幼儿园中班教案《马路上》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划马路上中班教学计划马路上适合中班的主题教学活动。让孩子们了解道路上的基本常识和交通规则，安全地过马路，让孩子们知道并知道道路上的东西，并对孩子们进行安全教育。孩子们的反应能力，锻炼他们的个人能力，看看幼儿园中班马路上的教学计划。活动目标：让年幼的孩子知道和知道行进路线，并教育他们的孩子安全性。了解道路的基本常识和交通规则，安全地过马路。测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。遵守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。活动准备：只有道路的照片；三张圆形的图片，分别用红色，绿色和黄色绘制；几张常见的汽车图片；几张纸（做斑马线）是兔子和兔子老师的照片。活动程序：老师：孩子们，老师今天告诉你一个小故事吗？幼儿：好！老师：孩子们都做完了，竖起耳朵，仔细听！因为老师会提出一些小问题来测试每个人，看看谁是最聪明的孩子。幼儿：好！老师：今天老师带给您的故事是小兔上学记取出兔子和兔子老师的照片，并将它们放在黑板上。今天，这是兔子上学的第一天。但是兔子喜欢睡得晚，结果就晚了。老师不允许兔子进入教室。小兔子非常难过，老师说：这样，我会正确地测试你，我会让你进去。当小兔子听到它的声音时，他立即来到精神上，急忙擦干眼泪。老师补充说：“你一直来这里，你告诉我路上怎么了？ “兔子的眼球转过身，没有想到路上发生了什么？我记得哭了。拍下路的照片老师：孩子们，你知道路上有什么吗？帮助我们的小兔子！举手回答孩子：路上有辆汽车。老师：哦，这个小朋友说得很好。仍然？然后将汽车的图片张贴在道路图片上。儿童：有交通信号灯。取出交通信号灯并将其放在路标上老师：太棒了，路上有红绿灯，那孩子们还记得如何看红绿灯吗？儿童：红灯停止，绿灯亮，红灯慢。老师：您必须遵循这个程序吗？幼儿：是的。老师：好的，看起来正在做的孩子都是好孩子。然后您知道路上还有那些东西吗？幼儿：也有斑马线。取出白纸条并将其粘贴在路上。老师：太好了，孩子们当我们过马路时，我们必须走斑马线。老师：在孩子们的帮助下，兔子老师满意地点了点头，让兔子进入了。小兔子感激地对孩子们说：“谢谢！聪明的孩子！老师：孩子们，我们对那只小兔子说：“不要谢谢你”孩子们。 不谢谢你幼儿练习：老师：孩子们，尽管兔子知道马路上的东西，但是他仍然不知道如何安全地过马路？让我们运动并教我们小兔子。首先将一张白纸放在地面上以进行斑马线拍摄并取出汽车的图片。老师：那些孩子想当司机吗？将汽车的图片分发给孩子。老师：你能告诉我，你手里的车，他们叫什么名字？幼儿：我的是汽车，我的是大卡车，我的是公共汽车。老师：真聪明！让我们和其他孩子一起玩小兔子吧！老师来给你一个交通信号灯。孩子们的眼睛必须看着老师。抱着汽车的孩子们并排成两排，被斑马线隔开。老师站在斑马线前。扮演兔子的孩子来自侧面。跟随老师的交通信号灯安全过马路。老师：孩子们很好，你是最好的小老师。活动额外资讯：老师：孩子们回家教你爸爸妈妈如何安全
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