幼儿园中班教案《母鸡孵蛋》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划母鸡孵蛋带反思中班教学计划母鸡孵蛋包含对中班音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以理解和感受不同节奏的鸡的节奏。在游戏中，他们可以感觉到游戏最后部分的节奏，学会唱歌，并感觉到鸡蛋数量的变化。使用（轻，慢）声音和大声声音来表达歌曲中的害羞和自信情绪。快来看看幼儿园初中母鸡孵蛋的几点思考。活动目标:1.学习唱歌，并感觉鸡蛋数量的变化。2.理解并感受不同节奏的鸡的声音，并感知游戏中最后一分钟的节奏。3.可以使用（轻，慢）大声的声音在歌曲中表达害羞，自信的情绪。4.感受歌曲的幽默特征并听音乐游戏。5.体验唱歌活动的乐趣。活动准备:1.母鸡孵化鸡蛋，三个鸡蛋，三个不同图像小鸡的照片（很棒的鸡，蹲鸡，害羞鸡）。钢笔。2.给每个孩子一个手鼓和丝绸围巾活动流程:首先，母鸡叫咯咯音乐节奏进入场景。二，熟悉歌曲母鸡孵蛋1.老师用鸡蛋来示范这首歌。（1）老师：这是什么声音？ （母鸡的尖叫声）。（2）老师：今天母鸡要孵化。让我们看看母鸡孵出了多少个鸡蛋。2.孩子们学习唱歌和表演。老师：这只母鸡孵出多少鸡蛋？第三，识别小鸡的三种不同特征，并可以模仿各种形式的鸡的声音。老师：你看母鸡的卵都一样吗？1.很棒的小鸡-感觉到四分之一小鸡的声音，可以用强劲有力的声音表达信心。（1）您认为这是哪种鸡肉？为什么？（2）老师在听一只大鸡的声音时，使用一个简单的图标表示孩子在模仿。（3）用大鼓帮助孩子们发出强有力的声音。（4）想象自己是一只身体强壮，会唱歌的鸡。老师：您通常情况如何？我可以吃什么2.打S小鸡-诱导期最后一分钟的节奏。（1）听到在酒吧尽头打的小鸡打pattern的样子，老师用钢笔画了打chicken鸡的尖叫声。老师：听到了，这是做什么的？ （打nor的声音）谁给他起个名字？（2）孩子们最后学会打呼。3.害羞的小鸡-声音轻而慢而害羞。（1）害羞的鸡的慢速由小尾巴的图示表示。（2）老师：自我介绍时像这样的害羞鸡吗？那他的声音呢？4.集体唱歌，模仿三种鸡的声音。第四，介绍铃鼓和丝绸围巾的特征，并使用铃鼓和丝绸围巾来表达鸡的特征。1.老师：您认为丝巾可以用来表示什么？铃鼓呢？2.孩子们熟悉道具。5.使用乐器和道具表达歌曲母鸡孵蛋。第六，将三只小鸡与用于唱歌的乐器组合。（1）幼儿选择自己喜欢的小鸡表演。（2）音乐会和音乐表演。活动反思：活动期间，我犯了一个原则性的错误。 4拍的节奏不是很清楚。在演示过程中我没有掌握节奏，这导致了本次活动节奏方面的一个大问题。大声的声音表示害羞，自信的情绪，大多数孩子已经完全理解。在活动开始时，我以母鸡咯咯叫进行了介绍，以激发孩子们学习的兴趣。请让孩子们在表演时数数。在活动期间，我将专注于最后一个节拍节奏的第二部分，首先学习三只小鸡，然后打呼I，我在活动期间反复提醒大多数孩子可以理解。在乐器演奏中，我首先带领孩子唱歌，然后带着乐器，由于开始时的节奏问题，我在这方面不太好。小百科全书：母鸡，一种家禽，头小，椭圆形眼，
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