。根据儿童活动的情况，老师发出了“鹰即将来临”的信号。这时，玩鹰的幼儿可以飞起来捉住鸡，而鸡必须找到逃离树林的方法。当老鹰抓到2-3只小鸡时，小鸡和老鹰改变了角色游戏，重新开始。第三端1.带领孩子们进行放松运动：小鸡勇敢并且受过训练，可以避开鹰。现在可以和鸡妈妈一起做放松运动！2，好的，现在我们有一个好的团队可以回家休息！ （带领孩子们排成队，学习小鸡回到教室的动作）教学反思：这次活动使我非常富有成效。我意识到自己有更多的不足之处，并且学到了很多良好的教育和教学经验。对我自己来说是一个很好的进步。将来我观察教学活动时不会再出现了。拒绝和恐惧，我相信通过这样的磨练，我可以成为一把敏锐的“剑”，并成长为一名优秀的学前老师。小百科全书：鸡是一种家禽。鸡肉是从野生生鸡肉中提取的。它的驯化历史至少有4,0
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