人教版七年级语文下册期末试题

人教版七年级语文下册期末试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点成语使用不恰当的是（ ）A为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B他获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。C我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神是值得每位同学学习的。2 . 下列句子中，表述正确的一项是（ ）A通过观看中国诗词大会，我们对古诗词产生了更浓厚的兴趣。B学生不但喜欢演讲这种活动的方式，而且很多老师也喜欢。C每年三月，鸡鸣寺樱花盛开，吸引了全国各地慕名而来的各地游客。D恐龙灭绝是因为臭氧层被破坏， 长时间内阳光很难抵达地球表面所致。3 . 下列文学常识选项不正确的一项是（ ）我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英，。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。A每个人的爱好不尽相同，但是世界上没有不爱花卉的人B世界上没有不爱花卉的人，但是每个人的爱好不尽相同C因为每位读者都有选择的权利，那么每种花都有生存的权利D因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利二、字词书写4 . 读下面的文字，给加横线的汉字写出准确的读音。我是你簇（_）新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚（_）芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线。5 . 根据拼音写出相应的词语。须晴日，看红装素裹，分外yo ro。凡做一件事，便忠于一件事，一点不pn w，便是敬。B yn r y，在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。 使事业和人生呈现xin d y zhn的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。三、现代文阅读接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确;又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”6 . “这可怜人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去”这句话的意思是什么?“可怜”一词的含义是什么?7 . 把字帖想象成国旗表达了什么感情?反复将“法兰西”和“阿尔萨斯”连在一起出现有什么含义?8 . 赏析划线句“只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。9 . “他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”一句表达了小弗郎士怎样的感情?阅读下文，完成下列小题。乌篷摇梦到春江叶文玲四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好!那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾【A】。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有第二漓江之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的! 【B】我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似!哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。丰哉，富春江，乌篷摇梦梦越酣，惟愿年年得相见。10 . 请分别用一句话概括作者在富春江的所想。（1）我始想：_（2）我还想：_（3）我再想：_（4）我又想：_11 . 第小节中画波浪线的句子可以用与朱元思书中的哪两句来表达？12 . 本文语言优美，感情深厚。请从文中画横线A、B两句中任选一句进行赏析。我选（_）句：赏析：_13 . 阅读全文，理解下面句子的深刻含义。钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。_14 . 同样是描写富春江，说说甲乙两段文字在内容和表达上有何异同？【甲】那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的!叶文玲乌篷摇梦到春江【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。吴均与朱元思书相同点：_不同点：_四、文言文阅读阅读陈涉世家选段，完成下列小题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。15 . 解释下列句中加点的词语。发闾左適戍渔阳（_） 会天大雨（_）间令吴广（_） 置人所罾鱼腹中（_）16 . 请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（1）或以为死（2）吴广以为然17 . 用现代汉语翻译下面各句。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。18 . 起义的导火线是_。（原文回答）19 . 陈胜在发动起义前所做了哪些舆论准备？简要谈谈他的做法？五、情景默写古诗词名句填写（6分）1.、此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）2.、_，带月荷锄归。（陶渊明归园田居（其三）3.、有道是“人生自古重离别”，王维送元二使安西中“_，_。”劝酒话别，表现深厚、强烈的依依不舍之情。4.、范仲淹在渔家傲秋思中体现外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情的句子是：_，_。5.、王安石在登飞来峰中用“_，_。”来表达自己对前途充满信心的豪情和不畏艰难，立志革新的政治抱负。6.、温家宝总理在答中外记者问时，曾说“当总理后，我心里总默念着林则徐的两句诗：_，岂因祸福避趋之。”这就是我今后工作的态度。六、诗歌鉴赏20 . 阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，回答问题。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗歌颔联运用典故表达了诗人怎样的情感？（2）诗的颈联的原意是什么？现在蕴含着怎样的哲理？七、名著阅读21 . 根据西游记具体内容完成下列问题。（1）在西游记中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了多麻烦。牛魔 王的儿子（_）（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“ （_）”很是奇特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。（2）取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子， 如：（_） （用几句话写出具体情节）。八、综合性学习22 . 综合性学习。 2015年“五一”期间，央视播出特别节目大国工匠引发热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。材料二：两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的中国制造升级为优质制造。”（1）（提信息）请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限20字以内）。 材料三：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。大国工匠讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器（2）（谈理解）结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。材料四：某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。（3）（言心声）请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。综合性学习班级将要开展以“感知童话、寓言故事的魅力”为主题的读书活动，请你积极参与并完成下列任务。23 . 为激发同学们阅读童话、寓言故事的兴趣，请你拟写一条宣传标语。24 . 下面一则寓言故事准备贴在“班级阅览角”上，请你给它拟一个醒目的小标题。有一只猴子，胆子很大，天不怕地不怕，但是只怕一样，那就是怕听到公鸡的叫声。它每次听到公鸡打鸣，就忍不住两腿颤抖，浑身的毛都会惊悚得竖立起来。一天，它将自己心中的恐惧说给大象听，谁知大象听了哈哈大笑。“公鸡鸣叫一嗓子就能伤害到你吗？”就在这时，一只蚊子飞了过来，在大象的头顶飞旋，大象吓得又躲又闪。“如果蚊子钻进我的耳朵里，我就死定了！”大象一边惊叫，一边甩动鼻子驱赶蚊子。现在轮到猴子