进一步认识氧化还原反应 (2).ppt

2020/6/2,课前准备1、课本必修P4445导学案HXBX00112、双色笔（修改导学案要用不同颜色笔迹）,氧化还原反应,2020/6/2,导学稿情况反馈,1、不会判断氧化剂、还原剂,2、不理解“双线桥法”中得失电子的表达形式：abe-,学会用化合价变化和电子转移的观点判断氧化剂、还原剂和氧化产物、还原产物,1,学会使用双线桥法,2,学习目标,知识回顾,1、氧化还原反应的特征：2、氧化还原反应的本质：,有元素化合价的升降,有电子的转移,一、氧化剂、还原剂的判断,CuOH2CuH2O,H2还原CuO,H2是还原剂：,化合价升高；,失去电子；,被氧化；,发生氧化反应；,CuO是氧化剂：,化合价降低；,得到电子；,被还原；,发生还原反应；,+2,0,0,+1,记忆口诀：高原低氧,还原性,氧化性,还原剂,氧化剂,氧化产物,还原产物,讨论学习合作探究（用时：5min),导学案P2探究一：氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断1、要求：分析2KBr+Cl2=2KCl+Br2中的元素化合价，空格依次填“升高”、或“降低”、被“氧化”或“还原”、“氧化剂”、“还原剂”、发生“氧化”或“还原”反应、生成“氧化”或“还原”产物，最后一空填写对应产物的化学式。,2、完成导学案P2【针对练习1】2,展示小组及点评小组：1,展示小组及点评小组：6,导学案P2【针对练习1】,2、被称为万能还原剂的NaBH4溶于水并和水反应：NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2下列说法中正确的是(NaBH4中H元素为1价)（）ANaBH4既是氧化剂又是还原剂BNaBH4是氧化剂，H2O是还原剂C硼元素被氧化，氢元素被还原D被氧化的元素与被还原的元素质量比为1:1,D,点评小组：6,【探究小结一】,反应物,氧化剂,还原剂,降得还,升失氧,还原产物,氧化产物,生成物,氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物（氧化性）（还原性）,2、下列各反应中，水只做氧化剂的是()A.C+H2O=CO+H2B.2H2O=2H2+O2C.Na2O+H2O=2NaOHD.CuO+H2=Cu+H2O,高温,通电,A,导学案P3【当堂检测】,点评小组：2,二、双线桥法表示电子转移,双线桥步骤：,1、标价态：正确标出变价的元素化合价,2、连双线：两个线桥一个在上、一个在下，线桥的方向是从反应物一方指向生成物一方，首尾都必须对应发生化合价变化的同种元素。,3、注得失：变价的原子个数（高价-低价）e-,CuOH2=CuH2O,得到12e-,失去2e-,即abe-,讨论学习合作探究（用时：5min),导学案P2【针对练习2】,点评小组：3,1、用“双线桥”表示下列氧化还原反应，并指出氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物2KClO3=2KCl+3O22H2SSO2=3S2H2OCl2+NaOH=NaCl+NaClO+H2O,【探究小结二】1、反应前后化合价发生变化的元素对应连接；2、要注明电子的得失，且电子的得失数目必定相等。,MnO2,展示小组：5展示地：后黑板3,展示小组：7展示地：后黑板1,展示小组：4展示地：后黑板2,一、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断,小结,二、双线桥,1、标价态,2、连双线,3、注得失,4、查守恒,针对练习,1、在H2SO3+2H2S=3H2O+3S反应中，被氧化的S原子与被还原的S原子个数比为()A.1:1B.2:1C.1:2D.3:2,B,3、11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4反应中，被氧化的P原子与被还原的P原子个数比是（）,A6:5B5:6C11:5D11:6,A,导学案P3【当堂检测】,1、某元